當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 論邊塞詩

論邊塞詩

我年輕的時候,第壹次讀邊塞詩的時候,雖然不能理解深刻的內涵,但是讀著讀著就感慨萬千。我多希望我不能穿越到那個時候,穿著壹身鎧甲,提著橫刀,立刻馳騁在戰場上,保家衛國!

後來再讀邊塞詩,發現有黃沙大漠的風光,也有邊塞生活的辛酸;有壹個不滿意的妻子和壹個強壯的男人想家的荒涼;有金戈鐵馬的豪邁,有視死如歸的堅強;有烈士報國情懷,有英雄業績;還有就是直奔淩煙閣的理想。可以說,邊塞詩是唐詩中最深刻、最富想象力和藝術性的部分。

但是,在讀詩的時候,我常常感到困惑。感覺有些詩好像“不著邊際”,讀起來經常很迷茫。後來發現是因為我讀詩的時候太膚淺,經常流於表面,沒有理解詩人在作品中引用和使用典故的意圖。

癡迷詩歌之後,我經常在業余時間讀很多詩。如果我不懂它們,我會查資料或者向專家請教。如果我喜歡它們,我會讀壹遍又壹遍。當我感覺到的時候,我會模仿他們或者試著用規則寫出來。

久而久之,我發現我特別喜歡邊塞詩,我慢慢發現了它的壹些特點。以後掌握了這些特點,我欣賞起來會更加得心應手。

總的來說,邊塞詩多結合雄偉壯麗的邊塞風光描寫,表現邊塞戰士馳騁沙場、抗敵抗侵略的愛國思想和崇高誌向,風格豪放,豪邁悲壯。

今天我也和大家分享壹下我自己邊塞詩的特點:

第壹,邊塞詩所寫的內容有自己的特色:

?邊塞詩的內容主要有:

1.用詩歌反映邊塞的風景和風俗。

2.表現出參軍殺敵報國的意誌。

3.謳歌邊防戰士不畏艱苦、保衛邊疆的戰鬥精神。

4.表達對敵建功立業的願望和安身邊疆的思想。

5.形容軍人和親人互相思念的深厚感情。

6.諷刺和勸導那些狂妄自大的統治者。

7、表現軍人和人民的厭戰情緒和怨恨情緒。

第二,邊塞詩在欣賞邊塞詩時有其頻繁出現的意象和常用術語。

邊塞詩中的戰爭意象:金鼓、旌旗、篝火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鈸、刀、矛等。

比如城頭上的鐵桶聲還在抖,盒子裏的金刀血還在濕(王昌齡《塞子》)

常用地名或民族:齊、、輪臺、龜茲、安溪、樓蘭、夜郎;胡、羌、桀、易、等。

比如不破樓蘭,不還(王昌齡《兵役七首》)

邊塞詩中常寫的風景:大漠、烽煙、長城、黃沙、長雲、秋月、雪山、孤城、大雁飛、鷹飛、箭飛、馬走等。

如大漠孤直,長河落日圓。(王維《闖關要塞》)

邊塞詩中的主要樂器:羌笛、笛子、圓號、蘆管、蘆笙、琵琶、胡琴等。

比如強帝為什麽要怪劉陽(《涼州詞》王之渙)

?為他演奏胡琴、吉他、豎琴(壹曲《白雪送別田書記吳歸鄉》)

邊塞詩中景物的特點是:雄偉、秀麗、清冷、遼闊、壯麗、遼闊;

邊塞詩的情感特征是:豪邁、豪氣、豪情、報國之誌、殺敵之誌、昂揚之氣;

邊塞詩的審美風格:雄渾、雄渾、豪放、浪漫、悲壯、壯麗、馳騁、雄壯;

第三,邊塞詩的表現方式多種多樣:比喻、誇張、典故、對比。

隱喻和誇張的例子:

這第九個月的夜晚在輪塔和山谷裏吹著寒氣,山谷裏堆滿了像啄米壹樣的破碎的大圓石,它們順著風向下,向前。(岑參)

曠野裏的雲根本不在城墻附近,雨雪覆蓋著無邊的沙漠。(李偉)

還有很多對比的例子:

秦中期花鳥已停,塞外風沙猶冷。(王翰)

我們在前線的士兵有壹半被殺了,但另壹半還活著,美麗的姑娘們還在營地裏為他們唱歌跳舞!(高石)

現實和現實結合的方式也有很多:

鐘過鈸無數,要在安溪修行。(張繼)

還是在前線,鐵甲穿得單薄,白緯玲離別後該啼笑皆非了。仍在這座南方城市,年輕妻子的心都碎了,而北方邊境的士兵徒勞地盼望著回家。(高石)

使用典故

但使龍城飛,不教呼瑪花陰山(王長齡)

然而,說到沙漠戰爭的艱苦,我們今天的名字李,偉大的將軍,生活在很久以前(高適

此外,唐代邊塞詩中還有壹個典型的文化現象:

漢唐時期,出征的部隊叫漢兵,將軍叫漢將,邊塞叫漢塞,連天上的月亮都叫漢月。而且,壹般邊塞詩在提及周邊少數民族時,往往沿用漢朝的稱謂,稱呼好戰的匈奴及其首領山雨、左賢。在贊美戰爭英雄時,往往會提到漢代的霍去病、李廣、衛青、班超,以呼喚英雄精神的回歸。漢代的這種情結既是對歷史的繼承,也是對歷史的超越。

雖然生活在和平年代,我們沒有見過烽火連天的景象,沒有親眼目睹過沙漠的荒涼,更沒有體會過失去親人的痛苦和戰爭的殘酷,但它能讓我們更加珍惜今天來之不易的和平,激發我們的愛國熱情。

俗話說,讀史使人明智,讀詩使人機智。邊塞詩有自己獨特的詩韻,更多的是歷史和故事,每讀壹遍都會有不同的收獲和感悟。