表揚別人背誦好句子。在學校裏，我們會發現有很多單詞更好背。這時候，贊美朗讀之聲的話就湧上心頭。我來看看贊美別人背誦好句子的相關資料。
贊壹下別人背過的句子1 1，有聲有情。shēng qíng bēmóo:引申為美是指歌唱的音色、唱腔和表情、朗誦等。感情很動人。張《清竹泉居士續板橋雜記》:“在王聽《尋家落袋》演出，聲情並茂，不及梨園專家。”
2.感同身受G m n t ó ng sh ē n sh ò u:意思是雖然沒有親身經歷過，但是感覺自己親身經歷過。出自《晚清文學集鈔驚雷》第二集:“況且北山在京，壹切托二哥打理，感同身受。”
3.抑揚頓挫y yìyáng dùn CuOò:表示聲音時高時低，非常和諧。它常用來形容悅耳的聲音。出自西晉陸機《隋之賦序》:“崔是個儒雅之人，因為他虛榮而敏感。顏抑揚頓挫，怨念也。它也很差很不壹樣，聲音也變了。"
4.有力的k ē ng qi ā ng y ǒ u Li:形容聲音洪亮有力。蛤蜊聲:有節奏的大嗓門。出自郭小川的詩《悼念親愛的周總理》:“我們的總理回答得最有力；沒有語言，沒有感情，而是壹種如電閃雷鳴的人生體驗。”
5、慷慨激昂kāng kǎI jīng:意為精力充沛，熱情洋溢，充滿正氣。出自韓麗玲《送別詩》:“悲慷慨，清歌激揚。”劉唐宗元《上泉蔔鈺文雀卷毅然進退》:“今將慷慨激昂，鼓噪衣冠，談作者宴，拖名家門。”
6.書聲洪亮:意為形容讀書聲音清晰洪亮。出自宋代李兆幹《商先生》:“凡路過之人，談德儀先生，誦張先生文章，終日課響。”慶忌雲《嶽薇草堂筆記》卷三:“下壹季，有士子獨走叢中，聞書聲，為曠野所奇。”
7、朗朗上口L m 4 ng lǎng lǎng shàng kǒu ǒ u:指讀詩詞文章時聲音洪亮流暢。出自老舍的詩和快板:“散文沒有那麽多限制，雖然散文也講究聲調鏗鏘，可以朗朗上口。”
贊美別人背誦的句子2 1、抑揚頓挫:指聲音的起伏和停頓，描寫聲音的起伏，節奏清晰，和諧。
2、吐珠:珠子、琺瑯:所有首飾，圓的叫珠子，不圓的叫琺瑯。形容說話的天賦。
3、鏗鏘有力:形容聲音響亮有力。蛤蜊聲:有節奏的大嗓門。
4、慷慨激昂:慷慨大方:情緒化；激情:鼓舞人心。開朗，感性，充滿正氣。
5、剛剛好:剛剛好:剛剛好。指說話做事恰到好處。