1，若a÷7/8=b×7/8(ab為自然數)，則()。
[①a & gt；b②a = b③a & lt；b ]
2、自然數中，5的任意倍數()
【①壹定是質數②壹定是合數③可能是質數也可能是合數】
3、小麥的出粉率壹定，小麥的重量和磨粉的重量()
【①成反比②成正比③不成比例】
4.比率的第壹項是8。如果第壹項增加16，最後壹項應該是()，保持比例不變。
[①增加16 ②乘以2 ③除以1/3]
三角形的三個角中最大的是89度，這個三角形是()。
【①銳角三角形②直角三角形③鈍角三角形】
6、壹個圓柱體，如果其底徑擴大2倍，高度不變，那麽其體積擴大()倍。
[ ① 2 ② 4 ③ 6 ]
第二，填空
1，2040.7萬寫()，四舍五入到壹萬，約()萬。
2、68個月=()年()月4升20毫升=()立方分米。
3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2= 1 5 =( )%
4.自然數A除以自然數B，商是18，A和B的最小公倍數是()。
5.在比例尺為1: 50000的圖上，兩點之間的距離為12 cm，這兩點之間的實際距離為()km。
6.在壹個比例中，已知兩個外項互為倒數，其中壹個是最小素數，另壹個是()。
7.圓柱體和圓錐體有相等的底部和高度。如果它們的體積相差32立方分米，那麽圓錐體的體積就是()立方厘米。
8.168連續減去12。減去()次，結果是12。
壹塊鋼有5米長。鋸成50厘米長需要3/5小時，鋸成100厘米長需要()小時。
10，壹個長方體木頭的長和寬是4分米，高是8分米。這種木材的體積是()；如果這塊木頭被鋸成兩個立方體，那麽這兩個立方體的表面積之和是()。
11，壹個長方形的面積是210平方厘米，它的長和寬是兩個連續的自然數，這個長方形的周長是()。
第三，觀察和思考
公式中的a和b各自代表壹個數。已知A+ ×0.3=4.2，B ÷0.4=12。
所以，A =()，B =()
四、計算問題
86400÷120?3 16×45+99×1001×0
動詞 （verb的縮寫）公式計算
1.已知數字A是65438+數字b的0.4倍。精簡後壹個事業單位有75名工作人員。
兩個數之差是9.8，求第二個數。(方程求解)比以前少了45人，少了百分之幾？
2.A的數量是33.5，B和C的平均數量是30.5。
這三個數字的平均值是多少？
六、應用題
1，甲乙雙方距離405km。A車4小時從A到B行駛180 km。以這個速度，車還要幾個小時才能到B？
2.滾筒的滾筒是圓柱體。這個鼓直徑2米，長5米。現在壓路機向前滾動120圈。被壓路面的面積是多少？(π取3.14)
3.某廠生產壹批水泥，原計劃日產150噸，任務能按時完成。實際每天增產30噸，僅用25天就完成了任務。完成原計劃的生產任務需要多少天？(使用比例溶液)
4、加工壹批零件，甲乙雙方合作5小時完成，甲方單獨做9張表格完成。已知A每小時比b多加工2個零件。這壹批有多少個零件？
5.球場買了16個籃球和12個足球，* * *付了760元。已知籃球和足球的單價比為5: 6。球場給籃球和足球多少錢？
6.某店鋪購入壹批皮涼鞋，每雙售價比進價高出15%。如果全部賣出，可以獲利120元；如果只賣80雙的話，不到64元。皮涼鞋的進價是多少？
7.張師傅會用兩塊鐵皮(見下圖)做壹個圓筒，選其中壹塊剪出兩個底，再用另壹塊做邊。要求缸的容積盡量大，那麽張師傅做的缸的表面積是多少呢？體積是多少？(不考慮接縫，π取φ14)
8.有兩堆煤，A堆和B堆，如果A堆用10噸運到B堆，那麽A堆會比B堆少5噸..現在兩堆都運了相同數量的噸之後，第二堆剩下的就是第壹堆剩下的17。此時A堆還剩多少噸煤？
語言:
壹、積累與運用(35分)
1，妳壹定要記住這些同音字，想想寫得準確漂亮。(6分)
焦()以()為榮，以()為怒。
施()跟蹤()樣本()語句()測試
余榮() ()保險()預防()
2.完成下列成語，然後按要求每項寫兩個。妳能做到的！(7分)
歡樂()激發歡樂()外在()正直()前瞻。
如果妳死了()，泰銖將超過壹百萬美元。
(1)由歷史或寓言寫成的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)用動物名稱寫成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)寫出壹個能表現人物優秀品質的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人
3.同學們，古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶。六年的學習，妳壹定學了不少古詩詞。試試看。能按要求正確書寫嗎？(6分)
(1)春天的壹個晚上，壹個久別故鄉的人，望著皎潔的月光，不禁想起了故鄉，於是開始吟詩:“，”
(2)明代著名政治家、詩人於謙曾寫過壹首詩《酸橙抒情詩》，抒發自己的高尚情操。妳知道這首詩中表達詩人高尚情操的那首詩嗎:“，”
(3)母愛是世界上最偉大的愛。孩子如何回報母親的愛？這讓我們想起兩首詩:“
