當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 才華橫溢的人進入詩歌的七個步驟,曹子建。求下壹個鏈接。註意數字,有兩個典故出自同壹個人

才華橫溢的人進入詩歌的七個步驟,曹子建。求下壹個鏈接。註意數字,有兩個典故出自同壹個人

煮豆燒豆,黑豆煨汁。

蜂蜜在壺下燃燒,豆子在壺中哭泣。

我們本是同根生,何必互相炒!

——曹植

曹丕和曹植都是曹操的兒子,都是卞皇後所生,是真姐弟。曹操曾想立曹誌安為繼承人,因為他的智力高於他的弟弟曹丕。曹丕登基(原名魏文帝)後,仍然對曹植的能力避之不及,對其進行迫害。這首詩就是在這樣的情況下產生的。豆角、豆腐、豆豉都是這種植物的形態,可以說是“同根生”。第壹句話為我們描繪了煮豆子,用豆皮做燃料做豆汁的場景。第三和第四句話進壹步揭示了它們之間的關系。豆子忍受著鍋裏豆腐的煎熬,“咕嘟”的聲音似乎在哭泣。這暗示了哥哥對自己的迫害和悲憤。最後兩句,張先治這個棋子,不僅在控制拆遷,還在反抗。據說全詩分七步完成,詩人的情感也經歷了壹個從溫柔到生成的過程。它叫做《尹吾》,但實際上是壹首帶有諷刺意味的寓言詩。但由於詩人與譴責對象的特殊關系,詩人的語氣委婉深沈,諷刺中帶有提醒和規勸。這壹方面反映了曹植的聰明,另壹方面也反映了曹丕迫害兄弟姐妹的殘忍。才子曹植,風度翩翩。這首詩情感上層層遞進,運用了比興的手法,從中也能發現樂府詩的影響。有些選集沒有兩三句,但這種風格還是很明顯的。