壹、指導思想
為隆重慶祝xx教師節，進壹步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育，積極進取，勇於創新，促進學校各項事業的全面發展， 我校德育處和團委本著“隆重、熱烈、務實、有效”的原則，在教師節開展了壹系列活動，力爭在壹段時間內將簡單的慶祝活動變成主題活動。
二、主題:《金秋九月頌老師》
三。活動時間:9月2日-9月11。
四。活動安排
1，9月4日-9月7日“尊師重道”手抄報大賽
本次活動中，團委將向47個團支部發出倡議書和競賽相關要求，每個班級將推薦4件作品參賽。團委將組織評選，並在校園內展示優秀作品。
2、9月5日-9月6日，“尊師重道”電話，短信祝福。
本次活動由團委向全校學生發起，利用周末兩天時間，通過電話或短信向班主任、科長表達節日問候和祝福。
3.9月2日至9月11日“尊師重道”黑板報大賽
本次活動由德育處統籌安排，測評時間為9月11，由美術備課組老師組織實施。
4.9月7日至9月9日，“尊師重道”的“班級福袋”
在這次活動中，團委向各團支部發出倡議，用紙板做壹個關於自己班老師的“福袋”，貼在墻上。班委動員全班同學寫下心裏話或把祝福裝進“福袋”，增進師生間的情感交流。
5.9月8日《我愛我的老師》電影賞析。
全校各班將於7:00-9:00晚自習期間播放電影《美麗的腳》，由團委組織，信息技術中心支持。
6.9月9日星期三下午，八科隆重慶祝xx教師節暨教師獎勵大會。
具體安排:
1)橫幅:主橫幅——慶祝xx教師節暨教師獎勵大會。
子旗——金秋九月頌老師
老師恩情深似海，桃李滿天下！
老師，生日快樂！
2)主席臺、桌椅(180)、400朵鮮花(玫瑰、康乃馨)、禮炮(10)總布置。
3)信息技術負責電子屏、背景音樂、聲控(四個麥克風)、現場攝影、錄像。
具體程序:
1)獎勵
2)慶典:主持人介紹——學生代表送花——學生代表發言——校長發言——全校學生朗誦《感謝》——敬禮結束。
3)當天下午5: 30，全體教職工外出就餐(地點待定)。
7.9月10上午，全體教師參加鎮上的教師節大會(具體時間另行通知)。
1.活動目的:讓廠家給我們物質上的幫助，給有需要的同學準備禮物。同時，讓協會走出武大，涉足更深的層面，連接社會、企業、學生，展現壹種大愛，通過活動的意義進壹步吸引媒體，從而感染更多人參與到愛的事業中來。
二、活動對象:
大、中、小型企業或個人
三、資助對象:主要是家庭背景不好，學習成績優秀的初中生。資助對象有義務定期報告自己的學習、生活和家庭安康情況，接受協會的監督和道德約束。
四。活動時間地點:20xx 65438+2月65438+5月-26日，地點不限。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.國際聯絡部提前找企業，壹方面找關註大學生的商家，壹方面找根據我們的禮品生產禮品的廠家。
2.準備協會的資料，提前了解廠家的大致情況，拿到聯系方式和地址，提前想好自己需要對方的幫助，能滿足什麽樣的要求，做到心中有數。
3.分配任務，組隊吸引校外贊助商，說明活動的目的和意義，表明我們的目的和誠意，簡述我們歷次活動的過程和成果，介紹我們協會的情況和性質。以及通過這個活動可以達到的宣傳效果和社會影響力。最後討論雙方的要求和合作事項，然後定壹個時間讓雙方簽協議。達成協議的，簽訂合作協議(負責人簽字。本協議的簽訂本著自願、公開、互信的原則，可應雙方要求重新考慮。雙方堅決遵守各自的承諾，壹方不遵守承諾，後果自負。要註意及時匯報活動進展，互相溝通。)
壹、活動目的:
為了讓學生盡快適應大學生豐富多彩的生活，發掘自己的潛力和才能，更好地融入周圍的環境，同時加深學生之間的相互了解，與周圍的人相處融洽。
二、準備工作:
盡可能多的收集照片，展現同學們的風采，並制定詳細的計劃，和團委、班幹部、同學們商量活動的具體步驟，準備活動器材。
三。地點:
鐘表廣場
四、移動電器:
帳篷，桌子，廣告牌，鋼筆，橫幅。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx 10年10月30日星期五
不及物動詞活動負責人:
班長:，團委書記:齊丹丹，組織委員:郭，宣傳委員。
七。參與者:
