舞蹈《愛我就吻我》
m:孩子是祖國的未來。親愛的叔叔阿姨們，不管妳們有多忙，請在百忙之中抽出時間來陪陪妳們的孩子吧！
w:他們不僅需要陽光雨露，更需要父母熱切的關心和呵護。
m:請欣賞中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《愛我就吻我》。
第二，從中心選擇壹些節目
1，拉丁舞串詞
男:舞蹈總是給人壹種那麽柔軟，那麽美好，會跳舞的感覺。
女人:有壹種舞蹈，柔美奔放，熱情奔放，風情萬種，給人另壹種美。
m:接下來請欣賞中心小學為我帶來的拉丁舞表演。
女人:讓我們為妳聽聽。
2.用音樂詩朗誦《中國少年》的弦詞。
m:在近代100多年的歷史中，我們中華民族飽受列強欺淩，經歷了許多磨難和滄桑。
w:許多革命前輩年輕時就下定決心為中國的崛起而奮鬥，最終建立了新中國，使中國人民過上了有尊嚴的幸福生活。
m:中華民族已經傲然屹立於世界民族之林，但目前中日圍繞釣魚島的領土爭端告訴我們，祖國的強大與和平仍需爭取。
女:梁啟超曾說:“少年有智則國家有智，少年強則國家強。”
m:青少年的未來是中國的未來，青少年是祖國繁榮昌盛的希望。
女:請欣賞中心小學為我們選的《中國少年》朗誦。
三、中心第二小學選送的節目
1，歌曲《美麗的家鄉》
女:再好聽的歌，也不能把我們的家鄉都講出來。
m:再華麗的臺詞，也說不出家鄉對我們有多重要。
w:讓我們釋放我們的愛和激情，為這個家鄉歌唱吧！
m:請欣賞二中為我帶來的男聲獨唱《美麗的故鄉》。
2、詩歌朗誦《我的夢想中國夢》串詞
m:今天，我們歡聚壹堂，奏響中國之歌，傳承中華文明。
王:今天，我們歡聚壹堂，共唱中國夢，共抒中國情懷。
男:我們都是龍的傳人，都是炎黃子孫。
我有壹個夢想，妳也有壹個夢想。我們都有同壹個夢想，那就是中國夢！
m:現在，請欣賞二中給我帶來的音樂詩《我的夢，中國的夢》。
讓我們為妳歡呼-
四、老虎崗中學選的節目
1，歌曲《三峽情緣》
m:期待春天的活力，
女人:看著百花齊放，
男:期待了春天之後，讓我們期待那種感覺，壹種三峽的感覺。
女:請聽男聲獨唱《三峽之戀》。
2、配樂詩朗誦《深夜的窗戶最亮》這壹串
男人:妳是早上路上最早的。
女:妳是三尺講臺上最浪漫的。
男人:晚上妳的窗戶裏有最亮的燈。
女:這就是妳，光榮的人民教師！
m:請聽音樂詩，背《妳是半夜窗戶裏最亮的》。
3、舞蹈《舞動的青春》串詞
m:芬芳的青春在陽光下翩翩起舞。多麽迷人，多麽華麗。不要讓舞蹈停止。那是我們青春的步伐，我們生活的節奏。讓我們在陽光下成長！
女人:我們因為陽光而成長，是黨；我們因為溫暖而幸福，這是祖國。
m:我們與青春共舞，在藍天下放飛理想。我們與青春共舞，在大海中破浪前行。
女:請欣賞舞蹈《舞動的青春》。
4、歌曲《火上澆油》的串詞
2008年北京奧運會的成功是中國人永遠的驕傲。
w:讓我們壹起欣賞奧運助威歌曲《火上澆油》，然後壹起回憶當年的激情澎湃。男人:讓我們為妳歡呼吧！
5、三句半“誇我們學校好”串詞
女:嘿！妳知道三句半是什麽嗎？
男:就是壹個人說了三句話還沒說壹半！
女:不，我告訴妳，三句半是中國傳統的民間藝術表演形式。
男:哦！原來是民間曲藝的壹種表演形式！難怪這麽出名。
w:是的，每段有三個長句和半句。壹般四個人表演，三個人說三個長句，最後1個人只說壹個短半句，所以叫“三句半”。
m:那我們來看看這個三句半的表演吧。
w:請欣賞《贊美我們的好學校》三句半的表演。
6、女生合唱《在燦爛的陽光下》的串詞
男:昨夜淒風苦雨，多少辛酸屈辱包裹在中國歷史的衣裙裏；
女:今天，陽光燦爛，在960萬中國的領土上正在創造壹個輝煌的奇跡。在《燦爛的陽光》中，億萬中國人民沐浴在時代的春風中。
m:請欣賞女聲合唱《在燦爛的陽光下》。
7、女生合唱《青春專輯》串詞
女:青春，這是壹個多麽美好的詞，就像早晨的太陽，像蓬蓬勃勃的生機，壹個永不熄滅的希望，壹往無前的勇氣，以及人生中最燦爛的輝煌...
