當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 賀州學院教務系統登錄地址

賀州學院教務系統登錄地址

賀州學院教務系統登錄地址:/

風蕭蕭,雨霏霏,染櫻芭蕉。伊登累垮了,枕著壹本書又睡了壹夜。三言兩語寫下了我對晚上看書的所有幻想。即使孤獨,我也無憂無慮,這充滿了我對閱讀的想象。

我常常想,專心讀書的人應該是孤獨的,因為單壹的壹本書切斷了與外界的交流,而他們從中經歷的喜怒哀樂卻無法與他人分享。但無論結局是喜是悲,他心裏都會有滿足和遺憾。但更多的是壹種失望的感覺,就像老友即將分別。他想留在文字的國度,想成為文字,想與書融為壹體,想成為那個故事的壹部分。哪怕只是壹個虛詞,壹個標點符號也不錯。

閱讀是壹件美好的事情。放空自己,用平靜的心去閱讀和欣賞。其實書裏自有生活的味道,有甜有苦,有笑有哭,有喜有悲。包羅萬象的哲學,甚至涵蓋了整個世界,似乎這壹生所有的喜怒哀樂都可以寫在紙上,講給大眾聽。

我愛詩經裏的秋水伊人。雖然得不到,但也給人壹種“白露為霜”般朦朧的向往。它落在灌木叢裏,落在秋水裏,落在升騰的薄霧裏,是那樣的空靈迷茫;我很佩服魏晉時期那個窮途末路時又唱又哭的醉鬼。“阮籍橫行,窮途末路哭也沒用。”在最後的日子裏,對整個世界的慷慨激昂的吶喊,似乎已經寫進了中國人的骨子裏,深刻而悲壯;我愛唐、馮、宋時期或豪邁或悲涼的詩詞,愛那在綿綿秋雨中生長在門前的梧桐樹。似乎充滿了從古至今所有的惆悵。與其說我對古詩詞有情人般的愛,不如說我更渴望《邊城》那段無果的愛情,從頭到尾。

我覺得讀書大概就是壹個讀書日,讀完壹年十二個月。而“七月”是所有詩歌中最美的標題。“七月我在野外,八月於,九月在家,十月蟋蟀來我床下。”壹個月又壹個月,天氣越來越冷,就連地裏最活躍的蟋蟀也進屋禦寒。荒謬的是,壹閉上眼睛,我仿佛聽到了先秦時期的昆蟲,咿咿呀呀,跌宕起伏,忽高忽低,那麽清脆卻又那麽遙遠。

讀《七月》,我仿佛能親身體驗到先秦時期人民艱苦的農事活動,收割莊稼,鋤地鋤地,挖出辛苦的日日夜夜;養蠶織布,壹次壹梭,日復壹日織出最簡單的。讀著《桃花》,我仿佛聞到了空氣中飄來的桃花香。這棵樹開了桃花。在春天溫暖的陽光下,簡直比太陽還亮。牧師滿是樹葉,滿是綠色,我想嫁給別人的女人壹定能習慣她的家庭。讀《孟》,我想那湯壹定是被拋棄的妻子的眼淚,那麽不甘心卻又那麽苦澀。她面對愛情的忠誠,她背叛的堅定決心,每壹句話,每壹個字都飽含淚水。詩經包含了各種各樣的人生,是四處漂泊的人生,有平靜也有波瀾,有順從也有掙紮。在那個古老的世界裏,有最真摯的愛情,簡單到壹杯清酒,引出種種苦難,飲盡壹杯甘甜。

我要像三毛壹樣流浪,去天涯海角或者去天涯海角。希望今生能遇到這樣無私的人,和他壹起讀遍天下的詩書。然後去壹個只有我們知道的地方,過著如畫的生活。但我現在只能懷著壹種美好的期待,就像《邊城》裏,崔璀等待諾被送來,彼此杳無音信。