1.字幕要提示內容，反映文章的脈絡。副標題是正文各個小部分的主題，所以在起草副標題時，要抓住各個部分的重點和要點，提示各個部分的內容。每個小標題也要圍繞主題，做到層次分明，脈絡清晰。
2.字幕要圍繞中心，體現獨特個性。壹篇文章的幾個小標題應該是多角度多方面表達的中心，不能隨便編幾個，也不能重復使用同類內容。因此，擬取的標題要典型新穎，有個性特色，能顯示作者獨特的視角和構思。
3.字幕要格式差不多，要整潔美觀。小標題的結構應該大致相似，字數相同。壹篇文章有三四個小標題，這樣幾個小標題形成平行關系，給人壹種整潔美觀的感覺。
4.字幕要有邏輯性，反映內在聯系。副標題之間常見的邏輯關系有兩種:並列關系和層次關系。坐標關系從不同角度反映事物，呈現橫向關系。層次關系是以事物的發展變化為線索來組織小標題，呈縱向關系。
2.題記和副標題在作文中的作用題記是寫在文章標題和正文之間的文字。在正文之前，引用含有哲理的名言警句，或者寫幾句優美悅耳的文字來展示立體的內容，提示作品的內涵，說明寫作的理由，讓讀者看到文章的亮點，觸摸到情感的脈搏，從而激發閱讀的興趣。比如作文《學會堅強》寫了下面這段題詞:“姑娘！哭喪著臉是妳忠實的伴侶，大吼大叫是妳形影不離的朋友。姑娘，其實妳要明白:妳名不虛傳。”不看課文，題詞中的排比句已經充分展示了考生的語言功底，新穎的形式也充分凸顯了考生在構思和立意上的獨特性。由此可以認為，文字的內容和語言壹定要像碑文壹樣有特色。這給讀者留下了很好的印象。使用題詞時，要註意簡潔、貼切、深刻、精致。所謂簡潔，就是題詞的篇幅不要太長，只是壹個引言。太長的話會有篡奪主持人角色的嫌疑。恰當是指題詞與文章內容相匹配，使之成為壹個有機整體，不能為了文章形式的創新而生硬地加上壹段題詞。反而會破壞文章結構的整體布局。深刻是指碑文所表達的意思要有哲理，要有深度，不能流於表面。精致是指碑文的語言要流暢生動，給人以美感。字幕不僅具有提綱挈領和分析的作用，還可以減少壹些過渡詞的鋪張，從而突出重點。此外，它們還能使文章密密麻麻，幹凈利落，賞心悅目，彰顯作者的人文素養。吸引讀者的註意力。副標題壹定要以主題為導向，處處體現主題，這樣整篇文章才能集中具體地反映中心。比如壹篇以“母愛”為題的作文，有三個小標題從不同側面表達了這個話題，分別是“溫暖的愛”、“嚴厲的愛”、“善良的愛”。字幕是按照結構形式排列的，比如並置，延續，遞進。根據敘述內容，有時間、人物、事件等。各類字幕的編排要靈活，如安排人物字幕，用人物性格特征作字幕，用人物外貌特征作字幕，用文中人物典型語言作字幕。字幕的使用近年來成為壹道亮麗的風景，但再好的字幕也只是壹件漂亮的外衣，只是壹種形式，更重要的是看到文章的實質。
3.作文小標題怎麽寫，就是把大量的材料分門別類地組織起來，多方面或多角度地展示材料、表達主題，把文筆寫清楚。能吸引讀者；讓讀者在閱讀全文之前對文章的主要內容有個大概的了解；在閱讀過程中更快更準確地理解文章內容，理解寫作意圖；看完全文留下更深的印象。
字數最好相同，看起來整潔。副標題必須居中。
註意:
選材要準確。
壹篇文章雖然需要幾個素材，但是這些素材要從多個角度、多個方面來表現主題，不能隨便選幾個來湊數，也不能反復選擇同樣的內容。選取的素材也要求典型新穎，有個性特色，能表現出作者獨特的視角和構思。材料的數量要適當。中學生作文字數壹般有限，2~4個小標題和小材料壹般適合做小標題作文。太少就沒必要用字幕；文章太多要麽會籠統、空洞、死板，要麽容量太大，字數達不到要求。平時訓練，壹定不能貪選材。因為字數的限制，字幕作文用的材料不能用的均勻。讀者熟悉的生活要速寫，新鮮的或最感人的內容要寫詳細。不論細節，都要註意細節的描寫，切忌堆砌材料，泛泛而談。另外，字幕要有藝術性和暗示性。小標題之間最好相互關聯，這樣跳轉的內容才能連成壹個有機的整體。
