——讀《鳥》
人類歷史上的文學作品很多，可謂浩如煙海。部分作品歷久彌新，受到很多人的追捧，堪稱佳作。其中有歷史小說、人物傳記、歷史著作、器物研究、經典節選、詩詞歌賦，不壹而足。
其中壹個作品叫做《鳥》。臺灣歷史學家、作家、政論家李敖這樣評價這本書:“寫了(1916)壹百年了，現在看起來仍然像壹輪壯麗的日出，書中的哲學思想猶如啟迪，讓人應接不暇。”
最近打開這本書，仔細閱讀，玩文字遊戲，頗有收獲，思考總結壹二。
詩歌之所以吸引人，是因為它有思想，貼近人民。工作20多年，對詩詞散文經歷了壹個接觸、淡漠、熟悉、喜愛的過程。剛開始讀散文的時候，感覺像白開水，無味，沒有嚼勁。隨著生活閱歷的豐富，我逐漸體會到詩歌和散文中所包含的思想內容。比如《鳥》裏，有很多哲學思考的話——話對作品說:“我恥於我的空”；作品對文字說:“當我看到妳時，我知道我是多麽的貧窮。”問答問題，闡述寫作與工作的辯證關系。寫作是工作的總結，工作是寫作的實踐。再比如“采花瓣時，得不到花的美”，不能兼顧花和采，不能兼得，充滿辯證思維。
鳥類的本質是單純和簡單，但它是豐富的。在這部作品中，泰戈爾描寫的大多是他周圍無足輕重的事物，如花、鳥、昆蟲、魚、太陽、月亮、星星、雲和早晨的水.....但是字裏行間有著巨大的魔力。第壹次聽的時候不知道是什麽意思，但是我老了。每個人都積累了生活，卻從來沒有積累和記錄過。讀泰戈爾的作品，往往會有似曾相識的感覺。當妳讀到“黃昏的天空，在我看來，就像壹扇窗，壹盞燈，燈後的等待”，“當人是動物時，他比野獸更壞”，“如果妳失去了太陽而流淚，妳也會失去星星”這句話時，感覺就像是多年前的某個時候妳對自己說的話，但那只是泰戈爾記錄下來的。初讀《鳥》感覺朦朧、短小、簡單、樸實，但細細品味，又覺得內涵豐富、深刻，是生活沈澱與文字的最佳結合。
經典可以讓不同的人讀到不同的意境。讀壹部作品，不同的人對意思的理解大相徑庭。《鳥》是識字課本，也是兒童閱讀的實物讀物；讓年輕人讀，這是壹首浪漫愛情的詩；讓老人讀，是人生經驗的總結。“她，愛，煩惱，靈魂……”這更像是壹篇優美的散文，讓相信愛情的人品味感傷，愛恨情仇。這部由鄭振鐸編著的作品，是將作者的英文作品翻譯成普通話，能最大限度地反映原著。而我們的語文，節奏豐富，內涵豐富，從中也能體會到閱讀和詩句的快樂。很多章節，用來做背誦練習，壹定是相當出彩的。這也體現了作者和譯者的語言駕馭能力，非常優秀。
瑣碎細微見證偉大人性。翻閱《鳥》，小詩325首，67個十字，11個字，但每壹項都是難得的對人類思維的分析。看似寫東西，其實寫的大多是人，人性，社會。這樣的寫法，讓沒有閑暇時間，只有碎片化時間的職場人很友好。片刻閑適，寥寥數語，細讀，閉目，思緒升起，意境頓生。這也是《鳥》至今仍擁有龐大讀者群的重要原因。
最後有壹句短詩總結道:“根是地下的枝，枝是空中的根”。根是什麽？妳心裏想的才是根本；什麽是分支？鳥類是壹個分支。人能在紛繁復雜的世界和生活中靜下心來，總結出壹些思想，形成文字，就是會發揚根，蓬勃發展。
是為了記住。
？
？
——《新月集*飛鳥集》【印度】泰戈爾？鄭振鐸譯
北京出版集團公司、北京十月文藝出版社，2009年。