1，同學們，拿出妳們平時的勇氣、智慧和毅力，堅定地壹路走下去。所以把妳的老師遠遠拋在身後，創造妳自己的未來吧！
2、天行健，君子自強不息，地勢坤，君子以德載物。學生是我們心目中的人才，未來壹定有光明的前途。希望各位畢業生，牢記校訓，弘揚校風，用法律造福人民，造福社會。
3.野心是高尚行為成長的萌芽；撒上毅力，它就會開花！理想的鋼琴必須撥動奮鬥的琴弦，才能奏出生命的美妙樂章。鳥貴有翼，人貴有誌。希望同學們在未來的征程中，誌存高遠，努力拼搏！
4.豎起理想的桅桿，揚起信念的風帆，揚帆遠航，自強不息——揚帆起航，青春之船！
5.認真學習的少年不傻，有見識，有思想。分辨清楚堅決，梅花香自苦寒來。希望女兒好好學習，學業進步！
名詞簡介:
鼓勵，壹個發音為gǔlì的中文單詞，通常用作動詞。出自清·劉憲庭《楊光雜記》卷五:我只跟隨行列，招徠官兵，監督水陸戰事。鼓勵的同義詞有:鼓動、鼓勵、鼓勵、鼓勵。反義詞是:作弄、嘲笑、壓制、打壓。
表揚和鼓勵的區別
鼓勵是指鼓勵和支持，表揚是指贊揚和宣傳壹件事或壹種行為。當孩子成功地做好壹件事時，成就感給了他最大的滿足感，內心充滿了自信和成功的喜悅。我們只需要用通俗易懂的語言描述他做得好的地方，說明我們了解他，和他分享他的快樂。
比起表揚，孩子更想要我們的關註和理解，所以要多觀察和傾聽孩子，關註他在做什麽。總之，表揚和鼓勵都是表揚孩子的方式，但總的來說，專家建議家長:多鼓勵，少表揚，多描述，少評價。這樣可以防止孩子被表揚綁架，或者輸不起，為了達到目的會不擇手段。