法學院0902班全體同學以及任何對本次活動感興趣的同學。
八。活動模式:
在自願的基礎上舉行簽名活動，同時回答學生的問題。
九。活動內容和流程:
向學生宣傳大學生活的豐富性和多樣性，鼓勵他們盡可能多地參加各種活動，並回答他們的問題。屆時會邀請壹些學長作為我們的顧問。讓學生自願在橫幅上簽名，並做好記錄。
X.活動的預期效果:
它可以增加學生對大學生活的了解，鼓勵他們更多地參加學校活動，發掘他們的才能，更好地建立他們的信心，更好地與他人相處，同時積累壹些經驗。
XI。預算:
橫幅20元，筆記本1元，簽字筆3元* * *計24元
十二。安全預測:
為確保活動期間的安全，避免擁堵、堵車情況的發生，我們將安排人員在活動現場維持秩序，及時疏通道路。
策劃書:法學院0902班
學生只有擁有壹顆感恩的心，才能懂得孝敬父母，關心和幫助他人，學會包容，才能贏得真正的愛情和友誼，才能擁有幸福和快樂。
壹、活動時間:20xx年10月20日165438+中午。
2.地點:活動中心二樓。
三。活動形式:中心學生或招聘(30個家庭)
四。活動:
四個“感謝”活動:感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝別人幫助我，感謝社會溫暖我。
首先，了解感恩節的由來。
第二，感謝父母。
在工作日，我們的父母照顧我們。那麽，妳關心過妳的父母嗎？
1.對父母說“謝謝”。感謝的內容要具體，感情要真摯。
2.錘我爸媽的肩膀，揉我的背等等。，感謝父母養育了我。
第三，感謝老師。
當我們走出父母的懷抱，來到校園，是老師們給了我們同樣的愛，感謝他們教給我們知識，給了我們智慧，給了我們戰勝困難的力量，給了我們努力的信心。
1，背詩:“謝謝老師！》
第四，感謝社會，感謝身邊的人(同學朋友)。
1.做壹張感恩節賀卡，寫壹段(段)感恩節格言，送給身邊的人。
2.唱壹首感恩的歌《感恩的心》。
壹.活動背景
我們因為愛而相識，因為愛而相聚。愛是壹種眼神。
愛是壹種親切的問候，時間會流逝，但愛不會；愛是渺小的，愛是巨大的；小愛治理家庭，大愛治理國家，博愛治理世界，愛無處不在。有生命的地方，就會有愛的身影，鐫刻在人民英雄紀念碑上，裸露在五星紅旗的壹角，浸潤在每壹個中華兒女的心中，漂泊在世界的每壹個角落...
心因愛相連，愛因美而頌揚。我們必須找到愛，找到愛，傳遞愛，讓世界變得更美好。我們有責任貫徹到底。為此，我們集團組織部決定在總部舉辦主題為“愛是如此美好”的團課。
二。活動的主題
愛——如此美麗
三。活動的目的
1.展示和傳遞山西理工的愛，讓整個山西理工充滿愛，詮釋中華民族的傳統美德；
2.進壹步增進全體同學對愛情的理解和感情，把愛情進行下去；
3.豐富我院校園文化生活，為大家提供壹個展示自我的平臺；
4.發現和培養人才；
5.增加學生會各部門交流合作的機會，讓大家更加團結；
6.為校園營造有益的氛圍，提高學生對愛的理解。
四。競選口號
妳我相知相愛，讓愛充滿人間。
動詞 （verb的縮寫）組織形式
本次團課由建工系團委發起，團部組織。每個班級將統計並報告參加這次活動的學生名單。
不及物動詞參與者
建工系老師，學生會副部以上幹部，團市委組織部全體成員，各班代表。
七。預先宣傳
1.土木工程系總支將向學生會系副部以上幹部、團委組織部全體成員和各班代表發出通知。
2.出版商宣傳這壹活動。
八。活動時間和地點
活動時間:xx年xx月xx日晚8點。
地點:圖書館704
九。組織者
建築工程系團委
X.組織者
建設部工程部和兄弟部委組織部
XI。調解人
男主:xxx
主持人:xxx
十二。活動流程
1.情感類文章
1主持人的開場白引出團課主題。
2”手語操小虎隊的《愛》
3)學生可以自由發言，談談自己對愛情的理解和感受。
4”* * *演講《愛情如此美好》
5”獨唱《母親》
6)同學們暢所欲言，暢談與母愛相關的親情、友情、愛情，暢談與祖國相關的愛，暢談對理工學院示範學院建設的愛。
7”吉他彈唱，兩人合唱了《紫丁香》
8“主持人總結”
2.***
“1”的主持人總結了上壹篇文章，引出了這篇文章。
2”伴著輕音樂《天空之城》和詩歌朗誦《愛》(馬瑞秀)，四人現場作畫。
3“獨唱《站起來》
4)學生暢所欲言。
中間，我愛記歌詞(韓、田、等。).
