在日常生活或工作學習中，很多人都有文字事跡，可以很好地反映和宣傳特定的時代精神。如何正確地起草契約？以下是我為妳收集的故事素材(壹般5篇)，供妳參考，希望能幫助到有需要的朋友。
好學同學的故事素材是1 xx，今年十歲，就讀於xxxx中心小學四年級三班。年紀輕輕的她，思想素質好，學習成績優異，全面發展的綜合素質，已經成為同學中的佼佼者。
在學習上，她勤奮好學，善於思考。從初壹到現在，各科成績壹直名列年級前茅，每年都被評為三好學生。放學後閱讀是壹大樂事。泛讀開闊了她的視野，提高了她的寫作水平。
她是壹個活潑、開朗、陽光、自信、聰明的小女孩。只要她在，就充滿了歡笑。我們經常能看到她幸福的笑臉，聽到她開心的笑聲。和很多同齡的孩子壹樣，她熱愛學習，熱愛豐富多彩的校園生活。“付出就會有回報”是她的座右銘。
作為小學生，她可以先學好書本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，及時理解、消化、吸收老師講的內容，課後獨立完成作業，以便當天完成任務。保證和老師教的東西同步，在新知識的學習上留有自學的空間。幾年來，她的成績壹直在班裏名列前茅，深受老師和同學的喜愛。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉。李茹的身體裏有壹股強大的“向上”的能量。思想上，她壹直嚴格要求自己:“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和老師，團結同學，遵守校規校紀，對人有禮貌，自覺遵守小學生行為規範和社會公德，贏得了鄰居、家長、老師和同學的高度贊揚。她在學習上壹直壹絲不茍。
因為壹股難能可貴的力量和韌勁，我的語文、數學、英語壹直名列前茅。
在家裏，她註重親人的冷暖。她知道父親雙手不方便，母親為了家裏的生計也要出去打工。她很懂事，總是幫助年邁的奶奶做壹些力所能及的家務。在家裏總能看到她忙碌的小身影，要麽打掃衛生，要麽洗衣服，洗碗，讓家人覺得開心。她對鄰居彬彬有禮，和藹可親，深受他們的喜愛。
她願意積極工作，臟活累活他總是帶頭幹。她能提前很好地完成班級的工作任務。只要他壹天值班，他總是沖到學校去值班，等其他同學到了，教室早就被他打掃幹凈了。對於學校組織的義務勞動，她不僅自己願意做，而且表現出很強的組織能力和號召力。她有勇氣和責任感。在學校，她努力成為老師的好助手和同學的好服務員。從她成為學科代表的那天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了壹份責任。課後交學生作業本，課前發給學生。
成績代表過去，聲譽背後是期望和鼓勵，更是責任和要求。我們希望她繼續努力，爭取早日成為社會有用的人才。
同學們的拼搏事跡2我叫xxx，是xxxx班的少先隊員。我興趣廣泛，充滿愛心，熱愛集體。我是壹個不怕吃苦，樂觀向上，學習成績優秀的小女孩。
入學兩年來，我在學校的大家庭和少先隊的光榮組織中快樂健康地成長。我永遠記得我是壹名少先隊員，努力成為父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學中的好夥伴。熱愛祖國，熱愛勞動，關心集體，團結同學，尊老愛幼，愛護公物，講究衛生，努力學習，時刻牢記以做壹名合格少先隊員的標準嚴格要求自己的壹舉壹動，壹言壹行，處處以班級利益為重，努力成為壹名優秀的少先隊員。
第壹，好好學習，好好學習
