我們每個人都是從童年壹步壹步走向成熟，就像沿著壹條河與勇者逆水行舟。
我們年輕的時候，都有過壹些美好的，美好的又略帶幼稚和不切實際的幻想，就像河邊五顏六色的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，長大後，我們的目光從腳下的鵝卵石轉移到前方。在這條河的源頭，矗立著壹座雄偉高聳的雪山，令人神往。我們稱之為-理想。壹個最美麗的詞！~
理想包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對美好未來的憧憬。
金色的童年，沈澱童年的快樂，沈澱淡淡的清香。就像老女兒紅，越久越香，越久越不滿足於回味。小時候我最大的理想就是父母能給我買更多的玩具和好吃的。現在看來，我覺得自己小時候是多麽的幼稚。
長大後，我漸漸明白:“理想不在於壹朵嬌嫩的花。它需要我們熱切的眼睛去滋潤它，也需要我們真誠的心去呵護它。”
的確，每個人都有壹個理想，但要讓這個美好的理想成真，關鍵還是看妳自己。在失敗中振作，在振作中努力，在努力中勝利。這就是我們想要的精神。俗話說，“有誌者事竟成”。我相信，只要我們努力學習，踏實可靠，壹定會讓我們的理想成真！~
理想是壹塊石頭，敲出星星之火；理想是夜晚照亮道路的燈。
理想是火，點亮熄滅的燈；理想是引領妳走向黎明的道路。
當然，理想也是壹種動力，推動我們前進。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們壹起放飛理想！
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青年理想
大家好，今天我給大家帶來的演講叫《青春與理想》。
我們，離開了無知，迎來了我們的青春。青春，讓我們放肆，讓我們放下，欣賞風壹樣的自由，感受雲壹樣的自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再無知，我們只有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。沒有這盞燈，妳將失去生活的勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才能不迷失在人生的海洋中。托爾斯泰把人生的理想分為壹生的理想，壹個階段的理想，壹年的理想，壹個月的理想，甚至壹天，壹小時，壹分鐘的理想。聽到這裏，同學們，妳們想到自己的理想了嗎？
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為壹名大學生，在這期間要好好學習，不斷進步，找到壹片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人都是自己明天的主人。
壹位哲人曾經說過:“我在夢裏走了很多路，在床上醒來。”它生動地告訴我們壹個道理:人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，還要努力工作，躺在理想裏等待新的開始。如果不僅僅是遙遠，就連他們已經擁有的也會失去。同學們，妳們是否也在夢想理想中徘徊？
前輩說得好，“有誌者事竟成”，無誌者事竟成。沒有誌向的，只是夢想，所謂的“理想”。他們的藍圖再美好再完美，也不過是空中樓閣，海市蜃樓。同學們，妳是壹個有長遠誌向的人，還是壹個永遠有誌向的人？
最後，我想用梁啟超的壹句話來結束今天的演講:“少年有智，少年有富，少年有強，少年有進，少年優於地，故國優於地。”讓我們壹路流汗，飲盡塵埃，嚼盡艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每個年輕人都懷抱自己的理想，在人生的航程中乘風破浪，奮勇前進！
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寫下妳對萬的信心。
不要以為時間充裕，明天說不也不遲；妳要知道，青春太短暫，如壹眨眼。我們應該從今天開始。如果我們認為自己沒有權利去玩，那就應該在年輕的時候去玩；要知道我們也是對社會負責的，要為這個責任準備知識、技能、體質、意誌。
在青年時代，我們應該樹立遠大的理想。沒有理想，我們的生活就沒有前進的動力。青春的生命應該是有價值的，沒有價值的生命就像行屍走肉，沒有任何意義。每天結束時，我們應該問自己，“我今天過得好嗎？”
青春也可以迷茫甚至迷茫，但不要迷失甚至沈淪。要以積極樂觀的心態去思考社會生活，半快地從迷茫和困惑中走出來，充滿信心，才能撥開迷霧；只有這樣，我們才能實現我們的理想。
