推出端午節活動流程策劃方案1壹、活動主題
粽子香，端午味。
二、活動原則
快樂為主，競爭為輔。
三、事件背景
日子，在不經意間，悄悄地從妳的指縫間、臺階間、被窩裏溜過，甚至壹眨眼就擡頭低頭了。我們在壹起壹年了。告別大壹，新學期即將來到我們身邊，暑假即將開始。為了讓我們這個大家庭過壹個快樂有意義的端午節。我們開展這項活動還有壹個更重要的原因，那就是和我們壹起度過軍訓的教官們很快就要離開我們，離開派出所，去工作了。作為他們帶出來的軍人，我們有責任在他們在警局的最後日子裏，給他們留下美好的回憶。包餃子，吃團圓飯成了我們最好的選擇。
四、活動的目的
端午節是中國的傳統節日。通過端午節，我們可以更多地了解中國的傳統節日，體驗中國傳統節日所蘊含的意義。端午節的來源之壹是紀念屈原，我們也要記住屈原這位能歌善舞的愛國詩人。
1.吃粽子是我們的傳統習俗。舉辦“端午節，包餃子”活動，通過壹系列活動讓同學們感受節日的溫暖，解除思鄉之情，從而弘揚中國傳統飲食文化——包餃子。
2.借此機會促進同學之間的交流，增進友誼，增強凝聚力，培養動手能力。
3.在離開教導員之際，壹頓團圓飯讓我們區的同學和教導員的友誼更加牢固。
4.臨近期末，可以放松心情，緩解壓力，以輕松的心態對待即將到來的考試。
動詞 （verb的縮寫）活動:
活動分為兩部分:第壹部分是在江蘇食品藥品職業技術學院第二食堂的職工食堂包餃子、煮餃子。
第二部分在江蘇食品藥品職業技術學院學生活動中心舉行文藝演出C115。
不及物動詞活動推廣:
1)相關信息將在江蘇食品藥品職業技術學院醫藥衛生管理系網站公布(前3天)；
2)請學校廣播站在適當的時間播出(活動前3天每天中午)；
3)橫幅和海報應在活動前3天塗繪並張貼；
4)在食堂開展簽名活動；
七、前期準備:
1)活動前1周給予活動所需宣傳場地、活動場地、設施。
2)活動前3天在主幹道、食堂拉橫幅。在c棟大堂張貼海報，作畫。
3)活動前三天，中聯部聯系團支部書記和其他部門部長。邀請參加此活動。並求壹些宣傳建議，增加影響氛圍，加強宣傳；
4)活動前三天，團支部書記和助理書記聯系其他科室以學生工作為主的老師。邀請參加此活動；
5)活動前3天，團支部書記、書記助理聯系學院領導，邀請他們參加本次活動，增加了影響氛圍，增強了宣傳力度；
6)活動前三天，編輯部要寫活動的開場詞和串詞。並要求主持人熟悉開場詞。
7)活動前三天，辦公室、外聯部、編輯部安排大學生活動中心。
8)6月12日中午前，國際聯絡部將獲得壹份不錯的贊助。並希望12晚上7點參加本次活動。並為獲獎者頒獎。
八。活動詳情:
1.活動時間:6月10晚7點彩排。6月12日中午組織學生包粽子。晚上表演藝術。
2.地點:大學生活動中心排練演出C115。在二食堂的職工食堂包粽子。
3.參加人員:醫藥衛生管理系學生，其他系部分領導和同學，院領導。
九。活動流程
前期準備:團支書會組織協調工作組，活動前與餐廳協商相關事宜。
成立壹個宣傳小組:由班組長組成，負責寫五份請柬，全區學生簽名，然後由班組長交給五位指導老師。
組建編輯團隊:作為學生會編輯部的同學，在活動中收集資料、照片等相關事宜。
成立采購小組:副區長帶隊成立小組，負責采購活動所需物品，生活委員會負責費用。
餃子工具:搟面杖，案板，刀，筷子，勺子，手套都是餐廳提供的！
X.活動中應註意的問題和細節
1.布置場地的時候壹定要註意安全，不要打擾別人。
2、如果食堂工作人員和我們壹起過節，要熱情，不要把氣氛搞得很尷尬。
3.如果在活動過程中發生任何意外，應該將影響降至最低。
4.用最少的錢買盡可能多的材料，講究經濟生活。
XI。預算(* * 1250元)
1.場地用品安排:150元。
2.餃子餡面粉飲料:700元(餃子餡面粉500元飲料200元)