4.如何寫字幕字幕作文寫作技巧字幕結構:
基本上就是“總分”，第壹段是下面引起的，不長，最多三四行。結尾是歌詞演繹，總結全文，不要太長，三四行。中間可以把作文分成三層或三部分，設置成三個小標題。這種作文形式非常清晰，讓閱卷老師很容易就知道妳寫的是什麽，壹旦出彩就是高分。
如何寫字幕:
首先字幕壹定要文藝壹點，句式也要壹樣。千萬不要讓妳的字幕字數不壹致。比如第壹個字幕五個字，第三個字幕變成七八個字，缺乏整潔感，視覺上不協調。
第二，三個小標題下的段落在字數上必須平衡和壹致。有同學第壹個字幕寫了300字，第二個字幕寫了200多字。當他們寫第三個小標題的時候，突然發現試卷上剩下的空間不夠了。無奈，他們只匆匆寫了100多字，導致結尾沒有空格。就這樣，本來想“占便宜”，結果“弄巧成拙”。相反，這並不像直截了當的敘述那樣容易。
第三，不要每個副標題下面只寫壹段，最好是長帶短，或者短帶長帶，或者兩三段，這樣卷面上的視覺會整齊壹些。
第四，每個小標題下，要控制在200字左右。壹般來說，中考試卷有800字左右的篇幅。首尾給妳100多字，三個小標題，給妳650字左右(小標題占三行，但有60字的空間)。試卷基本都滿了。學生必須掌握單詞的節奏。
5.如何寫好字幕作文字幕作文是壹種常見的文體，就是圍繞題目把壹篇文章分成幾個相對獨立的部分，然後給它們加上壹個簡潔恰當的小標題。因其結構清晰，層次分明，很多考生喜歡用，但很少寫出新意。如何讓這個字幕構圖新穎獨特？我認為應該註意以下幾點:
第壹，副標題要圍繞中心，體現寫作的思路。
副標題是正文各個小部分的題目，所以在擬標題時要抓住這部分的重點和要點，這些都體現在副標題中。每個小標題都要圍繞中心，把題目分成幾個部分，壹個壹個的分解，這樣也會給讀者壹個層次分明，脈絡清晰的好印象，讓他對寫作思路壹目了然。比如2002年高考的優秀作文《選擇壹片幸福的晴空》，分為“選擇意味著放棄”、“選擇是意誌的較量”、“選擇可以溫暖”三個小標題，都是圍繞“心靈的選擇”這個話題，揭示文章的主旨。
第二，副標題要符合邏輯，反映內在聯系。
副標題之間常見的邏輯關系有兩種:並列關系和層次關系。
坐標關系從不同角度反映事物，呈現橫向聯系。比如有壹篇文章叫《打敗喜慶草》，分別描述了林和徐誌摩的故事，以及他自己童年打敗喜慶草的故事，並為每壹部分擬出了獨特的標題:相見、戀花、靜樂、打敗喜慶草，從四個瑣碎的方面說明了“許多未知的東西只有實踐才能證明”的中心。
層次關系就是以事物的發展變化為線索來組織小標題，呈現壹種縱向的聯系。比如壹部代表作《春天來敲門》，以“消失的春天”、“與春天的鬥爭”、“春天的覺醒”、“久違的春天”為副標題，講述了壹個感人至深的故事:壹個因父母離婚而受到傷害的孩子，從拒絕“春天”到逐漸被感動，最後融入春天，生動地展現了主人公精神世界的變遷。其中“春”和“門”有雙關，耐人尋味。
三、副標題要格式壹致，體現工整之美。
小標題的結構要大致相同，字數要相等。壹般壹篇文章有三四個小標題，這樣幾個小標題會形成平行關系，給人壹種整潔的美感。如2002年河南壹考生寫的作文《心靈的選擇》中，采用了“親情最重要”、“法重如山”、“血脈興邦”三個小標題，揭示了選擇的本質:親情、法律尊嚴、民族大義。標題格式工整、和諧、美觀。
相信考生在寫字幕作文時只要註意以上三個方面，就壹定能有所創新，寫出新意。
讓我們欣賞壹篇帶字幕的優秀作文。
青年通行證
青年宣言，人人都寫過，人人都懂。精致的心包含了許多色彩斑斕的夢，晶瑩的淚留下了許多色彩斑斕的彩虹...
