二月二日(壹)
李商隱
二月二日，春遊到江邊去，春風和暢陽光溫暖的音樂悠揚。
花蕊如柳芽，如眼婀娜，紫蜂蝶盤旋，更顯修長。
萬歷回憶元良經(二)，從事雅服營(三)三年。
新灘上的河不明白我的心思，風吹雨打的屋檐好像很響。
註(1)此詩寫於詩人獨自到四川新洲當幕府的第三年。②元良景:陶淵明性格開朗，這裏用“元良景”來指他像陶淵明壹樣的隱居生活。③亞夫營:漢朝大將周亞夫在西流營駐軍，軍紀嚴明。這裏指的是作者工作的四川中部的劉忠穎幕府。
(1)請從景物和情感的角度來欣賞詩詞的對聯。(3分)
(2)詩歌包含作者復雜的感情，請用全詩來分析。(4分)
參考答案
10.答案是(1)。詩中描寫了春天的花柳柔美嫵媚，五彩繽紛，紫蝴蝶馬蜂似乎喜愛美麗的花草，在草叢中翩翩起舞，蘊含了作者陶然欣賞春天美景的心情。
評分規則觀點1，場景分析1，情緒分析1。
評分規則為1: 1，2: 3，3: 4。每個點又分為兩部分，即詩歌的分析和情感的概括。妳得先回答兩點再給分。
做出贊賞的評論
這首詩的第壹句“二月二日的江上行”指出了壹次河上春遊。第二句“東風暖聞吹笙”，描寫壹次春遊的最初感受和印象。和煦的東風，和煦的旭日，都散發著和煦的春光，也就是那聲聲，似乎把春天的溫暖帶回了大地。笙簧怕潮濕，冷天吹久了聲音會沈悶，需要用小火香料溫笙。東風漸暖，笙自然溫潤清朗。《聞吹笙》《暖東風暖日》分別從聽覺和感覺上寫出了行走在清江上的感受——到處都是暖春。
顓頊“花髯是無賴，紫蝶黃蜂有情。”寫河上春色。如果說第壹副對聯還在描述妳剛接觸外物時的壹種自然的感覺，這幅對聯意在尋求和享受春天。花、柳、蜜蜂和蝴蝶是春天最常見的東西，它們是春天生命和活力的象征。紅(花)、綠(柳)、黃、紫，譜寫了春天絢麗的色彩。但這幅對聯既描寫了詩人對美好春光的流連忘返，又委婉地流露出被美好春光感動的傷感。“流氓”是“無意”的意思，與“有情”相對。花柳是沒有人的感情和感覺的東西。他們只是根據自然法則行事。春天來了，它們吐芽長葉，在東風和旭日中顯示出生命的活力，散發出春天的氣息，不顧人的喜怒哀樂，所以是“無賴”。蜜蜂和蝴蝶是活著的動物。當春天來到人間時，它們戴著花，圍著楊柳飛來飛去，仿佛在歡快地宣告春天的來臨，所以說“有情”。然而，無論是無心的花柳，還是有情的蜂蝶，作為春色和生機的象征，都與春天失去生命的詩人形成了鮮明的對比。不難發現“個”“居”二字所透露出的隱痛。詩人寫河裏的春色，寫情寫事，正是為了反映自己沈淪的人生經歷和悲慘的心情。何超說:“上半場我是被迫回憶的，強烈到讓人沒有感覺。”。這個“不知不覺”就是詩的寓意。
頸聯”萬歷召回元良井，從事雅服營三年。”我想回到我很久以前的家鄉。元·梁靜，用陶淵明《歸園》:“井爐有殘，桑竹有爛”；亞夫營利用周亞夫屯兵經營劉溪的生意，暗中隱藏幕主的姓氏。雖然用了典故，但就像是隨便挑的，隨便說的。他曾說自己是“無識半頃田，缺幾間房”，可見詩人連最起碼的退隱耕田的物質條件都沒有。《萬裏》《三年》看似脫離了寫作空間，時間的漫長其實是為了表達想要回歸的苦悶和無奈。比起“三年思鄉，恐入新春”(《寫意》)和“三年苦霧，不願為離人照看屋梁”(《開頭》)等詩句，不難感受到滯留人間的痛苦。
對聯的最後寫道:“新灘不理解遊客的意願，更像是夜晚的雨聲。“寫作者耳朵裏的新灘流水引起的特殊感受。春江上漲，新灘的流水在普通春遊者聽來，自然是壹曲歡快悅耳的春歌；但在思鄉天涯的作者耳中，卻像午夜屋檐間蕭瑟的風雨聲，不斷攪動著自己的心事，於是感嘆“新灘不懂遊客的用心。”這是作者的主觀感受，但他說“新灘無知”，這是曲折的。
李商隱寫的許多詩歌表達了他人生經歷的悲涼，往往以深沈凝重的風格和優美細膩的語言，刻意渲染出壹種縹緲悲涼的環境氛圍。而這首詩，則是以歡樂的心情寫悲憤，以淒苦的人生經歷與明媚的春光對比，以輕快流暢的筆調抒發情感，以明晰的語言表達曲折，具有相得益彰、對立統壹的藝術效果。