3.壹次性餐具:150元。
4.零食:200元
5.土地占用費:50元。
十二。活動:
1.了解端午節的起源
詳情如下:
(1)農歷五月初五是什麽節日？(端午節)
(2)那麽，妳知道端午節的由來嗎？
(3)學生講述端午節的起源。
(4)壹起看端午前後風俗習慣的視頻。
包裹粽子
(主持人):吃粽子是端午節的習俗之壹。粽子的味道就不用說了，非常好吃。但是不是每個人都會包粽子。今天，讓我們自己包粽子，看看誰的手最靈巧，包的粽子最漂亮。食材:糯米、去皮綠豆、肉末、粽葉、粽生。
方法:
1，把葉子折成漏鬥狀。
2.將適量糯米、去皮綠豆、肉末放入漏鬥狀的葉子中。
3.用拇指和食指按下稻葉的兩側，將較長的稻葉向糯米方向按成三角形。
4.把葉子包起來，用準備好的繩子紮緊。
5、做飯。
3.文化表演
(主持人):妳們有人知道端午節是什麽嗎？我不知道。告訴大家，端午節也是詩人的節日。這位詩人寫了許多贊美端午節的詩。請看下面的詩歌朗誦表演。
首先我宣布評分標準和獎項設置。評分標準:由評委打分。去掉壹個最高分，去掉壹個最低分，取其余的平均分。獎項設置:最佳優秀獎之壹；個人組壹等獎壹名。兩個二等獎。兩個三等獎。三個優秀獎；團體組兩個壹等獎。兩個二等獎。兩個三等獎。
第壹:個人朗誦比賽。
中間鏈接:機電系等人帶來的壹張素描，希望大家喜歡。
下面宣布個人朗誦比賽的獲勝者。壹等獎:_ _同學；二等獎:_ _同學和_ _同學；三等獎:_ _同學、_ _同學、_ _同學；優秀獎:_ _同學、_ _同學、_ _同學；
第二:小組朗誦比賽。
中間鏈接:信息工程系同學帶來的歌，希望大家喜歡。
第三:女生壹起吟誦。
第四:男女朗誦。
中間環節:財經與貿易學院學生帶來的單口相聲。
最佳優秀獎獲獎名單公布如下:_ _同學。
第五:大家壹起唱。
中場互動環節。
團體獎獲獎信息公布如下:壹等獎:_ _和_ _。二等獎_ _和_ _。三等獎_ _和_ _。
4.看龍舟比賽的視頻
(主持人):_ _，妳去過汨羅江嗎？妳看過龍舟比賽嗎？龍舟比賽不僅是壹項傳統的慶祝活動，也是壹項國際體育賽事！賽龍舟是端午節的高潮。龍舟長10余米，飾有龍頭、龍尾，船身特別雕刻有阿林形圖案，奇妙生動；每艘龍舟可容納20至22人，他們並排而坐，在船頭鼓手和船尾舵手的指引下，以及圍觀者的吶喊聲中，劃向終點。現在，讓我們加入這個行列。
(播放賽龍舟慶祝端午節的視頻。)
(主持人):看了剛才的視頻，我們來談談自己的想法吧！
_ _踴躍發表意見。
十三、吃粽子
請根據粽子的風格和口味來判斷。並評出最佳餃子王；最好吃的粽子；還有最會吃粽子國王。
十四。領導講話
_ _，今天的端午節很有意義。_ _我很高興看到同學們的別出心裁，也感受到了新時代少年的學生參與熱情、強烈的表達欲望和收集信息資料的能力。同時，我們也非常感謝父母對我們活動的熱情參與。通過這次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深入的了解。
十五。活動結束
附加的活動信息:
1，故事概述。
(1)屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，為了防止屈原的屍體被魚蝦吃掉，居民們把大量用竹葉包裹的大米(粽子)扔進河裏，競相尋找屈原的屍體。
(2)曹娥發現了他父親的屍體
東漢孝女曹娥，因曹福投江而死。14歲那年，她在河邊哭。17天之後，曹福的屍體仍然下落不明。她5月1日投河自盡，5天後兩具屍體合攏漂浮，被村民犧牲。
(3)伍子胥逝世紀念日。
傳說伍子胥助吳攻楚後，吳王闔閭去世，吳王夫差繼位，取得了勝利。越王勾踐邀其講和，伍子胥主戰。夫差不聽，卻聽了奸臣的話，給伍子胥自殺。5月5日，他把屍體扔進了河裏。此後，人們在端午節祭祀伍子胥。