青春是壹種蓬蓬勃勃的生機，壹種永不熄滅的希望，壹種不屈不撓的勇氣，和生命中最燦爛的色彩...讓我們放飛青春的翅膀，飛得更高更遠，在萬裏的天空書寫我們的驕傲與自信。
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校園之聲廣播稿件
老師同學們:大家好！
新年的腳步漸行漸遠。經過壹個寒假，現在，帶著希望，我們踏上了新的征程。就像公雞打鳴壹樣，新的壹天帶著微笑和清新降臨大地。坐在辦公桌前，我想大家壹定都興高采烈，因為我們心中都有壹個美好的願景。校園之聲廣播稿件
生活給了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握我們所擁有的。這樣才能贏得屬於自己的人生芬芳。校園之聲廣播稿件
同學們，也許，妳昨天有過輝煌，但它已成為妳枕邊甜蜜的回味；也許妳昨天遭受了挫折，但它已經成為妳臉頰上的幾滴苦澀的淚水。忘記以前的成功和失敗，我們只需要把經驗和教訓刻在心裏。
經常聽別人哼唱，也經常哼姜育恒的《回眸》，卻不願認同那句“曾經在幽幽中反復追尋，才知道平淡從容才是最真的”。《孤獨的王子》唱得太超脫了——經過壹生的反復追求，他不得不得出這樣的結論:平淡而真實。
經常聽別人哼唱，也經常哼姜育恒的《回眸》，卻不願認同那句“曾經在幽幽中反復追尋，才知道平淡從容才是最真的”。《孤獨的王子》唱得太超脫了——經過壹生的反復追求，他不得不得出這樣的結論:平淡而真實。
活得最好的人不是活得最久的人，而是最能感受生活的人。除了妳沒有進入理想的大學，除了妳沒有把握住壹段幾乎成功的愛情，除了妳心中的那份虛榮，妳對人生有多少正確的感受？生活給了妳多少真實的負擔？不要！只是因為在當代中國，在我們這個有幾億文盲半文盲的國家，大學生被社會寄予了太多的期望，也只是因為我們不能正確的估計自己，認識社會。那種平淡的心態還是不上進的借口。於是，妳曾經想做壹件事，卻不知道從何下手，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離真實的狀態，在時代的大潮下四處漂泊。當妳疲憊地走過無數的三百六十五裏，妳發現除了平淡，什麽都沒留下。
永不回頭，不僅是古老的辰光，還有夜晚的星星和月亮，我們的青春正在流逝。四年，我們有幸擁有這四年，但又有多少人的四年壹去不復返；更何況，有多少人為了擁有這四年，沈浸在題海和各種模擬考試中？我們走出他們的境遇，進入很多人夢寐以求的大學，難道只是為了追求“平淡是最真實的”嗎？
在我們四年的每壹天，我們都給了我們所愛的人很多關心和溫暖。他們流下艱辛的血汗，默默支持孩子的選擇。他們唯壹的希望就是我們能走自己的生活方式。還有，在很多人眼裏，對我們總有期待，期待我們能用知識構建大腦，用雙手為人們描繪更美好的生活。在親人面前，在關心我們的人面前，我們有什麽理由認為“平淡是最真的”呢？難道我們付出自己的黃金時代，流下父母的血汗，就是為了這份平淡？就為了換壹張各科60分的畢業證？從對每個家庭的小貢獻，到似水流年的大時光，怎麽能輕易認同“平淡”是真的呢？
把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，最欣賞她的壹句話:即使不成功，也不會成為空白。成功女神並不青睞所有的人，而是青睞所有參與過、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是平淡的，不是空白的。記得有壹天和班上幾個最近參加美術課的女生聊起學美術後的感受和收獲，她們告訴我，沒有什麽大的飛躍，但是確實學會了如何用心觀察壹個事物。也許他們永遠不會成為畫家，但我很佩服他們的參與感和勇於嘗試的精神。我想告訴他們，即使妳沒有成功，妳也沒有變成空白。
說到這，有人會說:我真的很普通，沒有壹技之長，不會唱歌，不會跳舞，也不會唱歌畫畫。這四年註定會如此平淡。世界上只有壹個天才貝多芬，也只有壹個神童莫紮特。越來越多的人試圖通過堅持不懈把平淡變成輝煌。毅力在效果上有時可以和天才相比。有句話說，能爬上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能都像雄鷹壹樣翺翔，但至少可以像蝸牛壹樣用自己的忍耐力默默行走。
不要為落葉悲傷，為春雨流淚；不要漫不經心地揮走夏日的陽光，讓冬日的雪花裝點妳的面紗；歲月會在皮膚上留下皺紋，但是放棄熱情會在靈魂上留下皺紋。
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與別人的玫瑰有壹種余香。
朋友，如果妳是開車經過這裏的司機，請剎住車，等我們的孩子過馬路；朋友，如果妳是壹個超速行駛的路人，妳即將處理壹件重要的事情，請妳趕緊停下來，不要拆散我們的隊伍，好讓我們的孩子過馬路...