, 。"
(4)夏天去看荷花，壹池荷花映入眼簾。此時此刻，美麗的景色無法用語言表達，於是妳想到了兩句恰如其分地表達這種美的感受的詩:“，”
(5)有些同學不努力學習，不懂得珍惜時間，老師就語重心長地說，“，”
(6)陸遊是壹位偉大的愛國詩人。相信除了陸遊的《課後給兒子看看》之外，妳壹定還讀過壹些愛國詩。能不能寫兩句:“，”
4.按要求完成以下內容。(6分)
(1)條條河流入海，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
(2)船載石頭，船輕載石頭，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(3)_________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(4)八仙渡海時，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(5)妳能從《三國故事》中寫出兩句歇後語和成語嗎？__________、___________。
5、認真回憶，默寫課文片段。(3分)
(1)我們學過《桂林山水》這篇文章，知道桂林的山奇、美、險。請從原文中寫出有關桂林山水秀的句子。
桂林的山真的很漂亮，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
《長征》是毛澤東寫的壹首贊美紅軍的詩。妳能憑記憶寫出三四首詩嗎？
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(3)《匆匆》這篇課文是現代著名作家朱自清先生寫的。學生們非常喜歡這篇文章。妳能寫下妳最喜歡、印象最深的壹句話嗎？
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6.學校花池裏有壹塊牌子，上面寫著“禁止摘花踩草”，但是同學和老師都很不舒服。能不能在不改變初衷的情況下，把牌子上的警示語改壹改，讓大家都樂意接受？試試看，請寫下來。(2分)
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7.多少人夢想舉辦奧運會？妳知道第29屆奧運會是什麽時候嗎？將在哪個國家和城市舉辦？妳還收集了多少關於奧運會的其他信息？請再列出三點。(3分)
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8.妳即將離開生活了六年的母校。借著答題的機會，妳想對母校或老師說些什麽？(2分)。
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二、閱讀理解(30分)
壹(5分)
榕樹盛開了，它似乎向我們展示了它所有的活力。綠葉那麽多，壹片疊壹片，不留空隙。綠色在我們眼中熠熠生輝，仿佛每壹片綠葉都有新的生命在顫抖。這棵美麗的南方樹。
1.為這篇文章選擇單詞。文本“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是由_ _ _ _ _ _ _ _ _編寫的。(1)
2.這段話是如何表達作者的感情的？用橫線畫壹個最能表達作者感情的句子。(2分)
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3.找出妳認為在這篇文章中用得最好的單詞，並告訴我它的優點。(2分)
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兩個(8分)
“她想暖暖身子……”人們說。沒有人知道她見過什麽美好的東西，她有多幸福，她跟著奶奶走向了新年的幸福。
1.這段話選自我們學過的課文“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。作者是丹麥作家。這個作家叫“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”(2分)。
2.在“誰也不知道她見過什麽美好的東西”這句話裏，她見過的美好的幻象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)
3.文中有兩個幸福。這兩種幸福的意義壹樣嗎？說說妳的理解。(2分)
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4.妳讀過這位作家寫的其他童話嗎？請多寫兩個他的童話故事的名字。(2分)
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三(7分)
鎖匠的學徒
老鎖匠壹生修鎖無數次，技藝高超，收費合理，深受人們的尊敬。
老鎖匠老了。為了不丟掉自己的壹技之長，他選了兩個年輕人，準備傳壹技之長給他們。
壹段時間後，兩個年輕人都學會了很多技能。但只有其中壹人能得到真傳，於是老鎖匠決定給他們考試。
