空間非常狹小，令人窒息，不到200平方英尺的工廠車間。
模仿:
模仿寫作，模仿範文，練習作文。這是中國傳統的語文教育方式。模仿要求學生理解和掌握範文的中心思想和寫作方法，根據自己的生活經驗和對事物的理解，寫出與範文在形式上相似而又有個性的作文。
模仿訓練應與閱讀教學有機結合。學生從範文中學到的各種寫作知識和表達方法，都可以用在模仿寫作練習中。模仿不是機械模仿，更不是抄襲。在模仿中，既要借鑒範文的寫作風格，又要發揮原作的精神。
戲仿的定義:
模仿是指模仿指定的句子造句或模仿給定的段落、短文寫段落或短文，其中模仿句最為常見。仿語句是指在壹定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照詞幹提供的句式，選擇壹個或多個句式相同、內容和語境相同的句子。註意文章的技巧，如修辭、對仗、排比等。
回答此類問題時註意以下幾點:
1，考查題意。也就是說，要明確試題要求模仿什麽樣的句子，有什麽限制。
2、明確話題(隱含)，把握語義中心。
3.分析結構。也就是說要仔細分析例句的結構形式，明確是簡單句還是復句，判斷復句的類型。
4.判斷修辭。大部分仿擬題都涉及到修辭方法的使用，仿擬應該使用的修辭是根據例句來判斷的。
5.美化語言。仿真題多為語言優美、生動、深刻、形象的情感性、哲理性段落，要註意詞語的錘煉，使語言發光。
6.抄寫後仔細閱讀，觀察自己寫的東西是否與題目的格式類型壹致。