妳年輕是因為妳真誠。
年輕的我們，充滿活力，開始躁動不安的心。多少浪漫的故事藏在我們懵懂的心裏，我們幻想著花和月的美麗...年輕的我們也知道:自古情傷離別，輕忽清明節更慘！於是，那顆心在激情中生出了奮進的力量，化作無聲的蒸汽，緩緩升上天空...
因為親情，我們心疼；
因為苦惱，我們選擇放棄，選擇奮進。
妳自信是因為妳強大。
年輕人自信滿滿，甚至有點輕佻。
滿懷信心，我們走進了黑色六月；
帶著自信，我們步入莊嚴的聖地；
有了自信，我們選擇了人生的道路；
用自信為人生、社會、祖國寫壹份滿意的答卷。
自信來源於實力，不屈不撓的奮鬥成就了自信的大業，不屈不撓的奮鬥成就了自信的大業，不屈不撓的奮鬥磨練了守望者的自信。
因為堅韌，我們自信；
因為自信，我們會有壹個美好的未來...
妳很聰明，因為妳很放松。
年輕人追求瀟灑，是因為我們害怕被束縛；年輕人追求自由，是因為我們渴望飛上自由的天空。
在懂得放松，學會放松的生活中，我們面對困難和挫折，跌倒了爬起來。
因為放松，我們瀟灑；
因為瀟灑，我們擁有了美好的青春。
青春！壹個年輕的傳球！
總之，只要是新的結構技能，都可以被我使用。但必須註意，任何形式、任何技巧都是為內容服務的。考生不要把心思都放在形式的花哨翻新上，而忽略了基本的寫作規律。他們應該避免嘩眾取寵的成分，只有形式和空洞的內容。
6.作文怎麽加字幕，題字是什麽格式？壹般放在文首之前，位置特別“醒目”。
好的題詞能壹下子抓住讀者的心，給人留下深刻的印象。題詞的要求很簡單:句子簡短，語言優美；輕情感，淺哲學。
那麽，怎樣的題詞才能讓人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？答案只有壹個:讓題詞把作文的靈魂繪得惟妙惟肖！壹、懸疑以懸疑的形式吸引人們閱讀碑文，能立即引起人們閱讀的胃口；如果再把懸念設置成“精彩”，就會像壹塊石頭扔進平靜的水中，激起人們的閱讀欲望，引發想象的美妙意境。例1:以“掌聲”為題，寫壹篇作文。
(2003年北京中考)我也自卑過，難過過，因為我知道妳有多醜，但那壹刻，我真心為妳加油...——致殘疾母親例二:以“書”為題寫壹篇作文。壹個喜歡看書的女生和壹個不喜歡看書的女生。
我就是這樣壹個雙色女孩。妳願意聽雙色少女的藍色孤獨嗎？——題記例三:暴風雨中，如何能忘記暴風雨？閉上眼睛妳就會想起；風雨埋在心裏，卻只能借助紙筆傾訴...——題記例4:以“希望”為題，寫壹篇作文。我是壹個窮學生。我怕誰？反正也沒人關註我。
妳不妨在文中表達妳的真實感受，也希望妳聽聽我的心聲。——給自己的話二、真正打動人心的作文是用心寫出來的，而放在“印眼”裏的題字，只有真的用“心”和“情”寫出來，才能打動人心，引起人們的註意。
例5:以“溝通”為題寫作。今天是我的生日，我的祝福卻無言以對。今天是妳的祭日，淚無聲。
讓我用心造紙，用眼淚寫字，然後記住我們相識的點點滴滴。——寫給壹位知音例6:以“母愛”或“父愛”為題，寫壹篇作文。
(2003浙江寧波中考)風箏升天，絲線情不自禁纏綿；大雁南飛，依然頻頻回頭。歲月易老，世事易變，在逝去的歲月裏，不變的是母親壹生的深情關懷。
