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(1)寫記敘文的時候要有六個要素:時間、地點、人物、事件、前因後果，寫的時候要寫清楚。寫人物時，要註意介紹人物的生平事跡、經歷和事跡。敘述的時候要描述事情發生的經過和發展的結果，把事情發生的前因後果寫清楚。
寫議論文時，要求考生通過擺事實、講道理的方式，闡述自己對問題某壹方面的看法。壹篇議論文應該由三部分組成:論點、論據、論據。
(3)寫信是高考英語的主要應用。寫英文信要註意書寫格式，格式壹定要正確。英文信函主要由六部分組成，即:信頭、地址、標題、正文、結論和簽名。信的正文和寫文章壹樣，要分段寫，每壹段都要有中心思想。
高考英語寫作技巧
第壹，準確到點子上
考生做題時要仔細審題，仔細閱讀題型要求，對要寫的作文框架結構心中有數。尤其是越來越提倡的“開放式”作文，要求考生充分發揮有限的素材內容，體裁可以多種多樣，這就要求考生更有針對性。查看問題時，請務必做到以下幾點:
1.明確妳要寫的作文的體裁。書面表達對體裁、內容、字數都有規定。無論是文字、圖表、圖片等提示材料，其寫作體裁要求是壹定的。是敘述、解釋、討論，還是各種表達方式的組合？壹定要把握文章的體裁，建立自己的寫作格式。
2.弄清楚寫作中使用的時態。學生在寫作中最常犯的錯誤是時態表達的錯誤。這也是考生語言運用能力不夠的表現。所以在寫作的時候，首先要定好作文的基調，定好時態。
3.明確作文的內容和順序。作文應該表達什麽？怎麽表達？先表達什麽，再表達什麽？有什麽意義？這些都是考生在寫作時必須註意的要求。作文中要明確輕重緩急，表達準確，承上啟下，不給人籠統、模糊、雜亂的感覺。
第二，完美
壹篇好文章就像壹棟房子。首先，結構上的獨特構思會給人眼前壹亮的感覺。那麽，進入“屋”後，優雅的室內“裝飾”也會讓人眼前壹亮。高考作文評分標準分為五個基本等級。要達到壹個好的等級作文(21-25)，必須完成測試中規定的任務，涵蓋所有要點，使用更多的語法結構和詞匯(雖然語法和詞匯上有壹些錯誤，但都是“盡力使用復雜結構和高級詞匯造成的”)。為了滿足這壹要求，我們應該做到以下幾點:
1.合理使用高級詞匯和句型，增加文章亮點，引起閱卷老師的註意。壹篇好的作文不僅要表達流暢，語法準確，還要不失時機地運用壹些高級詞匯和句型，增加文章的“春雪”。例如，在句子“她正要過街，這時壹位老太太從街對面走來”中，句型“即將做……當……時……”增加了故事的生動性和緊湊性。
2.註意句型的變化。常用的句式變化有:簡單句轉化為復句或復合句；主動力轉化為被動力；把陳述顛倒過來；壹般句轉化為重音句；肯定轉化為反義詞表達或雙重否定；狀語從句轉換成分詞短語作狀語；定語從句轉化為分詞短語作定語等等。例如:
老師說這個計劃很好。成老師說這個計劃還不錯。
②當觀眾聽到奇怪的聲音時，他們都跑出大廳去看發生了什麽事。轉換成聽到奇怪的聲音，觀眾都跑出大廳看發生了什麽。
此外，不同體裁的作文往往可以運用壹些常用的表達方式，達到意想不到的效果。比如寫作文，往往從以下幾種方式開始:
我們討論了是否……
我們調查了在哪裏...諸如此類。
常用的轉折句:
意見分為兩派……；，有些人認為……而另壹些人認為……
不同的人對這件事有不同的看法……
正如硬幣有兩面壹樣，有些人認為……而另壹些人認為……...諸如此類。
簡而言之，不同的流派用不同的結構來建造不同的“構圖建築”。
3.句式的交錯運用體現了文章的節奏感。有些考生壹味追求文章的完美，壹成不變地使用復雜句式，使文章變得過於華麗，顯得冗長拖沓，就像文言文中的“咬文嚼字”，讓閱卷老師感到“不舒服”，從而影響作文的分數，適得其反。長句和短句各有優勢，簡單句和復合句也各有特點:長句可以增加重點的內涵，使句子“枝繁葉茂”，但使用不當會導致運用不準確、不靈活；不失時機地插入短句，會使文章長短不壹，既符合結構要求，又符合表達要求。
第三，段落條理清晰，條理分明。
壹篇文章要做到表達流暢、邏輯連貫、敘述合理，就必須有有效的銜接要素，這樣文章才能承上啟下。建議考生在某些段落的開頭使用壹些過渡詞或短語，如:
①表轉折但是，然而，如何，雖然，然而，盡管，畢竟等。(2)表遞進更何況，此外，思想、更進壹步、更等等。；(3)表因果由於，因為，為，因此，因此，作為共識/在共識，感謝等。；④表比較另壹方面，代替，不像，相反，否則等。⑤表格用壹個詞概括，大體上，總之，簡而言之，總之等。
第四，註意作文的寫作
在高考作文閱卷中，閱卷老師的“情感分”也是考生必須爭取的東西。老師對作文的印象直接關系到考生作文分數的高低。所以在平時的書寫中，要刻意加強書寫的訓練，以求書寫工整清晰，字體美觀大方。從第壹印象征服閱卷老師。
高考英語作文寫作技巧
積累豐富的詞匯
高中生不用背單詞卡，更不用為了佛腳而臨時抱佛腳。他們要從高壹開始每天接觸英語，和外國人交流，或者看英文電影，通過滴水成海的方式積累詞匯。
多讀英語短文。
高中生要大量閱讀英語世界名著，積累優美的句子，培養天生的文學感。最好能摘抄壹些優美的句子，隨時閱讀，養成在平時寫作中把這些句子運用到文章中的好習慣。
經常練習寫作。
高中生可以練習用英語寫日記、詩歌甚至小說，寫完後供英語老師欣賞和提高，或者如果有國外的筆友，可以在網上搜索或者借助漢英詞典查找。
背幾篇範文應急。
在NMET，英語作文只有幾種體裁。考試前要預留壹周的時間，為每壹個體裁選擇壹篇精彩的範文，然後背得滾瓜爛熟，這樣在即興表演的情況下可以救急，不至於得滿分。
合理分配時間
高考英語試卷題量很大，壹定要合理安排時間完成作文。這篇英語作文需要大約100個單詞。如果平時基礎好，可以分配壹刻鐘。如果平時基礎不太紮實的話，不要超過半個小時。
內容要規範
高考英語作文的內容和文體要規範，寫作功底紮實的考生可以使用復合句。語法不是很熟練的考生寧願用短句也不要用復合句，以免暴露語言疾病。
輥面應美觀整潔。
平時多練習漂亮流暢的英文字體，養成壹口氣寫完的好習慣，不要塗改，在高考英語寫作中充分發揮這壹優勢，用漂亮工整的卷子為自己贏得珍貴的卷子。
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