壹、班會的目的
介紹戰爭與和平的辯證關系，滲透相關國防知識，引導學生反思歷史，關註現實，增強國防意識，維護和平的使命感。
二、班會準備
編輯戰爭紀錄片，競賽題，背景音樂，詩歌。
三、班會流程
1.播放剪輯好的紀錄片片段(鴉片戰爭、壹戰、二戰、抗日戰爭、海灣戰爭、伊拉克戰爭)。
2.主持人緩緩從後臺走出來，非常感慨地朗誦《世界需要和平》。背景音樂從痛苦到莊嚴到充滿希望。
3.引導討論:如果有機會，妳將在伊拉克戰爭中扮演什麽角色？如何看待中國神舟七號載人飛船航天成功？4.競賽:將全班分成四組，每組按軍銜或成績推薦或選舉將官、校官、初級官、士官、士兵，開始有組織的行進。
第壹站是“擺脫困境”。設置緊急問題、必問問題和風險問題。累積積分。
第二站是“抱城”。每組挑選兩名成員，壹名參加敵人設置的測試，另壹名為敵人設置障礙。沒被敵人困住或被敵人困住的，視為犧牲。分組開會就是輪流四次。
第三站是“誰會贏得戰鬥？”。前兩站的領隊與主持人擦肩而過。每組將領都總結了自己的經驗和得失。
5.班主任給立功者頒發獎牌，給勝利的隊伍頒發軍旗。