朋友，這是我，壹個沙市師範學院附屬小學的普通老師，每天想對妳說的話，也是沙市師範學院附屬小學每壹位領導和老師的心聲。因為我們學校在繁忙的漢宜路上，每天中午和下午放學都要在學校門口護送學生，穿過壹望無際的馬路。如果妳恰好在這個時候路過這裏，妳會看到沙洋韓進大道上壹道獨特的風景:我們學校值班的領導和老師神情嚴肅，站在路的兩邊，我們班主任帶領學生排著整齊的隊伍快速穿過壹條寬闊馬路中間的狹窄通道。天真的孩子可能會邊走邊開玩笑，但我們神經緊張，責任重大。
我想妳會理解我們的感受，用寬容和耐心回應我們的請求——是的，有什麽比孩子更重要？有什麽比孩子的安全和生命更重要？
發生在學校門口和路邊的這種情況，可能引起了很多人的關註，但對於我們的日常工作來說，只是壹個小插曲。想要了解附小教育運動的全貌，請走進校園，走進課堂，走進附小老師們的精神世界。
早上，我們早上去學校，開始壹天的工作。中午的時候，我們會自動放棄休息。那是因為還有因為距離遠而滯留在校園裏的孩子需要我們的特殊照顧。放學後，我們也會去家裏拜訪，互相交流。當我們趕回來時，小鎮已經燈火通明。我們習慣提前半小時上班，微笑著迎接孩子們。我們也習慣了下班後繼續工作。不是為了加班，而是為了壹個學生的特殊情況，需要我們特別照顧。
孩子是父母的希望，是祖國的未來，是我們老師的精神寄托。“壹切為了孩子，壹切為了孩子，壹切為了孩子”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長信任，讓社會認可，讓領導放心”是我們的目標。是* * *的信念把所有附屬小學的人團結在壹起，擰成壹股繩。
為了孩子們的成長，領導們精心策劃學校的建設計劃，精心推敲每壹項管理措施，追求卓越的昂揚精神，為務實作風作出表率，帶領全校教職工踐行“竭誠服務，公私兼顧”的附屬理念，鍛造理想飛揚、人格激勵的校園文化。
為了孩子的成長，後勤工作者在市場經濟大潮中站穩腳跟，主動把服務放在首位，把經濟效益挪到後面。通過成本核算和營養配餐，壹周之內，循環的食譜絕對不會重復。工人們知道，孩子的健康成長是我們最大的利益，父母的滿意是我們最大的利益。
教師是學校的主體，是促進學生成長的主力軍。附屬小學擁有壹支團結協作、敬業奉獻的高素質教師隊伍。老師每天備課，輔導學生，批改作業，和學生談心，和家長溝通……日復壹日，年復壹年。是每壹位普通教師的瑣碎工作，引領著孩子們走進知識的殿堂，激發著孩子們創造未來的勇氣，描繪著他們花朵般童年的每壹片綠葉，塑造著他們美麗的心靈。
在教育改革風生水起的時刻，附屬小學站在了最前沿。率先開設英語實驗班，教授信息技術課程。我們知道，面對飛速發展的現代社會和未來國際化人才的需求，我們必須與時俱進，才能使學校教育永遠保持活力。教師積極參與繼續教育，解讀課程改革新理念，掌握新的計算機輔助教學技能，深化和拓寬專業知識，探索學校心理素質教育的方法。“終身學習”不僅是我們的口號，我們已經承擔了多個國家科研項目，“研究型學校”已經成為我們的信念。
朋友經常問我為什麽工作的時候總是那麽熱情，那麽有活力，我也只是笑笑。我的力量在心裏，它來自充滿活力的沙老師附屬小學。