(4)端午節有哪些習俗？
學生們交流他們從各種渠道了解到的關於端午節的知識。)
端午節活動流程策劃方案二深入挖掘民族傳統節日蘊含的豐富教育資源，緊密結合民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化，通過安排相關實踐活動，加深學生對端午節這壹中國傳統節日的了解，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的:
端午節是我國的傳統節日，通過它我們可以紀念偉大的民族英雄屈原，壹位可敬的愛國詩人。自古以來就形成了獨特的習俗，比如吃粽子、賽龍舟、掛香囊、紮彩繩等。這些活動非常適合小學生參加，既能鍛煉和發展學生的實踐能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時開展壹系列緬懷祖先、傳承民族精神的活動。
活動內容:
(1)節日環境的創設:每班更新壹份以“端午情懷”為主題的軟件黑板報。旅部利用周壹的升旗儀式，在國旗下進行了以“端午節”為主題的演講。
(二)端午節民俗活動的發展
活動壹:主題課講端午節。
活動對象:
1 ——六年級中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。壹切民族英雄都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神是激勵我們前進的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每個少先隊員應該具備的素質。
活動安排:
1.利用端午節的機會，通過晨會和班會講述英雄屈原的故事。背誦屈原的詩。讓玩家知道屈原是中國古代偉大的愛國詩人，激發學生的愛國情懷。
2.組織學生談論與端午節相關的知識，如觀看“賽龍舟”視頻。看視頻不僅僅是為了輸贏，更是為了讓隊員們知道龍舟比賽中體現的團隊意識、合作精神和勇敢精神。(大隊會提供端午視頻參考和知識鏈接)
各班根據各班實際情況，開展以端午節為主題的班會活動。如《端午英雄》。
活動結束後，將圖片等流程資料提交至“德育辦公室-每月德育活動-端午節活動”文件夾。
活動2:練習端午節。
1，編織七彩繩感受文化內涵
壹、二年級選手開展豐富多彩的編繩活動。
五彩線，古稱五彩長壽線。在中國古代，五色被尊崇，被視為吉祥的顏色。在節日的早晨，大人會在孩子的手腕、腳踝和脖子上綁上五色線。意味著孩子是安全的。
隊員們在假期裏用不同的編織方法，制作出了五顏六色的端午節彩繩。請家長親自為孩子帶彩繩。希望精美的彩繩能帶給選手們健康的成長，感受到濃濃的歡樂節日氣氛。
2.香噴噴的粽子滿手都是，愛傳遞文化。
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期向父母或家中有經驗的長輩學習如何包粽子。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。除了親身體驗和品嘗自己的勞動成果，還可以和同學聊聊包粽子的感受，還可以把自己包的粽子送給身邊的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人...壹起品嘗它們，壹起過端午節。
活動結束後，將圖片等流程資料提交至“德育辦公室-每月德育活動-端午節活動”文件夾。
3.手工端午香包傳承傳統文化。
四、五、六年級的選手進行制作香包的活動。
戴香包是端午節的傳統習俗之壹。具有芳香、驅蟲、防瘟疫、防病的功效。玩家可以在父母的陪同下，精心剪裁縫制，制作自己喜歡的香囊。