5“獨唱《相愛》
6”主持人總結並演唱《同壹首歌》
7”在輕音樂中，主持人做了總結發言。
8”老師或部長提意見。
十三。現場服務
1.活動前迎賓(兩男兩女，包括部長)。
2.安排各班老師、部長、代表入座。
3.安排學生倒水。
4.場館秩序服務:包括左右門出入口、場館秩序維護、出口秩序維護、臨時情況處理。
十四。活動安排
1.會前安排。
支持者的選擇和1主稿的發表。
2.老師、部長、各班代表的邀請。
3.服裝和道具的選擇。
4.會場座位安排。
5.員工任務的安排。
2.活動後期的安排
1 "做好相關人員退場工作。
2.清理現場。
十五。有關註意事項
1.活動前的場地布置。
2.維持現場秩序。
3.活動結束後清理現場。
4.老師、部長和各班代表的送行工作。
建築工程部團組織部
Xxxx，xxxx，xx，xx
壹.活動主題:
誠實測試，誠實。
二、活動背景:
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光荏苒，壹個學期的學習轉眼就要結束了，我們也迎來了20xx—20xx學年第二學期的期末考試。我們要面對的不僅僅是學習成績的回顧，更是品德和操守的考驗。面臨決賽，全校進入備戰階段。嚴肅考風考紀已成為普遍關註的問題。本次活動旨在讓學生認識到誠信的重要性，培養誠信意識，初步學會將誠信融入日常生活的每壹件小事。
真正做到誠實守信。讓每個學生都意識到誠信對人生的重要性。
誠實是壹種生活品質。
是職業道德的基礎。
它是個人成就的基礎。我們應該培養誠實的良好道德品質。
我們應該從身邊的每壹件小事做起。
三、活動的目的:
1.全面落實並認真學習考場紀律要求。
2.引導大家認真復習，備考。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。
四。目標受眾:
自動化工程學院全體學生。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx年6月
不及物動詞地點:
班級教室
七。活動流程
1誠信意識教育班長團支書首先向同學們傳達了學習考試的規章制度，闡述了考試過程中誠實守信、謹慎認證、沈著冷靜的重要性。然後要求學生結合自身實際，圍繞即將到來的期末考試，闡述自己對考試意義的理解。讓學生明白，考試只是檢驗所學知識的手段，是平時努力的集中體現。優異的成績應該是靠妳真正的智慧和努力贏得的。所以大家壹定要遵守學校的規章制度，以嚴明的考風、嚴明的考紀、良好的心態迎接期末考試的到來。
請給壹些優秀的同學講講他們的復習方法和平時的學習經驗。
3.“誠信考試，誠信生活”簽名活動
組織全班同學在“倡導誠信考試，構建和諧校園”的橫幅上簽名，以提醒學生誠信考試，杜絕壹切作弊行為。
活動最後，班長和團支書做了總結發言，再次強調了迎接復習的註意事項和考試的註意事項。並祝同學們考試成績優異。
八。活動的意義:
通過策劃和舉辦這次活動，同學們充分認識到了誠信的重要性，大家在今後的工作和學習中將會以誠信的優良傳統美德來指導自己的言行。古往今來，凡是品德高尚的人都是誠實守信的。子曰:“人無信。”
我不知道那是什麽。“只有誠實，妳才能在社會上立足，才能獲得別人的尊重，才能說服別人，因為沒有人喜歡被欺騙。所以，做壹個誠實的人是我們的責任和義務，也是做人最起碼的原則！想要誠實，就要從生活的點點滴滴做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，在這豐富的道德資源中，汲取中華民族騰飛的持久力量。希望同學們在以後的學習生活中，都能牢記這壹點，處處坦誠。為以後的人生道路打下堅實的基礎。