在學習中，我以“勤”字為先，努力多思考、多實踐、多提問、多思考、多讀書。每次上課都能聚精會神聽老師講課，積極用腦，積極舉手回答問題，上課堅持四十分鐘，跟上老師的思路，思考積極，勤奮周到。我在處理事情和學習上有獨立和不屈不撓的研究精神。我喜歡在事情發生的時候問為什麽是我的習慣，也是這個習慣讓我的學習朝著設定的目標前進。每學期都被評為“三好學生”，還獲得過學校的很多獎項，比如“速算之王”、“體育單項獎”。
通常，我最喜歡看書和報紙。為了提高自己的學習知識，我還給自己制定了壹個每周閱讀計劃。通過看書，我掌握了更多的課外知識，改掉了看電視的壞習慣。在閱讀中，我會及時認真地把壹些好的單詞和句子摘抄在筆記本上，寫作文時也經常拿出來參考。另外，在看報紙的時候，我會把壹些好的文章剪下來，收集起來進行分類總結，擴大自己的知識面。
第二，熱愛勞動，團結同學
在班裏，每當有最臟最累的工作，我總是沖在最前面，積極幫助老師做力所能及的事情，比如給同學做飯，幫助老師搞好班級衛生，配合老師搞好班級，爭做老師的小幫手，為老師分憂，讓老師放心。每次收拾都不怕臟，不怕臭，不怕累。我積極帶領我的同學保持教室和周圍環境的秩序，這使人們走進教室，感到輕松愉快。在家裏，我也是媽媽的好幫手。我壹有時間就幫忙掃地、拖地、洗碗。
在學習上，我和同學團結友愛，遇到困難也會盡力幫助他們。因為我性格開朗，熱情大方，團結他人，所以同學們都願意和我交朋友，和我壹起做遊戲，做節目，都把我當成班裏的“領頭雁”。
無論在家裏還是在學校，我都受到了正確的思想教育和熏陶。所以，我就像壹棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中，我是壹個很懂事的“小大人”，老師同學都很信任我。這幾年來，我上學從來沒有遲到過，也沒有早退過，還生過幾次病，但我仍然堅持按時到校，沒有請假。上課時能專心聽課，獨立思考，認真完成各種作業。有時候有同學因為瑣事吵架，我總是主動勸阻，像小老師壹樣告訴他們:“同學之間要團結互助”“逆來順受，逆來順受”。我愉快而愉快的講解，往往能讓犯了錯誤的同學靜下心來承認錯誤，表示堅決改正。
第三，嚴謹，細心，積極進取
無論做什麽事，我都嚴格要求自己，做任何事都認真嚴謹。以寫作為例。有時候為了寫好某個字，我會看看字帖，仔細思考怎麽寫更好。壹個字會寫很多遍，寫起來手指都會起老繭。正是有了這種實力，我開始對寫作產生了濃厚的興趣。除了掌握豐富多彩的課本知識，我還可以在繪畫、書法、手工藝、剪紙等方面積極學習。我剪出來的動物栩栩如生，畫出來的畫栩栩如生。通過我平時的努力，2008年在我校第五屆“菱湖藝術節”中獲得書法三等獎。
在過去兩年的學習生活中，我事事爭搶第壹，積極參加學校組織的各種活動，如書畫比賽、數學比賽、體育比賽、歌唱比賽等。，取得了優異的成績。也是通過不斷的磨練，我變得更加成熟，成為壹個懂事的大男孩。
“學無止境，學無止境。”在以後的學習中，我會克服“急躁”和“粗心”的壞習慣，學會冷靜、細心、耐心，做事有很強的毅力和恒心，努力學習，爭取做壹個對國家有用的人才！
學生好學事跡3 xx，女，生於1997年8月。此刻，她正在xx讀書，擔任班裏的英語課代表。她是壹個德才兼備，學習成績優秀的優秀中學生。父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在她幼小的心靈裏種下了健康的種子，使她壹天天茁壯成長。到小學畢業時，她已經帶回家很多證書和獎狀:“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”。20xx年9月，她以優異的成績升上中學部。在學習和生活中，她培養了自己不屈不撓的精神。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了優異的成績，得到了師生的贊譽，在學生中起到了榜樣和示範作用。
