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王安石古詩詞1到五年級(五年級)學的

不知道小學學的是哪個版本的教材。學過的古詩詞很多都忘了,只會背以下幾首。我知道還有幾首詩沒寫全,但我真的記不清了。誰能記得幫我加壹下?

割草:中午割草,流汗播種。誰知道中餐每壹粒都是硬的。

鵝:鵝,鵝,鵝,去想向天歌。白色的羽毛,漂浮在綠色的水中;紅色的腳底,撥動著清澈的水。

畫:遠遠望著山,聽著水無聲。春天過去了,但仍然有很多花和花,人們去附近,但鳥仍然沒有被打擾。

梅:角落裏有幾個李子,韓玲獨自清理它們。遠遠的就知道不是雪,也沒有香味。

肖春:春天的早晨,我輕松地醒來,周圍到處都是鳥兒的歌唱。壹夜風雨,落花多少。

草:平原上無邊無際的草,隨著四季來來去去。野火不能燒盡它,春風的吹拂可以使它復活。(還有四句:遠侵古道,直抵搖搖欲墜的城門。目送王孫離去,令人傷感。小學課本裏沒有這四句話)

村居:草長鶯飛二月,柳醉春煙。孩子們放學回來得早,所以他們忙著乘著東風放風箏。

大林寺桃花:四月山寺桃花盛開。我想找壹個能讓我生命垂危的地方,但我不知道它已經被轉移到了這裏。

妳能看到的:牧童騎著黃牛,歌聲震動林躍。突然想捕捉樹的歌聲,立刻停止歌唱,壹聲不響的站在樹旁。

小池:春眼無聲流,樹陰輕輕照水面。嬌嫩的小荷花芽從水中露出壹個尖角,壹只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。

夜山寺:危樓高100尺,手可摘星。站在這裏,我不敢大聲說話,怕驚動天上的神仙。

河上的漁夫:人們在河上來來往往,但他們熱愛鱸魚的美麗。看看那些可憐的漁民,在大浪中上下浮動,在小船中搖擺。(有時最後第三句也寫成:看孤舟。)

提前放出白帝城:告別白帝城,壹日回江陵。兩岸猿猴的叫聲,還在耳邊不知不覺地不停啼叫,輕舟已過了沈重的青山。

絕句:兩只黃鸝鳴翠柳,壹排白鷺上青天。我的窗戶框住了白雪覆蓋的西山景色。我的門經常對向東航行的船只說“再見”

徒步:離冷山很遠,白雲生也有人。駐足坐楓林晚,霜葉紅於二月花。

望廬山瀑布:日照香爐生紫煙,瀑布遠掛千川。高高的懸崖絕壁上,仿佛有幾千英尺高,讓人恍惚以為銀河從天堂墜入人間。

楓橋夜泊:寒夜,江楓愁眠。蘇州城外城內孤獨的寒山寺,半夜響起的鐘聲傳到客船上。

江雪:百山無鳥,千路無腳印。河上的壹只小船,壹個漁夫穿著他的網蟲蛾;獨自垂釣,不怕冰雪襲擊。

留在雪中的芙蓉山主人,黃昏時遠在蒼山,屋內寒氣差。柴門聞犬吠,雪夜歸家。

冬天的風景:荷花沒有遮雨,菊花還有傲霜的枝條。好年景壹定要記住,尤其是橙黃綠的時候。

翼柳:碧玉扮作壹樹,垂下萬縷青絲掛毯。我不知道是誰剪下了薄薄的葉子,但二月的春風就像剪刀壹樣。

壹張缺席的便條:當我在壹棵松樹下詢問妳的學生時,“我的老師,”他回答說,“去采草藥了”。但是,穿過這些雲,我怎麽能知道是朝著山的哪個角落呢?。

標題西林壁:從山脊側面看,遠近不同。我認不出廬山的真面目,因為我在廬山。

標題林安迪:西湖歌舞幾時休?暖風使遊人醉,只作杭州汴州。

早春:天街雨如酥,草色近而不遠。最重要的是春天的好處,勝利都是煙柳。

登瓜州:京口的瓜州是水房,中山只隔幾座山。溫柔的春風又吹綠了,可是,天上的月亮,妳什麽時候能帶我回家?

入住新市徐工店:樹籬疏而深,樹頭花不蔭。孩子們急忙去追那個黃色的圓盤,飛進菜花裏找不到地方。

三路中間:梅花香日朗,溪水盡山行。樹蔭不減路,反添四五聲黃鸝。

留在山中:山光的狀態讓春光煥發,不打算回到光陰。即使《謎》裏沒有雨,衣服也染到了雲的深處。

建德河上的夜泊:當我的小船在霧靄中前行,日光漸暗,古老的記憶開始了。曠野的無垠比樹木還深,月亮離月亮很近。

雜詩:從我故國來的妳們,告訴我那裏發生了什麽!。當妳來到我家刻有花紋的窗戶時,那株梅花開了嗎?

絕句:江碧鳥過白,青花山燃。今年春天又看了壹遍。什麽時候是回歸之年?

馬:大漠沙似雪,燕山月似鉤。為什麽要放松大腦?我們去踩清秋吧。

森林是黑色的,風襲擊草,然而將軍嘗試夜間射箭。第二天早上,他發現了他的白羽箭,不在石林裏。

前插:弓要當勁,箭要當長。射手要射馬,首領要捉住他們的首領。殺人是有限度的,國家都有國界。如果能治好侵陵,怎麽能多殺幾個?

雜詩:九州怒如風雷,千軍萬馬研究之哀。我勸上帝要振作精神,不要拘泥於某些規範去貶低更多的人。

秋夜,籬笆門會破曉迎寒。感悟:三萬裏河海,五千大山攀摩天。遺民在塵土中哭泣,向南望向王師又壹年。

王虎樓醉書:烏雲翻墨不遮山,白雨跳船。突然,風卷起,驅散了天空的雲彩,湖的湖碧波如鏡,美麗而溫柔。