胸中藏語如谷，腹中詩書滿。書中有無限的距離，書中有歲月和生活，書中的每壹句話都可以成為交響樂，書與生活之間有相遇的時間。
有人說順境出人才，有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。因為環境只是壹個人成為成功者的外在因素，壹個人是否成為成功者取決於每個人的內在因素——能否努力學習。只有努力學習，才能產生人才。
壹個不能努力吃飯，努力學習的人，會在繁華中沾沾自喜，得意忘形，以為自己是天下第壹；身處逆境時會精神煥發，心灰意冷，吹噓自己看破紅塵。不管這種人在哪裏，如果他們想成功，那只是壹句空話。
成功的唯壹途徑是努力學習。古語有雲:“蜀山有勤奮之路，學海無涯。”每個努力學習的人不壹定都能成為人才，但人才壹定來自努力學習。中國古代有很多關於讀書的故事。
比如唐朝的白居易不睡覺，以至於“嘴酸手肘腫”；韓愈的“口滿六藝，手滿百書”，匡衡的“挖墻借光”，蘇秦的“拔錐子刺股票”等等。這些古代著名學者勤奮學習的故事有力地說明了人才來自勤奮。
還有人說，天賦來自天賦。我認為這種說法也是不正確的。壹個天生聰明的人，確實比笨手笨腳的人更容易成為人才，但如果他天賦很好，不知道努力學習，那他永遠是個“聰明”的傻逼。天生笨手笨腳的人，只需要明白“勤奮是好的訓練，壹分耕耘壹分收獲”的道理。
不退縮，不懈怠，努力學習，壹定會嘗到勤奮的甜頭。所以，世界上所有的成功人士，無論天賦、學識、年齡，都有壹個共同的特點，就是勤奮。
壹個人再聰明，再有野心，再有抱負，沒有努力學習的實際行動，壹切都是空中樓閣。眾所周知，伯樂的兒子為什麽要把青蛙當馬？唯壹的原因就是他不想好好學習，淺嘗輒止，還那麽自以為是。他胡亂背了幾句《相馬經》，自以為學會了騎馬，以至於蛙馬不分，令世人發笑。
總之，環境的優劣，天賦的高低，對壹個人的成功並不重要。壹個人的成功只有內在因素起決定作用，即勤奮學習出人才。