在知識的海洋中，她是壹個貪婪的探索者。她不僅努力學習課本上的知識，業余時間也廣泛涉獵，不斷充實自己。在此基礎上，她讀書還有壹個最大的優點，就是愛思考愛提問，有時候甚至讓老師們啞口無言。正是因為這種勤奮、不知疲倦、深思熟慮、求知若渴的精神，她不僅擁有了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習技能。在學校的各級考試中，她的成績壹直名列前茅，被評為班裏的“好學生”、“禮貌學生”、“優秀學生幹部”。
作為壹名中學生，她有不屈不撓的意誌和不屈不撓的精神。曾經她偏理科，語文基礎差。為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，她養成了記日記的習慣，日記的字數每學期從壹篇增加到三篇。日記素材從最初的奇聞軼事，發展到日記中的童話、故事、詩歌、連載小說。她還堅持不斷總結自己的學習和生活經驗，不斷自我激勵和自我反思，思想修養和寫作技巧都有了很大的飛躍。通過努力，她語文單科成績壹直在年組中獨占鰲頭，優秀作文不斷湧出。她百折不撓的精神，百折不撓的毅力，影響了很多同學，對班裏的學風起到了很好的帶動作用。
在努力學習，爭取實力的同時，她也是壹個心地善良，富有同情心，樂於助人的學生。作為班裏的語文課代表，她沒有現代很多中學生那種狹隘自私的心理。她總能對班裏不會解決問題的學困生表現出耐心和熱情。
我不厭其煩地幫助和耐心解釋，直到我明白了為止。所以學生遇到不懂的問題，都願意和她討論，向她請教。在生活中，她壹直很樸素，但在需要為貧困學生和災區兒童捐款時，她卻很慷慨，捐款最多。
現在，她正以頑強的毅力和腳踏實地的努力，在浩瀚的學習大海中奮力遨遊。她用自己的正直善良作歌，用熱情開放作歌，演繹了壹首簡單又暖心的歌；她以夢想和追求為筆，以上進和努力為墨，描繪了壹幅色彩斑斕的人生畫卷。
學生勤奮好學的材料4在祿豐縣恐龍鎮小學，有壹位校園的閃亮之星，他獲得了很多榮譽:雷鋒式的好少年，學校文明之星，模範生，小藝術家，三好學生。她臉上總是帶著自信的微笑，明亮的眼睛充滿智慧。她叫汪建文，是祿豐縣恐龍鎮小學三(2)班的學生，是壹個陽光的女孩。她充滿愛心，自強自律，全面發展，不斷用自己的行動為胸前的紅領巾增光添彩。
第壹，班主鵝
在學校，汪建文壹絲不茍，腳踏實地。每壹項作業都按照老師的要求認真完成；她總能在課堂上聽到自己獨特的見解。學習是公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的。我要多學習，多鍛煉自己，為學校爭光。”汪建文總是這麽說。她總是忙於學校內外的學習和活動，但她總是自信地面對。多次代表學校參加市演講和朗誦比賽。每次精心準備，都付出了很多心血和汗水。多少個中午，別人都在休息或者看動畫片的時候，她早早來到學校在教室裏反復練習；多少個晚上，同學回家，她留下來細細琢磨，力求每壹個動作，每壹個眼神都做到最好。記得那次她代表學校參加全市“以書為友，快樂成長”演講比賽。由於比賽時間緊張，她利用晚上的休息時間練習朗讀壹千多字的演講稿，第二天早上五點就起床背誦。因為感冒，她的扁桃體紅腫，嗓子疼，但她堅持努力練習。好事多磨。她憑著頑強的拼搏和不懈的努力，在老師的指導下，在比賽中脫穎而出，獲得了市讀書演講比賽壹等獎。同學們欽佩她，老師也表揚了她。面對大家的誇獎，她只是謙虛的笑了笑，在心裏定下了更高的目標。