男:因為青春，我們深呼吸，努力做夢。因為青春，我們約定創造同樣的回憶，嵌在青春年鑒裏。
w:請欣賞青春專輯。說來聽聽。
8、女聲獨唱《壹個真實的故事》串詞
男:有個女孩，從小就愛養丹頂鶴。大學畢業後，她還是回到了養鶴的地方，但有壹天她為了救受傷的丹頂鶴，溜進了沼澤，再也沒有上來...
女:這是壹個真實的故事。
請欣賞歌曲《壹個真實的故事》。
9、街舞表演《TiKTOK》串詞
m:嘻哈音樂起源於美國。
女:街舞讓人註意力集中，興趣濃厚，動作優美隨意。可以培養壹個人的意誌力，也可以讓大腦的思念和創造力發揮到極致。
m:請欣賞TiKTOK的街舞表演。
尊敬的領導們，尊敬的來賓們，
m:親愛的老師，親愛的同學們:
h:大家晚上好！
女人:五月是激情飛揚，希望常在的季節。
m:五月是花開如歌，春潮如海的季節。
女人:五月的天空充滿了勞動的號角和青春的旋律。
男人:五月的大地上開滿了五顏六色的鮮花和火紅的紅旗。
女人:五月的花最奔放，五月的年輕人最進取。勇立潮頭，引領時代！當代青年無愧於五月的榮耀！
男:五月的歌聲響徹校園，回蕩在我的心間，呼吸著花香，沐浴著溫暖的陽光，懷著無比的喜悅——
他:我們終於迎來了康縣壹中校園文藝匯演！
w:首先讓我們欣賞樂隊老師演奏的器樂合奏《北方的春天》。
w:剛才樂隊的表演精彩嗎？他們都是我們壹中敬愛的老師。為了演出成功，他們堅持下班後排練，目的只有壹個——豐富學生的課余生活，用音樂陶冶情操，給大家帶來快樂。
m:是的，除了我們的音樂老師，這裏還有數學老師和英語老師。他們真的是多才多藝。
w:接下來請高二數學老師張二存來唱壹首紅色經典《南泥灣》！
讓我們歡迎張老師。
第二首《草》是張二村老師自己宣布的。
女:張老師唱歌好聽嗎？讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師。
女性；李燕老師是我們最敬愛的老師之壹。她不僅唱歌跳得好，古箏也是壹絕！聽:那是什麽？是山川溪流的聲音嗎？鈴聲響了嗎？空靈的聲音讓人想起山谷中的蘭花，遠古的聲音仿佛在彩雲中的風之際。
m:有請李燕老師為我們表演古箏獨奏《洞庭新歌》！
女:接下來，我要向妳們介紹壹位特殊的客人。他就是康縣文工團小號手兼獨奏家鄧薇小姐。剛才，每個人都欣賞了他美妙的小號表演。現在，讓我們邀請鄧薇演唱壹首非常好聽的歌曲《卓瑪》。
w:鄧老師唱歌好聽嗎？妳想要另壹個嗎？好了，下面請鄧偉老師再為大家唱壹首《康巴人》。
m:青春是希望，青春需要我們對我好。為了讓我們的青春更加燦爛，我們必須把我們的青春握在手中，把我們美好的希望記在心裏。帶著希望，讓我們壹起奮鬥，壹起追求。接下來，有請高二英語老師李振華彈吉他唱青春。
第二個“灰姑娘”是李振華自己宣布的。
女:小城故事多，充滿了歡樂和喜悅；如果妳來到壹個小鎮，妳會收獲很多。
m:看起來像壹幅畫，聽起來像壹首歌。人生的境界是真、善、美，包括這裏。
w:請欣賞崔玉紅老師帶來的薩克斯獨奏《小城故事》。
女:迎著太陽，我們鋪開五顏六色的圖畫；走向未來，我們書寫英雄誓言；在陽光燦爛的道路上，我們實現我們的夢想！請欣賞李燕老師帶來的歌曲《在陽光路上》。
第二首《九裏山十裏溝的壹個疙瘩》是李彥老師親自宣布的。
m:接下來您將欣賞的是柯婷老師為您帶來的電子鋼琴獨奏《奏鳴曲》。有請柯婷老師。
w:世界上有成千上萬條道路。只要我們腳踏實地，努力工作，就壹定能走出屬於自己的星光大道！敢問路在何方，路在腳下！請欣賞由崔玉紅老師演唱，工作人員樂隊伴奏的歌曲《敢問路在何方》。
第二首《幸福路上的兩只腳》是崔郁紅自己宣布的。
女:我今晚沒有睡覺。當歡樂穿越時空，我滿懷豪情。來吧，親愛的朋友，讓我們舉杯相見。請欣賞樂隊老師帶來的器樂合奏《今夜無眠》。
