語文基礎知識復習(二)——復習修辭手法和表達功能。
作者:zbzzbz123@sohu.com張保振單位:諸城市孟疃中心初級中學郵箱
壹、知識梳理
比喻、排比、誇張、擬人、重復、對偶、引用、對比、設問、反問句及其表達功能；
1，【比喻】(比喻，借用喻)
(定義):在描述某事物或解釋某個道理時，用其他與之相似的事物或道理作類比。
(作用):用比喻來描述或渲染事物的特征，可以使事物生動、具體、印象深刻。用簡單常見的事物表達深刻的道理，可以幫助人們深刻理解，用比喻闡明道理，可以使道理通俗易懂，語言形象化。
葉子高高地伸出水面，像壹位優雅的舞者的裙子。
2.[擬人化]
(定義):把事物寫成人，賦予事物以人的行動或思想感情。
(功能):將具體事物個性化，語言形象化。
比如油蠅在這裏唱歌，蟋蟀在這裏彈琴。
3.[誇張]
(定義):故意誇大客觀事物，用來強調或突出事物某壹方面的特點，表達某種強烈的思想感情。
(作用):揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效應。
如白發三千尺，愁似長須。
4、【雙重】
(定義):兩個結構相同或相近、字數相等、意義相關的詞組或句子成對排列。
(功能):形式規整，結構對稱，節奏感強，概括度高，引人註目，閱讀流暢，聲音悅耳，易記易背。
比如墻上的蘆葦，頭重腳輕，很淺；山裏的竹筍，嘴厚，肚子空。
5.[並行度]
(定義):將三個或三個以上結構相同或相近、內容相關、語氣壹致的短語或句子排列起來，使語言情境增強，感情加深的壹種修辭格。
(作用):排比常給人以統壹感，節奏感強，增強語言氣勢，加強表達效果，多用於說理或抒情。用排比推理可以更嚴密、更透徹地解釋論點；用排比來表達情感，可以把情感表達的淋漓盡致。
比如，他們的品質是那麽的純潔高尚，他們的意誌是那麽的堅韌堅強，他們的氣質是那麽的淳樸卑微，他們的胸懷是那麽的美好寬廣。
6.[反復]
(定義):為了強調某種意義，突出某種感情，有意重復使用某些詞語或句子。
(分類):連續復讀和間隔復讀。
(功能):突出思想，強調感情，區分層次，加強節奏感。在推理和敘述中運用重復，可以加強論證，分清順序；重復在文藝作品尤其是詩歌中的應用，可以表達強烈而深刻的思想感情，起到強調主題、增強旋律美感的作用。