1,同學們,拿出妳們平時的勇氣、智慧和毅力,堅定地壹路走下去。所以把妳的老師遠遠拋在身後,創造妳自己的未來吧!
2、天行健,君子自強不息,地勢坤,君子以德載物。學生是我們心目中的人才,未來壹定有光明的前途。希望各位畢業生,牢記校訓,弘揚校風,用法律造福人民,造福社會。
3.野心是高尚行為成長的萌芽;撒上毅力,它就會開花!理想的鋼琴必須撥動奮鬥的琴弦,才能奏出生命的美妙樂章。鳥貴有翼,人貴有誌。希望同學們在未來的征程中,誌存高遠,努力拼搏!
4.豎起理想的桅桿,揚起信念的風帆,揚帆遠航,自強不息——揚帆起航,青春之船!
5.認真學習的少年不傻,有見識,有思想。分辨清楚堅決,梅花香自苦寒來。希望女兒好好學習,學業進步!
名詞簡介:
鼓勵,壹個發音為gǔlì的中文單詞,通常用作動詞。出自清·劉憲庭《楊光雜記》卷五:我只跟隨行列,招徠官兵,監督水陸戰事。鼓勵的同義詞有:鼓動、鼓勵、鼓勵、鼓勵。反義詞是:作弄、嘲笑、壓制、打壓。
表揚和鼓勵的區別
鼓勵是指鼓勵和支持,表揚是指贊揚和宣傳壹件事或壹種行為。當孩子成功地做好壹件事時,成就感給了他最大的滿足感,內心充滿了自信和成功的喜悅。我們只需要用通俗易懂的語言描述他做得好的地方,說明我們了解他,和他分享他的快樂。
比起表揚,孩子更想要我們的關註和理解,所以要多觀察和傾聽孩子,關註他在做什麽。總之,表揚和鼓勵都是表揚孩子的方式,但總的來說,專家建議家長:多鼓勵,少表揚,多描述,少評價。這樣可以防止孩子被表揚綁架,或者輸不起,為了達到目的會不擇手段。