詩學目錄

1章模仿藝術及其顯著特征。詩歌的模仿媒介。媒體的使用。有些藝術沒有* * *壹樣的標題。壹個格律作家不壹定是嚴格意義上的詩人。

第二章模仿的對象。悲劇和喜劇分別模仿兩種不同的人物。第三章:模仿的方式。多裏斯人自稱是第壹個創造悲劇和喜劇的人。第四章:人性與詩歌的生成。詩歌的雙向發展與荷馬的歷史功績。戲劇的起源和悲劇的完善。悲劇與德蘇蘭波斯和薩圖羅斯戲劇的關系。第五章喜劇的模仿對象。喜劇的發展。帶有普遍性的情節的出現。悲劇和史詩在格律和長度上的區別。第六章悲劇的定義。決定悲劇性質的六大要素:情節、人物、思想、言語、唱段、場景。情節是悲劇的根源和“靈魂”。悲劇是對行動的模仿。突然轉向和發現是劇情的兩個組成部分。第七章情節應該是壹個整體。事件的發生應符合可能性或必要性原則。劇情要有壹定的長度，這樣才能容納足夠的篇幅來表現人物命運的變化。第八章的情節要模仿壹個完整的動作。零件的組合要環環相扣，緊湊合理。第九章詩歌不同於歷史。詩人是情節的編輯。不僅能讓人感到驚訝，而且能顯示因果關系的事件最能引起憐憫和恐懼。簡單的劇情裏，穿插是最差的。第10章簡單情節和復雜情節的區別。第11章突然的轉折，發現和煎熬。找到對象了。最好的發現和突然的改變同時發生。第12章從“量”的角度分析。悲劇由序幕、場、退場和合唱組成。第13章壹個優秀的劇情要表現壹個有缺點或者犯了壹些錯誤造成嚴重後果的好人從順達之地轉到了敗北之地。最好的悲劇都是基於幾個家庭的故事。歐裏庇得斯是最具悲劇意識的詩人。單線發展作品比雙線發展作品更好，表現為懲惡揚善。第14章應該通過劇情本身的發展來喚起憐憫和恐懼，而不是恐怖的場景。能引起憐憫和恐懼的事件以及處理這些事件的方法。第15章刻畫人物時必須註意的四點。不要靠“機械解救”來處理劇情中的解決方案。描寫人物既要相似，又要寫好人。第16章中發現的物種。最好的發現應該來自劇情本身。第17章壹個詩人要“看見”要描寫的形象，體會人物的情感，模仿他們的動作。先擬壹個大概的大綱，再給人物起名，穿插。使用穿插使其合適。第18章陰謀的了結。四種悲劇。寫悲劇不能套用史詩結構。合唱應該是作品不可或缺的壹部分。第19章思想和文字。思想的表達。言語的表達形式。第二十章言語的成分。單音節詞和詞類的劃分。語言片段的形成。第265438章+0單字和復合詞餵養。名詞(或名稱)的分類和性別差異。隱喻的類型和應用。第22章要正確使用各種詞匯。優秀的作品既要有詩的風雅，又要有難以理解的怪詞的作用。詩歌類型與用詞的關系。第二十三章史詩不同於歷史，它要模仿壹個完整統壹的動作。荷馬史詩與其他史詩的區別。第24章史詩與悲劇的異同。史詩在容量上的特點。Epic可以容納更多不合理的東西。荷馬的“說謊”技巧。表演模仿。不可能但可信的事，勝過可能但不可信的事。第25章批評的回答和回答問題的方式。兩種不同性質的錯誤。詩歌批評應該有自己的標準。藝術應該提煉現實。批評或指責的分類。第二十六章不能把演戲等同於詩歌。悲劇之所以優於史詩，是因為——除了其他原因——它比史詩更能達到嚴肅詩歌的效果或目的。