問題1:“北風”，即北風，寒冷；“江幹”是冬天的江岸，寒冷；月是白月，霜是清霜，“白”“清”是冷色，當然是冷；大雁是會唱歌的大雁，“天還冷”，從聽覺形象變成了觸覺形象。大氣冷冷的，秋風冷空氣來了。(結合形象，結合上下文揣摩分析。4分)
問題2:這首詩表達了詩人陰郁悲傷的感情，反映了當時社
問題1:“北風”，即北風，寒冷；“江幹”是冬天的江岸，寒冷；月是白月，霜是清霜，“白”“清”是冷色，當然是冷；大雁是會唱歌的大雁，“天還冷”，從聽覺形象變成了觸覺形象。大氣冷冷的，秋風冷空氣來了。(結合形象，結合上下文揣摩分析。4分)
問題2:這首詩表達了詩人陰郁悲傷的感情，反映了當時社會動蕩和荒涼的悲慘現實。(結束語，想想平臺的最後兩句話。2分)
問題1:
試題分析:題目是前兩句如何表現“冷”，前兩句是寫風景。需要通過詩中的景物(意象)來分析寒冷的天氣。主要景物有:北風、大雁、河畔、白月、霜降，其中北風(北風)和霜降直接表示天氣寒冷，大雁南渡間接表示天氣寒冷。月光指的是清冷的月光，從冷色調上描述天氣的寒冷，而“從觸覺上看還是冷的”。
問題2:
試題分析:詩歌情感主要通過景物描寫和直接抒情來表達。詩的前兩句描寫了風景，渲染了壹種淒涼的氣氛，為後面的抒情做了鋪墊。第三句“孤客”“愁”描寫的是詩人的悲傷和難過，“何處安生”說明這種愁無處表達，說明社會動蕩不安。