女性；柯婷老師不僅鋼琴彈得好，歌唱得也更好。接下來柯婷老師給大家兩首好歌。首先請欣賞第壹首歌。請鼓掌。
第二首歌是柯婷老師自己宣布的。
12，M:花需要園丁的培育，我們需要老師的教育和培養。壹個老師要掌握壹門技能要付出多少心血和汗水啊！
女:是啊，在我們學校，多少老師為了把我們培養成材，不惜犧牲休息時間給我們免費補習。
m:在這裏我們要特別感謝李燕老師，崔玉紅老師，柯婷老師！他們教會了我們用歌聲表達自己的情感，用歌聲感恩社會，用歌聲鑄造未來。
w:下面這些優美又鼓舞人心的歌曲都是他們的學生唱的。請歡迎他們。李巖和崔宇紅負責這裏的編程和相聲。
樂隊“難忘今宵”，主持人——
男:飛揚的歌，唱出難忘的歲月，凝聚心中不變的情節；
女性；熟悉的旋律，演繹時代的激蕩，呼應真情。
M: I永遠不會忘記這個夜晚。我們期待著再次見面！
w:在晚會結束時，讓我們再次感謝各位領導和來賓的光臨。
男:今晚的表演到此結束。再見。
第三條A:伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦如期而至；
b:此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是屬於我們這個大家庭的。
春天，這是我們每個人的春天；
今天，我們聚集在這裏分享我們的喜悅和這美好的時光。
b:今天，我們相聚在這裏，用心感受真情，用愛融化冰雪。
答:在這溫馨幸福、祥和安寧的日子裏，
b:讓我們向領導和老師們致敬。
答:致學校所有辛勤工作的學生和妳們所愛的人，
向每個人送上我們誠摯的祝福:
h:新年快樂！
答:茶站小學20xx年元旦迎新藝術展現在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎羅校長為我們發表新年賀詞！讓我們為妳歡呼。
(羅校長發新年賀詞)
b:感謝羅校長熱情洋溢的講話！感謝羅校長新年的祝福和鼓勵。
答:我們堅信，在新的壹年裏，在羅校長的正確領導下，在全校師生的共同努力下，在家長們的支持和配合下，茶棧小學的明天會更加美好！
程序字符串字
1，舞蹈《入門》
答:舞動醉人的紅綢，我們來自14，敲響震耳欲聾的鑼鼓聲，我們正走向15的好日子。
b:春風沒有祝賀妳的語言，花園裏到處都是鮮花。這是壹個充滿希望和歡樂的季節。我們載歌載舞，祝大家羊年的每壹天都有壹個好的開始。
a:接下來，請欣賞舞蹈《入門》。
2.情景喜劇《小豬》
在這個快樂的日子裏，每個人都來湊熱鬧，連小動物也不例外。看啊！小豬們也來湊熱鬧。
b:請欣賞幼兒園班的孩子們為我們帶來的情景喜劇《小豬，小豬》。
3.背誦《獻給我們可愛的老師》
a:當我們第壹天走進校門，開始第壹天的學校生活時，誰給我們的印象最深？
乙:應該是老師。
a:那妳人生成功了，誰來為我們的真情喝彩呢？
乙:也是老師。
答:是的，是老師。
b:今天，初三的學生們向辛勤工作的老師們致以誠摯的祝福。請欣賞《獻給我們可愛的老師》這首詩。
4.舞蹈《左手右手》
我問妳，妳對自己身體的哪個部位最滿意？
b:眼睛，我眼睛會放電。如果妳不相信我，試試看。
答:純屬吹牛。妳對自己身體的哪個部位最不滿意？
乙:鼻子和耳朵，反正挺多的。
答:其實我們都知道我們有兩個寶貝:手和腦。所以手和腦也很重要。今天，我們就來看看這兩件寶貝中的壹件。手有什麽樣的功能？
b:請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《左手右手》。
5.舞蹈《春曉》
這個節目很精彩吧？
嗯，太棒了。
答:幾聲清脆的鳥鳴，喚醒了沈睡了壹個冬天的大地；柳芽咬冷包，發芽；花瓣打開羞澀的心，綻放；讓我們在春天序曲中壹路跳躍。