巧做香包送祝福。做好之後，可以把自己做的香包送給最親近或者最尊敬的人，說幾句溫暖的話。在享受快樂、感受親情的同時，了解了端午節的傳統文化，培養了自己的動手能力和創新能力！
提交作品
時間:6月28日前。
1，123年級的家長拍了活動的照片，上傳到各班的班級圈。班主任擇優錄取，每班上交5張照片，上傳到公眾平臺-德育辦公室-20 _ _-每月德育活動-端午節文件夾。
2.四五年級每個班交五個香囊，由年級助理收集交給曹老師__1。
開展端午節活動流程策劃方案3壹、活動目的:
以遊戲的形式體現端午節的習俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍學生課余生活。
二、活動時間:
6月6日
三。地點:
南盛公寓門
四。組織者:
靜安職業學院院團委
動詞 （verb的縮寫）活動的具體安排:
(1)吃粽子比賽的參與者三人壹組，蒙上眼睛。主持人宣布比賽開始後，參賽者在原地轉五圈，然後找到自己的粽子，用最快的時間解開粽子，以最快的速度完成。當米飯完全吃完後，請舉手，工作人員會核對無誤，我們的主持人會宣布比賽結束，時間最短的獲勝者將獲得獎品，另外兩人將獲得紀念品。
(2)回顧歷史，我們在會場周圍掛了壹根長繩，關於端午節習俗和歌謠的問答按順序粘在繩子上。如果學生知道問題的答案，他們可以記下來並在獎品櫃臺回答，獲勝者將獲得獎品。
(3)工作人員宣布彈球比賽開始後，每組兩名選手，每人1雙筷子，1個杯子，時間為1分鐘。時間到了，工作人員宣布結束，檢查每個杯子裏的彈球數量，數量最多的勝出者獲得獎品。
(4)護駕王端午節有射箭的習俗。由於條件限制，我們用飛鏢代替射箭。擲鏢距離2米，擲鏢3次以上，環數18以上者為勝。
(5)看與端午節相關的電影。這項活動是由電影協會贊助的。第壹，我們在網上下載與端午節習俗相關的電影，比如劃龍舟，端午節各地的習俗，讓大家增長見識。最後播放紀念屈原的電影，活動在電影中結束。(6月3日晚開始，假期每晚播出)
不及物動詞預算:
橫幅:30元鏢靶:40元(買兩個)紀念品:200元粽子:50元* * *清點:320元。
端午節活動流程策劃方案4壹、活動背景:
以民族傳統節日為基礎的民俗文化是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明節、中秋節、端午節作為中國的傳統節日，從未被遺忘。
因此，在端午節來臨之際，學校根據學生實際，制作壹系列適合學生年齡特點的活動，讓學生進壹步提高對端午節的認識和理解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動的目的:
端午節是我國的傳統節日，有獨特的習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長命縷等。這些活動適合小學生，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進孩子對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節也是紀念屈原和秋瑾等祖先的特殊日子。我們可以利用端午節開展壹系列活動，緬懷祖先，傳承民族精神。
三、活動主題:
“培養傳統美德和愛國主義”
四、活動時間:
5月26日-6月5日
動詞 （verb的縮寫）活動的內容、形式、時間和要求
(壹)、具體實施階段(5月26日—6月5日)
1.旅委幹部在國旗下發表了以“培育傳統美德，弘揚愛國主義”為主題的講話。(5月26日旅部主管)
2.各年級發行“培養傳統美德，弘揚愛國主義”專題黑板報(6月1前，大隊部負責)。
