當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 四年級語文上冊第10課“爬山虎的腳”原文及知識點。

四年級語文上冊第10課“爬山虎的腳”原文及知識點。

#四年級#簡介爬山虎的“腳”長在莖上,與葉柄相對。形狀是六七個樹突,每個像蝸牛的觸角。以下內容準備給妳參考。

原文

學校操場的北墻上長滿了爬山虎。我家也有爬山虎,從院子西墻爬上來,在屋頂占了很大面積。

爬山虎剛剛長出的葉子是鮮紅色的。幾天後,當葉子長大時,它們變成了鮮綠色。爬山虎的嫩葉不明顯,但成熟的葉子很明顯。那些葉子又新鮮又綠,看起來很舒服。刀尖朝下,這樣均勻的攤在墻上,沒有重疊,沒有縫隙。壹陣風吹過,壹面墻上的樹葉就蕩漾開來,看起來很美。

之前只知道這種植物叫爬山虎,不知道它怎麽會爬。今年,我註意到爬山虎有腳。爬山虎的腳長在莖上。莖上有葉柄的地方,對面伸出六七個分支的花絲,每個都像蝸牛的觸角。花絲像新葉壹樣鮮紅。這是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸墻時,六七根細絲的頭變成小圓盤,擋住了墻。燈絲過去是直的,但現在彎了。拉動爬山虎的嫩莖,使其緊貼墻壁。爬山虎壹步壹個腳印。如果妳仔細看那些細小的腳,妳會想到圖中龍的爪子。

如果爬山虎的腳沒有碰到墻壁,過幾天就會枯萎,然後就沒有痕跡了。摸著墻壁,細絲和小圓片逐漸變灰。別小看那雙灰腳,在墻上挺穩的。手指不用力,壹根爬山虎根莖都拔不下來。

知識點1

文本主題:

本文詳細描述了爬山虎的生長位置,它的葉子,爬山虎的腳的形狀和特點,以及它是如何壹腳壹腳爬上去的,表達了作者對爬山虎的喜愛。

課堂提問:

1.從哪裏可以看出作者觀察的很仔細?

觀察第二段爬山虎的葉子。

新長出的葉子:顏色-淺紅色和淺綠色

生長中的葉子:顏色——鮮綠色;

安排-刀片的尖端是直的和均勻的。

◇觀察第三段爬山虎的腳。

位置:葉柄生長的莖的對面。

形狀:分支六七根細絲,像蝸牛的觸角。

顏色:淺紅色

◇觀察第4段爬山虎如何攀爬。

爬墻:摸、變、巴、拉、貼。

變化:“細、直”——“小圓盤、弧形”

第五段總結了爬山虎的腳對墻壁的依賴性。

不碰壁:枯萎

碰壁:堅定

多音節單詞:

鮮:xiān花Xi mǎn鮮為人知。

店:床上的p。

空的:空的

音樂:彎音qǔ之歌

新單詞和短語:

老虎:老虎,老虎,虎牙,虎口,虎口會爬山老虎。

操:好好幹,規規矩矩,回到操場上的老本行。

占:占,占,占,占,占,占優勢。

嫩:嫩,嫩,嫩,嫩,綠,皮細,嫩。

順:順風順水。秩序平穩流暢

平均:平均平均人均均衡勢均力敵。

重疊:重疊,重疊,堆疊,折疊,重疊,再重疊。

差距:差距,差距,差距,差距,差距,沒有可利用的差距

莖:莖、莖、葉、莖、塊莖、枯莖、腐骨。

柄:葉柄柄笑料斧柄。

枯萎:枯萎,枯萎,枯萎,枯萎,枯萎,憔悴。

看:看病看不起。

固:固固固執己見。

反義詞:

註意-忽略新鮮-不新鮮

舒適-不舒適彎曲-直

小心-馬虎和堅定-寬松

同義詞:

舒適-舒適和均勻-對稱。

間隙-間隙交叉

好看-漂亮又細心-認真

痕跡-印記逐漸-逐漸

相當-非常強-強

相似之處:

操(操場)噪音(噪音)

占據壹個車站

舒服(舒服)表情(表情)

莖(根莖)穿過(穿過)

枯萎(枯萎)委員會(成員)

看起來憔悴(憔悴)

詞語解釋:

均勻性:分配或分布在各部分的數量相同,時間間隔相等。

重疊:將(相同的東西)堆疊在彼此之上。

缺口:中間壹個小的空的地方;尚未被占用的短暫時間。

畫筆:本文中,風輕輕吹過爬山虎的葉子。

葉柄:葉子的組成部分之壹,連接葉子和莖,被拉長。

痕跡:物體留下的痕跡。

漸漸:漸漸。

相當:表達程度高。

堅定:堅強;強壯。

知識點2

壹、生詞:(jūn)連(yún)梗(jěng)柄(bǐng)餃(jiāo)

詞:註意,均勻,重疊,空隙,葉柄,天線,痕跡,漸變,沒辦法。

多音字:空、重、鋪

第二,理清思路

1.爬山虎的生長地

2.葉子的特性

3.腳的特點:(1)腳長什麽樣(2)腳怎麽爬(3)腳和墻的關系。

三。通過案文

1.通過文本,我們認識到作者的觀察方法是(仔細而長期的持續觀察)。

2.爬山虎的腳是這樣爬的:碰到墻壁時,花絲頭變成圓盤擋住墻壁,花絲由直變彎,拉動爬山虎的嫩莖使其緊貼墻壁。