作為恐龍山小學的壹名小記者，她用童心的眼睛看世界，發現生活，感受生活，寫下自己的思考。現在《給爸爸的壹封信》等多部作品獲獎並出版。她喜歡書法，彈鋼琴和跳舞，在學校藝術節上表演過很多節目，深受好評。漂亮的鋼筆字令人驚嘆。班裏的黑板報留下了她的筆跡。在學校組織的繪畫和硬筆書法比賽中獲得壹等獎。她愛看課外書，知識面廣。她積極參加學校組織的各種活動，多次獲得作文和朗誦比賽壹等獎。
在學生的心中，汪建文是公認的熱心人。無論誰有困難，她都會伸出溫暖的手。劉曉宇在學習上有困難。她主動要求和她同桌，在學習上和她結對，幫助鼓勵她。她同桌沒帶水彩筆，會主動遞過來。同桌的座位臟了，她會壹起幫忙收拾；同桌的題做不出來，她就啟發同桌壹起分析；她的同桌受到表揚，她由衷地高興。每周五班裏有個寄宿同學值班，她總是主動留下來幫忙值班，掃地，拖地，倒垃圾。在她的帶動下，班裏關心小組的同學越來越多。她不愧為雷鋒式的好少年。
第二，家裏的好孩子
在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。提起汪建文，恐龍鎮的居民們無不交口稱贊，因為她在家裏尊重長輩，與鄰居和睦相處，而且她從小就有很好的口碑。
當我媽媽做飯時，她總是喜歡幫忙。淘米、選菜、打雞蛋都是她的拿手好戲。對我媽媽來說，照顧這個家很難。晚上，她端來熱水洗腳。壹雙小手撫摸著她的腳，說:“媽媽，這麽多年妳為我辛苦了。”這些體貼的話讓我媽媽感動得流下了眼淚。爸爸在學校工作，為家庭努力。她默默記在心裏，隨時提醒父親註意身體，不要想家。她總是仔細聽天氣預報。如果天氣變化異常，她就趕緊給爸爸打電話，提醒他及時加減衣服，像個小大人壹樣。她的《給爸爸的壹封信》是真誠的，當時她還只是壹個二年級的小學生。
爺爺奶奶老了。她經常小心翼翼地和老人散步聊天，給行動不便的奶奶洗頭，用省下來的零錢給老人買好吃的零食。早上，她會悄悄起床，幫家人做早餐；中午，她家人吃好了，她就搶著收拾碗筷；晚上寫完作業，給爺爺搓背，逗老人開心。平時她都堅持做自己的事。收拾房間，洗衣服，紅領巾，書包。有時候老家有事，媽媽需要回去做。她壹個人呆在家裏，做飯學習，把家裏收拾得井井有條。諸德孝為先。她孝順老人，體諒父母，贏得了鄰居的真心稱贊。
第三，社區裏的小雷鋒
在社會上，她是壹個熱心公益，募捐的小市民。
她是學校的文明誌願者，經常帶幾個朋友為社區做好事。撿起綠化帶裏的白色垃圾，擦洗樓道的欄桿，清理墻上的小廣告。樓道的扶手因為春天風大，落滿了厚厚的灰塵，墻上貼著大大小小的海報。她從家裏帶了壹個小桶和壹個清潔球。把妳的小手伸進水裏浸濕抹布，然後擦拭欄桿。只來回擦了壹下，抹布馬上就變黑了。清水打了幾盆，他們使勁擦。樓梯的扶手很幹凈，他們的小臉因為疲勞而發紅。他們能看到整齊的欄桿，別提有多開心了。去掉墻上的小廣告就更難了。貼在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水打濕，然後用金屬清潔球使勁擦。我刮傷了手指，還沒清理幹凈手就累了。小區裏的叔叔阿姨們都豎起了大拇指。
彎腰拾起壹片凈土。出去玩，在小區散步，她都不忘撿起地上的牛奶盒和紙片，壹言壹行講道德，舉手看文明。文明不應該從這壹點點開始嗎？她在家裏也是低碳宣傳員。她告訴奶奶洗菜時要澆花。沖洗水沖洗廁所。用過的易拉罐和包裝盒做成小收納盒，裝點客廳。
上學期的壹個中午，在去學校的路上，汪建文看到路邊有壹個小紙卷。她撿起來壹看，裏面有50多塊錢。我不知道是誰不小心弄丟的，但我壹定很著急。她想了想，來到學校，把錢交給了老師。後來才知道是寄宿學生拿了生活費，不小心剪了出來。同學汪建文受到了大家的稱贊。
這是簡文，壹位賢良的年輕國王。她全面，進取，敬業，優秀。她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是壹個品德高尚的青年。我們相信汪建文會感恩，會用愛去對待別人，在以後的學習和生活中壹定會演繹出更多精彩。
