農業本身就代表了壹種人，也代表了壹種勤勞、樸實、誠實的精神。創意農業包含壹種文化創意。將創意農業引入校園，壹方面可以綠化校園，形成良好的學習環境；另壹方面，也可以提升孩子動手熱情、社會科學實踐能力、艱苦奮鬥精神、珍惜糧食、愛護環境等良好品行。創意農業與生態校園的結合將是教育和農業的新突破。
綠色生態校園的建立具有巨大的社會效益和生態效益，得到了政府相關部門的重視和支持。學校開設了“小園丁”培訓班，將學生和家長帶到生態基地進行教學活動和親子活動。孩子在學習知識的同時與家長溝通感情，營造快樂的場景，讓孩子從小“勤儉分糧”，全面提升學生素質，得到了家長的認可和社會的關註。