燕子去了，有再來的時候；柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，但又開了。但是，聰明的，告訴我，為什麽我們的日子壹去不復返了？有人偷了它們:那是誰？它藏在哪裏？他們自己逃走了:他們現在在哪裏？
我不知道他們給了我多少天；但是我的手越來越空了。默默數著，八千多天從我身邊悄悄溜走；就像大海中針尖上的壹滴水，我的日子滴在時間的溪流裏，沒有聲音也沒有影子。我不禁淚流滿面。
去哪兒就去哪兒，來哪兒就來哪兒；去和來之間急什麽？早上起來，兩三個斜陽射進小屋。太陽有腳，它已經輕輕地、悄悄地移動了；我也茫然地跟著轉動。所以——洗手的時候，日子從盆裏過去；吃吧。有時候，日子從飯碗裏過去；當我沈默的時候，我從我的眼前經過。我意識到他著急了，我伸手去捂的時候，他又從被捂著的手旁邊經過。天黑的時候，我躺在床上，他飛快地越過我，從我腳邊飛走了。當我睜開眼睛，再次看到太陽，這將是新的壹天。我捂住臉，嘆了口氣。但是新的壹天的陰影隨著壹聲嘆息開始閃現。
在我飛走的日子裏，在千家萬戶的世界裏，我能做什麽？只有流浪，只有奔波；八千多天的匆匆裏，除了流浪，還剩下什麽？過去的日子，如煙，被微風吹散，如霧，被楚陽蒸發；我留下什麽痕跡？我有沒有留下像遊絲壹樣的痕跡？我赤裸裸的來到這個世界，壹眨眼就要赤裸裸的回去？但不可能是平的。為什麽妳這次要白跑壹趟？
妳很聰明，告訴我，為什麽我們的日子壹去不復返了？
贊賞:
壹、寫作背景:
朱自清先生的《匆匆》是壹篇短小優美的散文，有人認為是散文詩。但從上海亞東圖書館1924+2月出版的作者詩集《痕跡》來看，作者將此文視為散文作品。因為他的《痕跡》第壹輯是壹首新詩。第二個系列是散文。而這篇文章剛剛被作者收錄在第二輯隨筆中。
這篇541字的文章，是朱自清先生的第壹篇雜文。文章寫於3月28日1922，原載4月28日第34期時事新聞與文學荀刊11。之前朱自清先生的作品都是詩。此時，朱自清先生將詩歌創作轉為散文創作。原因是:壹是作者的創作態度決定，二是環境給了作者這樣的選擇。因為作者面對的是時代進步中社會和人的各種變化，“我不想離得太遠，但我想把它剝下來仔細看看。”細讀之下，作者應該清楚，自然，散文比詩歌更適合揭示朱自清先生的內心世界，更適合實現他平淡自然的審美理想。
朱自清先生在1922寫了《匆匆》。此時，正是五四運動的低潮期。作者對現實失望，心情抑郁，控制不住自己。但作者就像孔子說的“哀而不傷”，猶豫而不沮喪，他站在“中和”的立場上，執著地追求。他認為:“人生的每壹個過程都有自己獨立的意義和價值——每壹刻都有自己的意義和價值！每壹刻在連續的時間中都有其相當的位置。”所以他要“壹步壹步踩土，留下深深的腳印”，才能達到“段落滿足”。他淡淡的憂傷中透露出作者內心的低訴，也反映了五四退潮時期知識青年的普遍心境。於是他寫了壹篇論文叫《匆匆》，號召大家振作起來，珍惜時間奮進。
二、思想主題:
作者以豐富的想象力，通過具體生動的場景描寫和壹系列問題，不僅生動地展現了匆匆流逝的時光，而且深刻地表達了作者對時光流逝的失望，對“去日短”的恐懼和悲傷，體現了作者對人生問題的嚴肅思考。我們要珍惜時間，珍惜生命，不要讓日子白白流逝，不要讓自己白白走在這個世界上，言下之意就是要珍惜。