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自強不息的底線有哪些董卿?

第壹部分:壹件厚外套包裹壹份事業;底線:我充滿了詩歌和書籍。

來自:告別東川

宋壽司

我充滿了生命,我充滿了詩歌和書籍。

厭倦了用老儒煮葉子,不如和孩子壹起踩槐花。

空了就找不到彈簧馬,看不到車。

以世俗為榮,黃新濕言如啼。

白話解讀:人生在世,身裹粗布貧衣,胸中學問氣質自然光輝。我不喜歡陪老儒者聊“烹葉”的苦日子,決定和士子壹起科舉。

口袋裏沒有錢不買“花臉”的馬,但回頭看看眼花繚亂的“選老公的車”。我還能在考試中向世俗的人吹噓,聖旨上用烏鴉黑字寫著我的名字。

贊賞:

這首詩的特點是用典巧妙,寓意深刻。其中“以詩書謙讓”是流傳至今的名句。“詩”在這裏泛指書籍;“氣”指氣質、風度;“華”的意思是光榮而與眾不同。

從詩歌中贊美董傳的語境來看,分開來看,就是說勤於讀書的人,總會有壹種脫俗的氣息,使他們顯得與眾不同。正因為它概括了文人中的壹個普遍現象,所以成為壹首關於讀書學習的名句,被廣泛引用。

創作背景:

《與董川別》這首詩,是蘇軾離任、鳳翔簽句去汴京,途經長安時送給董川的。嘉祐六年(1061),蘇軾參加了通常稱為“三年京檢”的語文中專考試,進了三等,被授予大理鳳翔府判官,董隨行。董傳在鳳翔落魄,準備參加科舉考試。蘇軾第二年回到長安後寫下了這首詩。