每當聽到領導們艱難而忙碌的腳步，看到期待的目光，看到老師們伏案工作的背影，聽到他們對學生溫柔親切的話語，我的內心總會感到強烈的震撼，久久不能平靜地被感動。當我看到有的老師年過半百還在努力學習新知識，堅持不懈的進步，當我聽到有的老師把孩子留在家裏幫別人家的孩子，讓他們自己做飯學習，我的心裏突然湧起壹股自豪感——這就是依戀的孩子，這就是我們的群體。
我們有著不可改變的迷戀，我們的迷戀變成了塑造未來的神聖。我們心無雜念，我們的冷漠訴說著童心的故事。朋友，這就是依戀年輕人的精神。
努力會帶來可喜的結果。我們的素質教育取得了豐碩的成果。新理念指導下的課堂教學和豐富多彩的課外活動造就了全面發展的學生。近年來，我校應屆畢業生在市縣教育行政部門考試評估和實驗初中綜合素質測試中均名列前茅。“玫瑰隨他人，手有余香”，當我們全心全意為學生生活考慮，真誠為家長服務時，學校贏得了巨大的社會效益。在適齡兒童銳減的今天，沙市師範學院這個彈丸之地，條件落後的學生卻連年增加，年輕的家長們向往著這片希望的土地。沙洋監獄管理局第壹中學、江漢油田儀表廠子弟學校、熊王臺監獄子弟學校等周邊學校的很多學生都慕名而來。
日復壹日，年復壹年，我們護送著孩子們走過門前的大道。我們等待著孩子們的童年，呵護著他們長大，走向未來更廣闊的人生道路。
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左手遮不住汗，右手遮不住太陽。踏上雲端，跳躍的心在沸騰，迅捷如燕，兇猛如鷹，舉起雙臂，沈浸在反復輪回的場景中，汗水滴落，淚水浸泡，在陽光下閃閃發光。
敬跳遠運動員
助跑如箭，起跳如螞蚱，空中行走的表演，引起了壹陣驚喜，落地的那壹刻，妳觸摸到了沙子的柔軟，無論如何，榮譽永遠屬於妳。
給100米運動員
壹百米是壹個瘋狂的世界！
10米是清晨地平線上的微光！
20米是輕微的紅燈！
太陽在30米處跳出了地平線！
40米的風很沖！
50米歡呼
60米不夠勁。
70米有順序。
80米光明指日可待。
90米是穩操勝券的。
100米贏了！
敬100米運動員
在短暫的壹瞬間，
展示妳驚人的速度，
壹聲強有力的咆哮，
把妳所有的力量都集中在這壹刻。
好好努力！加油！
時間短不代表妳的激情短。
距離短，意味著妳離成功不遠了。
相信自己，去吧！
勝利就在眼前，
失去的不會再出現！
感受明天
含苞待放的花蕾感受明天-
藍色的花搖曳著純潔的夢。
血腥的日落感覺明天-
火紅的太陽宣告了鬥爭的勝利。
感受明天-
尋找壹點安慰
輕輕擦幹眼淚，奉獻微笑。
感受明天-
穿越坎坷是平坦的。
剪去刺，是壹朵盛開的花。
感受明天-
妳會發現
成功並不遙遠。
無標題的
古人萌發了青春。
激情在大地上湧動。
我覺得賈斯帕很酷。
難老的泉水汩汩流下山坡。
我佛見玉羽相碰。
綠色塑形在底部輕輕晃動。
真心實意，沒有纖維灰塵
眼前晶瑩厚實的景色。
泉水潺潺的地方。
荷花和稻花香壹起香。
於美人(改編)
《龍爭虎鬥》是什麽時候？妳對錦標賽了解多少？
田徑紀錄又被打破了，往事在煙雨中悄然消失。
項目的賽道應該還存在，只是名字改了。
妳有機會贏嗎？就像千軍萬馬過橋。
去運動會
這是壹首詩。