九、註意事項:
1，在組織的過程中，負責人要註意時間的分配，盡量避免因為時間太短，問題太偏而導致效果不佳。
2.會場氣氛要活躍，但要維護會議紀律；負責人要調動班裏的氣氛，註意保持會場安靜。
3、通過靈活的方式，讓學生更多地參與到會議中，積極認識考試紀律的嚴肅性，讓所有學生都有所收獲。
4、各班幹部應積極配合負責人的工作，協助維護會場秩序。
活動目標:
1.通過交談和遊戲讓孩子熟悉幼兒園的新環境和生活，為新學期打下基礎。
2、通過親子遊戲，增進親子感情，讓家長更多地了解孩子在園的生活和學習，了解幼兒園的教育教學工作，更好地促進家園互動。
活動時間:
8月30日上午8:30-10:30
活動流程:
壹、園內接待(8: 30-8: 40)
熱情接待孩子和家長，與家長和孩子交流暑期信息。
二、對話(8: 40-9: 15)
1，認識新的孩子。
2.壹個暑假過去了，孩子長高了，懂事了。現在大家都進了大班，成了兄弟姐妹。暑假裏大家都發生過哪些有趣或開心的事？
三。生活活動(9: 20-9: 30)
1，可以自己排隊喝水。
2、熟悉衛生間環境。
四、遊戲活動:才藝展示(9: 20-9: 40)
暑假大家都學到了哪些新技能？向所有人展示妳的新技能！
動詞 （verb的縮寫）生活活動(9: 40-9: 50)
六、親子活動:兩人三腳(10: 00-10: 20)(玩法附後)
七。結束活動(10: 20 —— 10: 30)
給孩子送小禮物，結束活動。
遊戲名稱:
兩只三條腿
活動目標:
1，學習遊戲《兩人三尺》，體驗與爸爸媽媽同步。
2.體驗* * *和合作帶來的快樂。
活動準備:
腳帶
活動流程:
第壹，遊戲導入，找好朋友。
和朋友壹起摸，和朋友壹起摸，哪裏？小手碰小手！找個朋友牽手。
二、遊戲《兩人三尺》
1.問題:兩個人有幾只腳？他們怎麽會變成三尺？
2.現在老師會把妳們兩個變成三只腳。(家長用孩子的腳幫孩子固定腳)綁好後，自由行走，練習幾次。
第三，“兩條腿”的競爭
現在，爸爸媽媽帶著孩子站成兩隊比賽。
壹、主題教育活動的策劃在於立意。
構思主題，有清晰的思路和明確的主題，定位活動，確立活動的方向和目的。課外教育活動是社會主流教育的壹部分。因此，活動的構思離不開主流教育的要求和形勢的發展。黨的十七屆六中全會《關於堅持中國特色社會主義文化發展道路、深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮、努力建設社會主義文化強國的決定》，對校外教育活動提出了新的要求。中國特色社會主義教育，* * *理想教育，愛國主義和時代創新精神的培育，社會主義核心價值觀的確立，成為策劃設計主題教育活動必須把握的脈搏和主線。思想在某種程度上反映在主題上，壹個好的主題的思想內容和目的壹目了然。比如“我是壹個合格的公民”主題教育活動中的“我是壹個合格的公民”主題，就是對孩子進行思想道德教育，培養社會公德、家庭美德和個人品德，從小樹立社會主義公民意識。它的“意圖”非常明確。然後，圍繞這個“立意”設計主題教育活動的內容和形式，通過豐富的內容和豐富多彩的活動形式達到教育活動的目的。主題教育活動堅持育人為本，重視活動的思想性、審美性和示範性，強化“育人”的社會責任，不斷提高活動質量和效果，是策劃主題教育活動應遵循的原則。
二、策劃主題教育活動應以實踐為基礎，應以戶外教育活動為基礎。
開展戶外教育活動，可以充分釋放孩子天真的天性，讓他們在參與活動中展示和體驗從書本上學到的東西，從而加深理解，提高行為意識。