b:請欣賞舞蹈《春曉》。
6、三句半“茶棧小學創新”
答:茶盞小學風景如畫。
乙:壹切都很好。
a:全校師生壹起努力。
乙:中號。
甲:我們表演什麽？
乙:三句半。接下來有請五年級的同學為我們帶來三句半的《茶棧小學創新》。
7.背誦“我為我來自中國而自豪”
b:在欣賞完精彩的三句半之後，讓我們來欣賞壹下六年級學生帶來的激情朗誦《我驕傲我來自中國》。
8.舞蹈《踏浪》
答:精彩的朗誦過後，讓我們再壹次來到祖國的大好河山，看壹看花，壹起去“踏浪”。讓我們為四年級學生為我們帶來的舞蹈《踏浪》鼓掌。
9.武術練習“中國功夫”
妳最喜歡的電視明星是誰？
乙:李連傑。
妳為什麽喜歡他？
b:因為他的武功很高。
a:我們學校也有壹批武術明星，他們也給我們帶來了精彩的武術表演。學生們想看嗎？
b:(思考)有請高二學生帶來的武術練習《中國功夫》。
10，舞蹈《小星星》
孩子們，妳們會唱《小星星》這首歌嗎？閃爍的星星，滿天都是小星星。看啊！這些小明星都在舞臺上！請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。
11，舞蹈《小蘋果》
答:曾經，三個蘋果改變了世界。第壹個是夏娃的蘋果，給了人類智慧；第二個是牛頓的蘋果，把人類科技文明提升到壹個新的高度；第三個蘋果是喬布斯的蘋果，改變了現代人的生活方式。如今，壹個來自中產階級的“蘋果”也在改變著學校和家庭。這個蘋果表達了父母對孩子的愛，這個蘋果代表了老師對孩子的愛。所以今天他們站在壹起，在全校師生面前送上他們的“小蘋果”。
12，舞蹈《彩虹微笑》
雨後的天空非常美麗。雨後天空壹定會出現彩虹。請欣賞彩虹微笑。
13、舞蹈《我愛老師的眼睛》
答:“老師的眼神很溫柔；老師的眼神和藹可親；請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我愛老師的眼睛》。
14，舞蹈《最炫民族風》
b:妳是我的地平線，最美的雲。讓我用心留住妳。下面就讓我們壹起來欣賞六年級學生帶來的舞蹈《最炫民族風》用悠長的歌聲和最炫的節奏。
15，舞蹈《印度風情》
答:腳鈴在跳舞，耳釘亮綠。異域風情美輪美奐，搖曳著天竺女兒的身姿。請幼兒園的王千老師為大家帶來舞蹈《印度風情》。
16，合唱校歌《放飛夢想》:
答:這是花的世界。
這是水果的海洋。
齊:這是知識的天堂。
答:我們在這裏播種希望。
我們在這裏放飛我們的夢想。
a:請聽合唱《放飛夢想》。
17，親子操
結束語
答:過去的壹年，我們有淚水，更多的是喜悅。過去的壹年，我們有汗水，也有掌聲。當雄鷹在冬天展翅飛翔，春天擁抱大地的時候，充滿希望和挑戰的20xx正微笑著向我們走來。
乙:新的壹年有新的想法，新的希望。新的壹年，我們將繼續追求創新，探索實踐；在新的征程中，我們將自強不息，勇往直前。
答:新年是新的運動。讓我們用行動、真誠和奉獻迎接充滿希望的20xx年。
b:在這裏我們歡歌笑語，在這裏我們充滿快樂，在這裏我們憧憬未來，在這裏我們放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們乘著“起飛”的翅膀，壹起迎接全新的20xx年！
答:在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，也有辛勤耕耘的學生。b:在這裏，散發著墨香，跳動著青春的脈搏；
答:在這裏，我們有對生活的熱情，對未來的渴望。b:因為我們始終相信明天會更好！
壹起:茶站小學元旦文藝匯演結束。祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。