校園勞動節活動內容策劃方案1
在五壹國際勞動節來臨之際,“傳承文明青年_”的想法應運而生。
壹、指導思想:
弘揚廣大勞動人民的高尚品質,弘揚熱愛勞動、熱愛學習的精神,展現當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌,引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人成長進步與祖國發展聯系起來,為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量。學校德育處決定於4月30日舉辦以“傳承文明少年_”為主題的大型文體活動。
二、活動口號:
用我們的方式慶祝五壹!
用我們的熱情慶祝五壹!
用我們的行動迎接五壹!
第三,活動形式
活動分為文學和體育兩類。歌舞以歌唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造壹場青春、積極、健康、激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽和教師娛樂活動的形式開展。
四。文化體育活動組委會
組委會主任:_ (_鄉中心小學校長)
組委會副主任:_ (_鄉中心小學副校長)
組委會成員:_ (_鄉中心小學教學主任)
_ (_鄉中心小學總經理)
_ (_鄉中心小學鮮少大隊輔導員)
組委會下設籌備組、技術組和後勤組:
籌備小組:處理賽事籌備期間的日常事務,協調各部門工作,檢查各項籌備工作的落實情況。
團隊領導:_
團隊成員:_,_
技術組:協助各級、各班做好節目控制和節目篩選工作,對節目進行必要的指導。
團隊領導:_
團隊成員:_,_
後勤組:協調活動中的相關工作(包括體育比賽裁判評分)。
團隊領導:_
團隊成員:_,_,_,_,_ _
動詞 (verb的縮寫)文化節目
1,舞蹈:《開門紅》
安排:_
性能:6類(1)等。
2、表演演唱:《過家家》,導師:_。
安排:_
表現:初三等。
3.鼓勵“踏浪前行”
安排:_
性能:2級_等。
4.詩歌朗誦:《我站在祖國的地圖前》
安排:_,_
5.舞蹈《浪漫櫻花》
安排:_
性能:Class _ 5 (1)等。
6.舞蹈:《娃哈哈》
編排:_
表現:年級壹等。
7.風琴演奏:《馬蘭花開》
安排:_ _
表演:音樂興趣小組_等。
8.舞蹈:《老鼠愛大米》
安排:_
業績:5 (2)_等。
9.舞蹈《慶典》
安排:_,_
性能:四級_,_,等。
10,舞蹈《快樂秋千》
安排:_
性能:6級(2) _等。
11,舞蹈《春曉》
安排:_,_
表演音樂興趣小組_等。
6.學生體育活動和教師活動。
校園勞動節活動內容策劃方案2
1.時間:4月30日下午兩點半。
二、地點:小學
三。活動:
男子陣地射擊:
裁判:
每人每輪投五個籃球,每投壹個,獎勵壹塊雕花透明皂。
男女定位圈:
裁判:
每人每輪投擲5個鐵環,每個鐵環將獲得相應的獎品。
女子珠串比賽:
裁判:
1,分組,每組10人,每輪3分鐘;
2、每組根據珠子的數量:
壹等獎兩個,洗發水壹瓶;
二等獎3名,雕花皂1塊;
五人獲得三等獎,獎勵雕花透明皂壹塊。
有趣的遊戲:
裁判:
1,背靠背氣球比賽,走10米返回。
2.每個學校選出兩支隊伍參加比賽;
3、根據速度:
壹等獎,2支隊伍,洗發水壹瓶;
二等獎3支隊伍,授予雕花香皂壹塊;
三等獎頒給了五個團隊,壹塊頒給了雕花透明皂。
第四,其他:
1.所有參加活動的教職員工將獲得紀念品壹份;
2.活動結束後,廬山小學設宴招待了所有參加活動的教職工。
校園勞動節活動內容策劃方案3
壹、活動目的:
通過這次演唱紅色經典歌曲比賽,堅定學生的愛國熱情,弘揚民族精神,讓學生明白我們的幸福生活來之不易,從而更加努力學習,為紅領巾增光添彩。
二、活動時間:4月30日下午。
三。地點:大操場
四。參與者:1-6年級
動詞 (verb的縮寫)競賽要求:
1.演唱內容:壹首紅歌
2.唱歌時間:不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化:可采用合唱、合唱、主唱朗誦、演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級需自備伴奏帶和光盤,不允許清唱。
5.歌手的表情自然大方,著裝要統壹整齊美觀。
6.每個班級可以根據歌曲的內容設計自己的動作,準備道具。
7.指揮節奏準確,富有表現力和感染力。
8.倡導每個班級的所有學生都參與進來。
9.這個項目將於下周二交到教導處。
六、評分標準:
1.歌手的聲音整齊劃壹:歌唱的聲音要清晰和諧。(20分)
2.歌唱的情感要到位:能更好地表現歌曲的意境,表現歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準確把握語調節奏,準確發單詞,發音清晰。(20)