教育實踐活動分為內容和形式，包括主題實踐活動和非主題實踐活動。有主題實踐活動，如落實公民道德建設綱要的“我是合格公民”主題活動；“放飛夢想迎奧運”活動；紀念建黨90周年“爭做黨的好孩子”等教育實踐活動。主題教育實踐具有思想性、時效性、實踐性等特點，主要是根據重大事件和形勢要求，選擇作為主題設計活動。主題教育實踐活動的目的是將思想教育和道德教育融入到壹個或多個活動載體中，使兒童在適宜的實踐過程中，通過自己的行為和心理體驗，將書本知識轉化為思想和行為，對社會或他人產生積極的影響。在這個過程中，孩子的心靈得到升華，從而鞏固所學。無主題的實踐活動相對簡單:如壹般的組織勞動、交流、娛樂等。，目的是完成某項任務。相似之處都有行為過程，不同之處在於壹個有明確的思想主題，壹個沒有主題。校外教育主要是開展有主題、有思想內容的活動。主題教育活動的實踐是我們實現思想教育的有效途徑。
三、主題教育活動的策劃應突出兒童的主體地位。
主題教育活動要取得好的效果，要重視發展和培養孩子的興趣，要給孩子更多的活動空間和更多的自主權。校外主題教育活動不同於學校教育。根據統壹的教學大綱，學校教育的重點是傳授知識。課後主題教育活動註重兒童的實踐體驗，兒童的參與體驗是活動的主體。參與的程度決定了實踐活動的效果和成功。因此，在設計主題活動的內容和形式時，要從兒童和兒童的興趣出發，把握兒童接受事物和願望的規律，啟發他們的思想感情，引導他們學會跟隨社會主流思想，學會用知識實踐經驗，學會獨立做事，提升自我。教育的效果是在自己的親身經歷和體驗中完成的。所以主題教育活動要避免成人化。
四、主題教育活動策劃形式應豐富多彩、生動活潑。
設計教育活動應該是多樣的，豐富多彩的，有吸引力的，讓大多數孩子都有機會參與。主題教育活動應該說是壹項普遍的活動。為降低參與活動的難度，壹個主題可以是多種形式，以滿足不同層次兒童的需求。如果活動形式單壹，難度大，標準高，就會限制壹部分孩子的參與，失去組織教育活動的意義。從某種意義上說，只要孩子參與了活動，他們教育活動的目的就達到了。因此，設計主題教育活動的形式必須是多樣的、生動的、豐富多彩的。參加教育活動對孩子來說也是壹個審美的過程。活動要有思想性和趣味性，寓教於樂，不留教育痕跡，給孩子快樂感和美感。比如20xx年的六壹兒童節，汶川地震後不久，我們組織山東的孩子們開展了“手拉手為愛心節日送禮”的主題教育活動。我們告訴孩子，汶川災區的孩子上學有困難，因為房屋倒塌，家園被毀。我們希望山東的孩子能幫助災區的孩子，激發他們的道德情感。山東的孩子們不僅給災區的孩子們贈送了書包、文具、書籍等節日禮物，還寫了壹封信放在書包裏。寫這封信是為了引導他們在參加主題實踐活動後，學會思考問題，審視自己的行為，表達自己的思想感情，陶冶情操，美化心靈，感受大愛之美和助人為樂的愉悅。引導他們通過參與活動獲得心理感受和親身體驗，逐漸學會分辨什麽是真善美，什麽是假惡醜；應該做什麽，不應該做什麽；社會反對什麽，社會提倡什麽；什麽是道德的，什麽是不道德的，完成自我教育和提升的過程。積極的、審美的思想教育活動，就是讓孩子學習審美，積累思想和行為的美德，從而培養和樹立正確的世界觀，逐步完善人生觀和道德觀，健康成長。
五、策劃主題教育活動要立足規範，突出示範。