3.學校德育處利用班會(5月26日)在全校組織了壹次端午節民俗講座。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進壹步的了解，同時動員學生跟隨父母參加端午節系列活動。另壹方面也是對傳統節日的美好體驗，加強了親子之間的溝通和理解，從而融洽了親子關系，更好地幫助傳統文明的延續。(德育處負責)
4、a-五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1前完成，德育處負責)
5.3-5年級“培養傳統美德，弘揚愛國主義”端午節小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6.端午節軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1前完成。)
(二)總結和展示階段(6月6日)
1，環境布局:
童謠(黃1前收集)(朱洪平1前裝飾)(藝術團掛)
書法(收藏:黃六月前1)裝飾:朱洪平六月前1)(掛:美術組)
龍舟賽彩泥展(朱洪平)
選舉(選票打印、分發、投票箱、後期統計:毛燕燕)
投票(妳最喜歡的10童謠)
2.紀念屈原與古典詩歌閱讀。(黃、沈力、毛燕燕)
準備:階段(後勤組)
主持人(學生)
音頻(顧，陸等。)
程序:
(1)校園集體舞(毛燕燕)
②壹三《論語》(陳娟)
③15論語(張紅彥)
(4) 51在山上度假想起我的山東兄弟等人(石秀琴)
(5) 2.3《弟子規》(石)
(6) 25門徒規則(劉玲)
(7) 3 2《論語》(張瀾)
(8) 3.5論語(黃·)
(9) 4.3《端午詩》(吳娟)
(10)學校詩歌朗誦(沈力)
(11)表演舞蹈(毛燕燕)
3.端午節傳統遊戲活動
老年組(石衛生負責)(西大遊樂場)
(1)龍舟賽。(三至五年級) (每班5名男生和5名女生)
(2)擡轎子。(三至五年級) (每班15人)
準備:報名表(黃6月前1)
遊戲規則(石健康6月1之前)
地點(石健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(負責楊軍)(東大操場)
(1)龍舟賽(1-2級) (每班6男4女)
(2)鉆山洞抗震救災(1-2級) (每班30人接力賽)
準備:報名表(黃6月前1)
遊戲規則(楊軍6月1前)
地點(楊軍、張衛東、陳瑜)
4.區域活動
(1)餃子大賽。(四五年級，每班3人)(邱新生)
準備:報名表(黃6月前1)
蘆葦葉和碎紙(邱新生6月1之前)
(2)編寫“長壽繩”競賽(3-5年級每班3名學生)(周信衛詩)
準備:報名表(黃6月前1)
絲帶(黃6月前1)
(3)畫(剪)艾虎競賽。(四、五年級每班3人)(藝術團，朱洪平)
準備:報名表(黃6月前1)
樣本(朱洪平6月前1)
5.班級活動
嘗嘗粽子。
端午節活動流程策劃方案5主題:“迎端午節，包粽子，弘揚民族精神；慶祝節日，品嘗粽子，繼承中國傳統。"
壹、競賽時間、地點和對象
時間:6月20日下午14:30。
地點:活動室
參與者:所有員工
二、比賽的準備工作
1.提前準備好相應數量的大米、餡料食材、柴繩、粽葉。
2.準備40人(八組)的米、餡、柴繩、粽子葉、粽子容器。
3.賽後幫忙煮粽子。
4.安排場地和觀眾區，準備約100-150熟粽子(供品嘗用)；
5.學習做粽子各種物品的準備；
6.參賽選手在比賽前必須做好個人衛生。
第三，遊戲規則
1.每位參賽選手分發糯米1.5kg，塞肉10塊。參賽選手需要在規定的30分鐘內用以上材料包出大小統壹、形狀任意的餃子。
2.包好的粽子以無餡、包緊、形狀規整為有效數。
3、以“數量、速度、質量、美觀”為評判標準，評選單項獎。
四、獎項設置
壹等獎:壹個
二等獎:3人
參與獎:參賽者
五、學會包粽子
另壹個區域是學習如何包粽子，由專家教授。歡迎大家積極參與。