原詩:
走山唐代:杜牧
遠處寒山，石徑斜斜，白雲深處有人。(深度工作:生活場所)
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
註意事項:
1，徒步:走在山中。
2、遠上:在遠側。
3.寒山:深秋的壹座山。
4.石頭路:壹條石頭路。
5.斜的:就是傾斜的意思。
6.深:另壹個版本叫“盛”。(“深”可以理解為在雲的深處；“生命”可以理解為白雲形成的地方)
7.車:轎子。
8.坐:因為。
9.霜葉:楓樹的葉子在深秋霜凍後變紅。
10，楓林之夜:傍晚的楓林。
11，紅色在:比更紅...這篇文章指的是霜葉比二月花還紅。
解釋:
沿著上山的曲徑，白雲深處，有人。
我停下車，因為我喜歡楓林的深秋景色。楓葉染秋霜，比二月春花更艷。
關於作者:
杜牧(803-約852)，牧之樊川人，漢族，京兆萬年(今陜西Xi)人。杜牧是唐代傑出的詩人和散文家，宰相杜佑之孫，杜之子。
擴展數據:
該詩通過詩人的情感傾向，描繪了壹幅以楓林為主景的山林溫暖絢爛的秋色畫卷。遠上秋山石徑，首先給讀者壹個遠視。在山路的頂端是壹個充滿白雲的地方。路是人走出來的，所以白雲不縹緲，寒山生機盎然，所以“白雲生有人”這句話就順理成章了。
不過，這只是為後兩句做準備。然後詩人明確的告訴讀者，這麽晚了，我在山前駐足，只是因為山如火如荼，比春花的楓葉更美。與遠處的白雲和不壹定看得見的人相比，林峰充滿了純粹的美和生命的活力。
這首詩描繪了秋天的顏色，展現了壹幅動人的山林秋色圖。詩中描寫了山路、人、白雲、紅葉，構成了壹幅和諧統壹的畫面。這些場景不是並列在同壹個位置，而是有機的聯系在壹起，有主有從，有的在畫面中央，有的在襯托位置。
“停下來，在楓林裏坐到很晚”是不同的，這種傾向已經非常明顯和強烈了。山路、白雲等人沒有打動詩人，但楓林的晚景讓他驚喜難抑。為了停下來欣賞這片山林的風景，我也不在乎繼續開下去了。
這句話裏的“晚”字用得很精致，包含多重含義:(1)指出前兩句是白天看到的，後兩句是晚上的場景。(2)因為傍晚有晚霞，絢爛的晚霞和火紅的楓葉相互輝映，楓林格外美麗。(3)詩人流連忘返，傍晚時分，戀戀不舍地登車離去，可見他對紅葉的喜愛。(4)因為我們駐足良久，細細觀察，才能體會到第四句“霜葉紅於二月花”的有趣警句。
前兩句寫的風景已經很美了，但詩人愛的是楓林。通過背景，為描寫楓林做好了鋪墊，做好了準備，於是水到渠成，引出第四句，指出熱愛楓林的理由。“霜葉紅於二月花”，補充第三句，壹幅深秋楓林的美景被細致地展現出來。
詩人驚喜地發現，晚霞下，楓葉欲滴，層林盡染。真是滿山彩雲，如鮮艷的彩霞，比江南二月的春花還要火紅艷麗。難能可貴的是，詩人透過這壹片紅看到了秋如春來的生機，使秋林呈現出壹派溫暖而生機勃勃的景象。
與壹般的封建文人不同，這位詩人並沒有在秋天到來時傷心地嘆息。他贊美大自然中秋天的美，體現了豪放向上的精神，有壹種筆鋒壹揮的豪氣，顯示了詩人的才華和見識。這是壹首秋天的贊美詩。
第四句是全詩的中心，詩人用強烈的色彩和連貫的筆法寫成。不僅前兩行稀疏的景物烘托出了絢爛的秋色，就連那句“駐足坐楓林晚”看似抒情的敘事，實際上也起到了烘托風景的作用:駐足觀望的詩人，陶然而醉，成為了景色的壹部分，也只有有了這壹幕，秋色才變得更加迷人。壹段改寫後戛然而止，又似悠揚，回味無窮。
全詩構思新穎，布局精巧。它在蕭瑟的秋風中吸收了絢爛的秋色，與春光爭輝，賞心悅目，讓人更有精神。語言清晰流暢，音韻和諧。
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