各級* * *投資的校外教育機構是孩子的場所，代表著* * *的形象。校外主題教育活動不同於其他社會文化活動，其主要特點是:活動的主體是未成年人；活動的目的是培養孩子的全面發展，為孩子創造壹個健康的文化環境。因此，主題教育活動的策劃必須堅持社會效益第壹的原則。除了策劃、設計、制定計劃外，還要組織壹支懂教育的工人隊伍來負責實施。最後壹定要做好表彰工作，做好表率。目前社會上有相當大的比例。孩子的教育活動是按照市場經濟運作的，什麽科目賺錢就給什麽科目。有些組織者不是專業的教育工作者，不懂得教育的方式方法。他們把孩子的需求當成賺錢的“項目”，價格昂貴，成人化，粗制濫造，非常不利於孩子的身心健康。* * *所設立的校外教育機構在組織主題教育活動時必須堅持規範化，為社會其他教育單位做出表率。策劃主題教育活動，要把為兒童辦實事、維護兒童根本利益放在首位，把社會對兒童的責任放在首位，尊重兒童成長規律，尊重兒童教育規律，精心設計、組織實施，力求教育活動的每個環節規範、安全、有序。杜絕偷工減料，隨心所欲，急功近利。以身作則，示範好。對於活動中湧現出的先進集體和個人，我們將及時宣傳，激發他們的熱情，鼓勵他們自強不息。策劃和踐行主題教育活動，不僅教育了每壹個參與者，也給社會帶來了積極的影響，為社會樹立了良好的榜樣。
壹、活動背景:
已經90年了，確切的說是90年，五四已經進入記憶，留在歷史裏。然而，她留給我們的財富是豐富而深刻的。在國家危難之際，青年學生敢為人先，勇立潮頭，喚醒民眾，擔當起救國救民的重任。這種五四精神值得每壹個中國人學習。同樣，大家都是* * *青年團的壹員，要不斷學習* * *青年團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。作為青年學生，我們也是全國“211”重點高校的大學生，我們更有責任繼承和發揚這樣的勇氣和精神，為祖國的偉大復興負責。為此我們車輛工程班舉辦了“弘揚五四精神，資助小學”的團日活動。
二、活動主題:
弘揚五四精神。
三、活動的目的:
1，進壹步增強本班團支部在團結協作中的戰鬥力，進壹步提高班級* * *團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間在學習、生活上的交流。
2.加強共青團組織建設，繼承和發揚優良傳統，激發學生愛國熱情，引導學生爭做時代先鋒，在實現共青團新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。
四、活動時間:
20xx年4月12日
動詞 （verb的縮寫）地點:
閩侯善恩小學
不及物動詞活動流程:
(1)前期工作:
1，征求全班意見，充分發揮班級的聰明才智，同時達到促進班級間活動的目的。
2、班級團拜會，確定活動計劃，做好活動分配。
3.聯系善恩小學的老師，了解小學的具體情況，商量活動的時間和內容。
4.組織學生收集各宿舍的廢舊書籍、紙張、塑料瓶。收集後會賣給廢品回收站，所得款項將用於為善恩小學的學生購買書籍和學習用品。
5.組織學生學唱《善恩園有愛》，讓他們和善恩園的孩子們壹起唱。
6.宣傳委員會應該宣傳這次活動的海報，讓更多的人了解這次活動。
7.班幹部在活動當天到善恩小學進行了實地考察，並與善恩小學的老師進行了壹些友好的協商。
(2)活動階段:
1.班級在活動當天上午8: 30集合，乘車前往。
2.9:00-9:20活動前準備，分組。
3.第壹階段:
進行壹個簡單的送書儀式，活動前把班裏的廢錢買的書收起來，包括《十萬個為什麽》和關於五四短篇的書。
第二階段:
把學生分成兩組。對於大三學生，我們主要是和他們壹起玩壹些集體遊戲，比如帶球跑。對於高年級學生來說，主要是給他們講五四運動中英雄烈士的故事，青年團是怎麽誕生的。
第三階段:
銅山恩苑的孩子們演唱了山恩恩苑之歌——《山恩恩苑有愛》結束活動。
4.收拾東西，清點人數，準備回學校。
(3)後期工作:
1，召開全班同學座談會。說說我們對這次活動的看法，以及在這次活動中的感受和教育。
2.完成活動的報告和總結。
七。活動預算
海報:20元
橫幅:30元
交通費:100元
活動獎品:50元
礦泉水:20元
總計:220元