周子軒勤奮好學，學習成績優秀。“學海無涯，學海無涯”是他的座右銘。上課時，他專心聽講，積極發言，善於表達自己的意見；他從不放松對知識的學習。他課前認真預習，課後及時復習。因為他知道“溫故而知新”，遇到問題壹定會追根溯源，追根究底。他對作業要求很嚴格，規範書寫，寫完反復檢查，確認無誤再交，做完的做完，從不拖延。他有明確的學習目標，能為自己制定切實可行的學習計劃。記得他上壹年級的時候，臨近考試的時候，給自己定下了語文和數學都要考100分的目標，於是就根據自己的目標制定了壹個復習計劃，貼在了書桌上最顯眼的地方。後來，他嚴格按照計劃行事，從不馬虎。對於自己掌握的知識，他只是讓父母用不同的形式(如聽寫、提問)來檢查。“好習慣受益壹生”，因此，他的學習成績很優秀。他每次考試都在全年級名列前茅，多次受到表彰。連續多年被評為“三好學生”、“優秀學生”，被推薦為區級“優秀少先隊員”。他是勤奮好學的同學心中的標桿。
隨著年齡的增長，課堂上學到的東西已經不能滿足他的需求和好奇心，於是他閱讀了大量有用的書籍和報紙來開闊視野。圖書館呆了三四個小時，從天文到歷史，經典，神話，百科，漫畫，從國內到國外的作品...壹個接壹個，讓他受益匪淺。善良執著的唐僧，機智勇敢的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，忠厚老實的沙僧，都在他的腦海裏留下了深刻的印象。《恐龍百科全書》讓他深入了解了恐龍的起源、發展和滅絕以及常見恐龍的外貌、食性、性情和喜好，滿足了他的好奇心和求知欲。《父與子》《神奇狐貍先生》《莉娜·福克斯的故事》...使他更加意識到文學作品的幽默；經典的童話，有趣的故事，就像五顏六色的彩虹，給了他的人生壹個明亮的背景。成語故事、國學經典像壹滴純凈的甘露，澆灌著他的心；啟智科普和精彩百科，像源源不絕的動力，為他的夢想插上了有力的翅膀，讓他飛得更高更遠。中國地圖就像壹只高高的公雞，深深地吸引著他，於是他每天都在地圖上指指點點，畫來畫去，對中國各省市自治區的分布了如指掌。壹次偶然的機會，他對原子彈特別感興趣，讓父母帶他去原子城博物館，在那裏他被長20.6米，直徑1.6米的原子彈驚呆了。後來他了解到中國第壹顆原子彈和氫彈研制成功的時間和爆炸時產生的不同現象(原子彈爆炸時空氣中會產生壹朵蘑菇雲；氫彈爆炸時，天空中會出現凝結雲，天空中會出現壹個大火球)及其威力(原子彈爆炸時，方圓將被夷為平地，方圓60公裏；氫彈爆炸時，威力比它大得多，方圓的400公裏都會受到影響)。科學家的偉大成就確實讓他震驚。他決心像那些科學家壹樣努力學習，為中國的科技發展貢獻自己的力量。他閱讀面廣，知識儲備豐富，連年被評為“閱讀之星”。“讀書如書，寫作如神。”所以每次他的文筆都很生動形象，會作為範文讓學生學習欣賞。
正是這種豐富的經歷，在他心中種下了壹顆真善美的種子。在生活中，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的心態包容他人，與人相處融洽，樂於助人，經常幫助有需要的人，年復壹年地去兒童福利院和老人療養院給予力所能及的幫助。他愛好廣泛，比如書法、繪畫、唱歌、下棋、跆拳道、打籃球等。他積極參加各種比賽，取得了可喜的成績。
他具有“活雷鋒”的良好精神，勤儉節約的良好風尚，奉獻社會的良好品德，好學進取的良好習慣，尊老愛幼的良好品質，寬容樂觀的良好心態，真正做到了德、智、體、美全面發展。周子軒，新時代的好孩子，正在路上行進！
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