點與點之間，不能有別的字隔開，格言警句也就成了死的。“當指出‘傷心別離’時，用‘寒秋節’渲染，成為寒秋節的傷心別離；那麽，就更難用“楊柳岸曉風殘月”的悲涼意境來渲染和對比清明節的離去了。
理解古詩詞的意境，是作品的藝術境界，是作者思想感情和人生前景的和諧統壹。理解古詩詞的意境是欣賞的最高境界，它能使欣賞者獲得美的享受，陶冶情感，凈化心靈，從而積極自覺地創造和拓寬古詩詞的藝術境界。理解意境要註意比較、創新、聯想。
擴展數據:
劉智所謂點，就是點出，點出壹個字要寫的情和理，讓讀者看得明白；所謂染，就是渲染、烘托，即將情感、道理與具體的事物、景物進行對比，以便讀者更具體、更生動地把握。
但必須強調的是，點與染之間不可能有“其他語言的分隔”，只能是壹氣之下。寫柳永的《林玉令》，提筆點出離別的淒冷和憂傷。然後以《清秋》為第壹渲染，以《楊柳岸曉風殘月》為第二渲染，其冷峻悲涼的氛圍是具象的。
根據《現代漢語詞典》解釋為:“畫時修飾景物、上色，也是修飾詞語的比喻。”可見，“點畫”也是裝飾文章的壹種方式，通過它，文章可以“上壹層樓”。
百度百科-詩中點染