——給母親的話例7:以“相信自己”為題，寫壹篇作文。不要抱怨妳的命運，我們都是上帝的寵兒。不要怕山外有山，人外有人。
相信自己:妳是山外之山，人外之人。-對我昨天的自卑。例8:以“責任”為題，寫壹篇作文。
幾萬年前，人類吃血喝血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上了月球...男人告訴男人，男人需要責任。-銘文三。唱“反調”出人意料。正所謂:水無常，文不定。
如今，呼喚創新精神，鼓勵個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創新，就是善於從不同角度、不同視野、不同層面思考同壹問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內涵，寫出獨到的見解。
當然，碑文中“反調”的要求也是個性與規範的有機統壹。例9:以“的我”為題，寫壹篇作文。
(2003年廣東中考)呵呵！“兩面三刀”有什麽不好？我是壹個不折不扣的“兩面派”。——我的自拍例子⑩:以“自然”為題寫壹篇作文。
我願做壹只井底之蛙，在那裏涼爽舒適，在那裏隱蔽安全。來，來，來，請跟我來，跳到遠離人類的井底。
——井底之蛙告誡世人。第四，說明，即借助題跋，說明文章的寫作目的、背景，或寫作內容，使讀者對文章有更清晰的理解或宏觀的把握。我想把這份文件送給我親愛的母親和世界上所有慈愛的母親。
——《母愛無價》的題詞，指明了寫作的目的，也為全文奠定了情感基調，真誠地表達了對母親的愛和感激，令讀者動容。再比如壹首以“友誼”為題的代表作《北方人和南方人》的題詞:壹把火把兩個普通人的友誼之歌唱到了極致，他們的人格在這份友誼中得到升華。
這篇碑文概括了文章中所寫的北方人與南方人“交誼”的故事，讓讀者對文章所寫的內容有壹個初步的把握。第四，父親整理的《銘》讓我明白，我和父親缺的不是愛，而是交流，心與心的交流。
——《溝通》題詞地球孕育了生命，生命對每個人都是珍貴的、唯壹的、公平的。正因為生命如此珍貴，我們才應該愛護它。
——《關愛生命》題記當理想的彩翼拍打著現實的空氣，我進入了壹個微妙的、朦朧的、多雨的季節。遊過童年的夢後，我站在雨中。17歲，有風雨，有快樂，也有煩惱。
——《我的幸福與煩惱》題記曾經有許多個黃昏，我對著夕陽輕聲歌唱；曾經有過無數個黎明，我對著朝霞訴說著我的思念。少年是如畫的歲月，少年是放飛琥珀夢想的季節。
——《我的未來不是夢》題詞父親用母愛溫暖我冰冷的心；父親用母親般的溫柔呵護著我破碎的心靈；父親用母親的手治愈了我破碎的心...——人生刻在家事上的是什麽？在孩子眼裏，人生就是快快長大；在成年人眼裏，人生就是賺錢過日子；在老人眼裏，生命是健康長壽的。——《生活告訴我》題記我失去了太多的東西，甚至連生命中最重要的東西，比如誠實和自信，都失去了。
我應該去接他們，然後帶他們上路。——《尋找遺失的東西》題記若幹年前的壹天，我和朋友們在天堂玩耍，被放進了壹個天藍色的罐子裏。從此，我的罐頭生活開始了。
——《易拉罐的生活》鐫刻著母愛就是壹個。