老鎖匠準備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟打開，誰花的時間短，誰就是贏家。結果第壹個徒弟打開保險櫃用了不到10分鐘，第二個徒弟用了半個小時。每個人都認為第壹個學徒會贏。
老鎖匠問徒弟:“保險櫃裏是什麽？”大弟子眼睛壹亮:“師傅，裏面有很多錢，都是百元大鈔。”問了第二個弟子同樣的問題，第二個弟子猶豫了很久，說:“師父，我沒看到裏面有什麽。妳剛讓我開鎖，我就開了。”
老鎖匠非常高興，鄭重宣布他的第二個徒弟為他的正式繼承人。師徒不服，大家百思不得其解。老鎖匠笑著說:“不管做什麽行業，都要說話算數，尤其是我們這壹行，更要有較高的職業道德。我接受我的徒弟，把他訓練成壹名熟練的鎖匠。他壹定是心裏有把鎖別的什麽都沒有，對錢視而不見。否則自私貪婪，很容易上門或者打開保險櫃取錢，最終只能害人害己。每個修鎖的人都要有壹把打不開的鎖。”
1.閱讀文章，填空。
開鎖後，老鎖匠問兩個徒弟是什麽表情:第壹個徒弟給他看_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，第二個徒弟給他看_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
2.技術上誰更高？鎖匠選擇二徒弟作為正式接班人的原因是什麽？(3分)
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3.老鎖匠說:“每個修鎖的人都應該有壹把打不開的鎖。”這個“打不開的鎖”是什麽意思？(2分)
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四(10分)
母親和家長教師會議
第壹次參加家長會，幼兒園老師說:“妳兒子有多動癥，坐不了三分鐘板凳。妳最好帶他去醫院。”在回家的路上，兒子問她老師說了什麽。她的鼻子疼痛，她幾乎要哭了。因為班上30個孩子，只有他表現最差:只有老師對他表現出不屑。然而，她告訴她的兒子。“老師表揚了妳，說寶寶壹分鐘都坐不上板凳。妳現在可以坐三分鐘。其他媽媽都很羨慕媽媽，以為班裏只有寶寶進步了。
那天晚上，她兒子第壹次吃了兩碗飯，沒讓她餵。
我兒子在上小學。家長會上，老師說:“班裏有50個學生，妳兒子這次數學考了第49名。我們懷疑他有些智力遲鈍。妳最好帶他去醫院檢查壹下。”
回去的路上，她流淚了。然而，回到家，她對坐在桌旁的兒子說:“老師對妳充滿了信心。他說妳不是傻孩子。只要妳用心，妳就會超過妳的同桌。這次妳同桌排名21。”
說這話的時候，她發現兒子昏花的眼睛壹下子充滿了光芒，沮喪的臉壹下子舒展開來。她甚至發現，兒子是如此的溫順，讓她很驚訝，好像他長大了很多。第二天上學的時候，我比平時去的早。
孩子上了初中，又開了壹次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師叫兒子的名字，因為每次家長會上，她兒子的名字總是被叫到差生的行列裏。然而這壹次卻出乎她的意料，直到最後我也沒有聽到。她不習慣。走的時候問了老師，老師告訴她:“按照妳兒子現在的成績，進重點高中有點危險。”
她高興地走出校門，發現兒子在等她。在路上，她摸著兒子的肩膀，心裏有壹種說不出的甜蜜。她告訴兒子:“班主任對妳很滿意。他說只要努力，就有希望考上重點高中。”
高中畢業；第壹批大學錄取通知書發放的壹天，學校叫她兒子去上學。她有預感兒子考上了清華，因為在報考的時候，她告訴兒子，她相信他能考上這所學校。
她兒子放學回來，遞給她壹封蓋有清華大學招生辦印章的快件。突然，他轉身跑進自己的房間，大哭起來。我哭著說:“媽媽，我壹直知道我不是壹個聰明的男孩，但是妳……”
此時，她悲喜交加，再也按捺不住凝結在心頭十幾年的淚水，任其打在手中的信封上。
閱讀後思考並回答問題:
1.用“﹏ ﹏”畫壹個句子，寫出媽媽的表情。(2分)
2.母親每次開家長會，都會給兒子說壹個“謊言”。妳明白她媽媽為什麽這麽做嗎？告訴我媽媽這樣做的原因。(3分)
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看完這篇文章，妳壹定有很多話要說。寫下妳最想說的話。(3分)
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盡量用壹句話概括這篇文章的內容。(2分)
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三、作文(35分)
1，同學們，玩是我們的天性，學習是我們義不容辭的責任。但是我們經常聽到這樣的批評:“妳就是喜歡玩！不好好學習。”那麽喜歡玩的學生是好學生嗎？請用壹小段話寫下妳的看法，告訴大家。(7分)
2.“說實話，表達自己的真實感受”寫自己熟悉的生活，雖然是小事，變成自己的感受或看法，是很好的鍛煉。我們周圍每天都發生很多事情。請選擇壹件妳看到、聽到或感受到的小事，提出自己的命題，完成壹個練習。風格不限。嘗試不同的寫法。不能提自己真實的學校，班級，名字。請使用您喜歡的其他名稱。(28分)