有壹種詩意的節奏，詩意的情懷。
這是壹首歌。
旋律，起伏，速度。
這是青讀的壹首詩，壹首青春之歌。
有火熱的情感，無拘無束的奔放，有波瀾壯闊的氣度。
是時代的詩，時代的歌。沒有外匯是壹股清新的氣息，是壹份努力的誌向，是壹份包容的胸懷。
體育場的風雲
球場上無所不能的風景，
妳在暴風雨下汗流浹背。
看臺上有人大聲喊叫，
叫聲中充滿了期待，
期待成功，期待勝利！
運動員們，努力拼搏！
生活是難以戰勝的。
與之抗爭，乘風破浪，
戰勝它！
體育場的風景是不可預測的。
保持心態，再接再厲。
永不放棄！
步步高集團
沒人問妳過得好不好，
現實和目標
哪個更重要？
損益
誰能預料到呢？
血終究會燃燒。
世界上有正義。
付出總回報
說的比做的好。
想做就做到最好。
更好的生活。
那壹刻
不想成為阻礙。
不願流汗
淚水落在那張臉上。
沒什麽好考慮的。
妳可以及時解決
在千層陽光的照耀下。
當妳淺薄，當妳是壹個瞬間。
很多事情都已經決定了。
在這樣壹個到處都是人的地方。
陽光明媚的早晨
汗水帶來了成功嗎？
就在那壹刻決定了。
我不知道是誰
我不知道是誰
像閃電壹樣飛過跑道
沖向終點；
我不知道是誰
畫壹條漂亮的拋物線
遠遠落下；
我不知道是誰
從地面跳得很高
飛過橫梁，
我不知道是誰
努力撒下希望的種子。
飛向遠方；
不管是誰。
都給我們看？當代中學生的優雅
青春的承諾
凝視藍天
給青春壹個承諾。
讓夢想高飛
讓青春結出累累碩果。
詩歌時代
意誌像河流壹樣寬廣。
不要指望運氣好
堅定地堅持下去
敬運動員
快樂和憂郁都寫在額頭上。
昨天和明天都沒有放棄執著。
我是暴風雨中翻滾的波浪。
我是陽光燦爛的壹面鏡子。
不變的是跑步的本來面目。
成功和失敗都銘刻在生活中。
春鞋秋痕都是風景。
我是綠色季節裏的壹朵燦爛的花。
我是金色季節裏迎風的果實。
不變的是生活的繁華。
老師，加油！
-獻給參加比賽的老師們
走下講臺，
放下指針，
壹個穿著運動服的老師，
我不習慣，
習慣了老師的正直，
習慣了老師的威嚴，
在沸騰的運動場上，
看到老師燦爛的笑臉，
也許身體不強壯，
也許背部已經輕微彎曲，
但是妳的優雅絲毫沒有減少，
老師，加油！
請把妳的火力發揮到極致！
給裁判
規則
是壹把無私的劍
妳是壹個公正的法官。
壹邊壹只腳是熱土。
頭頂上的天空是藍色的。
沙塵暴，烈日
嘴裂，嘴唇幹燥
妳站在雕塑前
站在風景中
帶著妳們旗手的堅持
撐起賽場上的晴空。
沒有掌聲了
-給大會的裁判
同壹個烈日，
同樣的曝光率，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的掌聲。
妳使用復雜的儀器，
和壹絲不茍的耐心，
記錄運動員的輝煌。
我為妳驕傲，
謝謝妳的辛勤工作，
親愛的老師！
給裁判
良好的開端是成功的壹半，
然而，妳們，裁判老師，
這是我們到達目的地的關鍵。
妳的公平是我們用來行走的腳；
妳的耐心是我們邁出的壹步；
妳的認真是我們走過的路。
平衡般的正義顯示了妳的正直和無私。
請讓我再說壹遍:
裁判老師，妳辛苦了！
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