端午節過後，寫壹篇端午節活動總結也是有幫助的。每到端午節，都會放壹天假，家家包粽子，看龍舟賽。無論妳是在找還是準備寫壹份教師端午活動總結，我都在下面收集了相關資料，供妳參考！
老師端午節活動總結1農歷五月初五是我國傳統的端午節。為了迎接端午節，學校開展了“情系香葉端午”主題活動，讓學生們真切感受到這個中國特有節日的氛圍，感受端午節的傳統文化。
同時，各班還開展了豐富多彩的“端午美食分享”活動。大家壹邊品嘗粽子，壹邊朗誦關於端午節的詩詞，特別香甜可口。老師們組織學生們玩“賽龍舟”“包粽子”等遊戲，並把自己做的香囊送給班裏的同學。每個人都享受著傳統節日帶來的樂趣。
活動中，同學們拿出了課前收集的資料，有的通過閱讀與端午節有關的古詩了解屈原的愛國主義，有的通過故事了解這個傳統節日的由來和習俗。
通過這樣的活動，把對民俗文化的了解和對傳統節日的慶祝融為壹體，豐富了學生的精神世界，增強了愛國情懷。
為弘揚祖國優秀傳統文化，我園各班開展了引導學生了解傳統文化節日的活動，並在端午三天假期對各班進行了節日安全教育，對孩子們進行了交通安全問題、防溺水、防詐騙、防暑降溫等安全教育。
通過這項活動，學生可以更多地了解中國端午節的傳統文化，豐富他們的愛國情操。我希望同學們能過壹個健康、安全、快樂的端午節。
老師的端午節活動總結2端午節為我們學校提供了壹個很好的教育機會。利用學生對節日的興趣，不僅可以激發學生從不同角度感受節日的意義，激發他們的想象力和正在形成的民族大義和愛國之情，還可以靈活激發每個學生的探索和創造精神。為引導學生過好端午節，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了豐富多彩的文化教育活動，現簡述如下:
(1)加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。
學校利用國旗下講話——“心連心，講端午，弘揚民族傳統文化”，以及校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會——“端午頌離騷，愛國愛鄉，民族情懷”等多種方式進行廣泛宣傳。學校的政教處和團委也給學生分配任務:讓學生通過查閱書籍、網絡、咨詢長輩等人的方式，收集有關端午節起源的信息，了解這個傳統節日的相關知識。
(2)開展了中華經典誦讀活動。
各種形式的愛國主義教育活動廣泛開展。利用國旗下的演講和主題班(組)，舉辦不同形式的讀書活動。通過國學經典的誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族的優秀傳統文化，培養了學生的愛國情懷，真正把誦讀活動變成了學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
(3)開展美德少年評選，宣傳美德故事活動。
結合目前網絡上“學雷鋒做道德少年”的簽名留言、身邊好人的推薦和“道德少年”的評選，廣泛傳播歷史名人、英雄模範、道德模範和身邊好人的故事。
(4)以“我們的節日端午節”為主題，開展節日小報的創作和編輯活動。學校利用廣告牌、櫥窗、黑板報等形式，組織學生創作節日手抄報，內容以端午節的由來、屈原等名人傳記、珍惜現在的美好生活、感恩身邊的好人等為主。，要求版面精美，色彩鮮艷，醒目，進行節日小報的評選，激發學生的創造力和動手動腦的能力。
(五)以“我們的節日端午節”為主題，開展文明接力活動。學校要求全體師生以爭創全國文明城市為契機，開展文明禮儀教育活動，慶祝“文明”端午節，積極倡導文明和諧的社會新風尚。
通過“我們的節日端午節”活動，學生可以充分感受節日的快樂，成為中國人的榮耀，體驗中國傳統文化的悠久歷史，積累學生的文化底蘊。在活動中，讓學生展示自我，發展個性，進壹步培養學生的主體參與意識、實踐能力和同學間團結協作的精神。
教師端午節活動總結3為了讓孩子們在端午節感受中國傳統文化的獨特習俗，鎮中心幼兒園分園近日開展了“迎端午節，讓愛歡笑”的端午節主題活動。活動主要分為說端午、唱端午、畫端午、做蛋包、包粽子、品粽子六個部分，讓孩子們通過實際操作和親身體驗，進壹步了解端午節。
活動1:說端午節
在這次主題活動中，老師首先用生動的課件讓孩子了解端午節的由來，讓孩子談論和討論自己所知道的端午節習俗，讓孩子願意說話，喜歡說話，培養孩子的語言表達能力。
活動2:歌唱端午節
通過觀看端午節的視頻和故事，孩子們學習唱關於端午節的兒歌和詩歌，感受源遠流長的中華文明，用心體驗端午節這壹傳統節日的意義。
活動3:畫端午節
中班的孩子們開展了“劃龍舟”的活動。老師啟發和鼓勵孩子們大膽表達和創作，壹系列色彩斑斕、形態各異的龍舟呈現出來。
活動4:編織雞蛋袋
端午節編掛蛋包是我們的民間習俗。老師給孩子們介紹了編織蛋袋的材料，並逐步講解了編織的步驟。孩子們互相配合，壹人雙手用線編織。漂亮的蛋包在孩子們的巧手中誕生了，孩子們的臉上洋溢著喜悅。
活動五:“包粽子”
本次活動還招募了兩位家長誌願者作為助教。兩位家長的助教向孩子們展示了包粽子的技巧，並現場向孩子們展示了如何疊粽子葉、包糯米、包葉子、紮繩子。孩子們好奇地聚精會神地模仿著包好的餃子，壹雙小手“忙碌地”在餃子的綠葉間穿梭，然後小餃子脫穎而出。
活動六:品嘗粽子
公園裏充滿了濃厚的節日氣氛，孩子們向同伴講述了包粽子的過程，並分享了包粽子成功時的喜悅。粽子雖然沒有家長助教做的好看，但是是孩子們自己做的，嘗起來有壹種特別的味道。
隨著“迎龍舟節，愛與笑”端午主題活動的開展，孩子們開始感知端午，走進端午，最後品嘗端午，讓整個主題活動變得趣味橫生，不僅讓孩子們了解了端午的由來和習俗，還讓他們感受到了傳統節日源遠流長的文化氛圍，讓他們提前度過了壹個輕松愉快、碩果累累的端午。