4.服裝統壹、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節奏準確,富有表現力和感染力。(20分)
註:最終成績按100的比例計算,去掉壹分和最低分後計算節目平均分。
七、激勵措施:
分級評選:壹等獎1名,二等獎1名,優秀獎1名。
校園勞動節活動內容策劃方案4
第壹,粉筆字比賽
1.參與者:
所有在職教師
2.比賽時間
四月底(具體時間待定)。
3.比賽地點
劇場
4.競賽方法:
①組:A組(45歲以上)和B組(45歲以下),定義為2065438+2004年5月1。
②比賽形式:
每組在規定時間內現場抽簽(編號),現場確定內容(古詩詞),現場寫作,在規定時間(10分鐘)內完成任務。黑板上不允許出現任何老師的名字。把自己的號貼在右上角就行了。
5.法官:由5人組成。中心校建立評委庫,現場隨機抽取。
6.評分標準及分值:
(1)書寫規範,筆畫有輕重變化,無錯別字等。每錯別字扣1分。20
②架子結構合理,筆觸流暢,分布對稱,筆觸清晰有力。30
③構圖自然,整體感覺舒適,字體大小適中,不空不擠。20
(4)板面整齊,整體外觀對稱,不塗不畫。20
⑤書面內容完整,在規定時間內完成比賽。10
去掉壹分和最低分後取平均分。
7.獎項設置:
①壹等獎參與人數15%,二等獎參與人數60%,三等獎參與人數25%。(四舍五入)
(2)獲獎成績與老師評價掛鉤,未參加者等於自動放棄。
二、征文比賽
1.參與者:
所有在職教師
2.競賽方法:
①圍繞促進學生“品德發展、學業發展、身心發展、興趣特長、學業負擔”五個維度,結合日常教育教學工作實際進行寫作。
作品要求:文章內容積極健康,體裁不限,文筆流暢,誠意滿滿;必須是原創作品,不能抄襲;字數壹般不超過3000字。
(3)論文以電子形式撰寫,4月20日前由學校打包發送至_ _郵箱。
④獎項設置:壹等獎參賽作品15%,二等獎參賽作品60%,三等獎參賽作品25%(四舍五入)。獲獎情況會納入老師的考評,獲得壹等獎的作品會在老師會上進行演講。不參加等於自動棄權。
⑤評委:邀請外國專家。
校園勞動節活動內容策劃方案5
1.成立組委會的領導:
副組長:
成員:
二、“五壹”、“五四”活動內容安排
1.演講比賽參與方式:各班推薦學生參加預賽。預賽選拔出10名優秀選手,賽事當天進行決賽。評出壹等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名。
2.文化娛樂活動比賽(1)要求每個班組織壹個合唱隊:40人(13人站三排壹排,1人指揮,可邀請夏嬋娟伴奏),可表演以下參考曲目之壹。
帶參考軌道:
1,沒有* * *生產黨,就沒有新中國;2.長江之歌;3.歡樂頌;4.進入新時代;5.雪絨花;6.保衛黃河;7.歌唱祖國;8.大家劃槳開大船;9.中國,中國,鮮紅的太陽永不落,10,56個民族的56朵花,11,光榮!中國* * *無產階級青年團;12,我們愛我們心中的祖國;13,我和我的祖國;14,國歌;15,親愛的黨頌;16,遊擊隊之歌;16,中國Wa;以及其他適合合唱、健康、愛國、當代中學生的歌曲。
獎勵方式:各年級設優秀組織獎壹、二、三、壹名。
(2)每班組織自選節目要求:節目形式人數不限(唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等。),並且要求是積極健康愛國的當代中學生。
班級自選節目不評分,只給表演不頒獎。
(三)書畫作品競賽要求:作品形式不限。書畫每班作品不少於兩幅(書法由潘家明先生負責,繪畫由吳紅艷先生負責)。本次大賽參賽作品由參賽人員提交給負責人,截止時間為4月23日,評審時間為4月24日。獲獎作品將在活動期間展出。
老師也可以參與。
3、教師團隊表演計劃
(1)為了提高活動的娛樂性,給同學們樹立榜樣,老師組織了壹個40人的合唱團(陳遠擔任指揮,夏嬋娟擔任伴奏)。
參加人員:甘元林、潘雲德、龍永賢、陳群、、朱、袁、朱明賢、饒、羅邦禮、、張大平、、尹永賢、劉、劉明峰、、劉興全、唐建、趙昆、陳福海、陳遠賢。
(2)組織小型校園集體舞表演,8人,由魏剛老師負責。參加人員:魏鋼、陳元、吳紅艷、夏嬋娟、任永福、黃春、朱明賢、陳元峰。
4.新成員宣誓入團。
三、事件發生的日期:
暫定4月30日(如天氣情況變化或特殊原因臨時通知)。
四、主持人:
陳紅巖
動詞 (verb的縮寫)活動評委:
1,文化娛樂評委:
王、、、王啟立、潘雲德、陳群、趙坤、徐德勇、龍永賢、唐建。得分統計:羅勇軍和馬佳。
2.法官徐德勇、潘雲德、龍永賢、潘家明、尹永賢、陳福海、倪祖軍、王啟立、方國珍、陳群。得分統計:羅勇軍和馬佳。
六、報名時間:
4月20日16-18。
7.任永福同誌負責活動期間的後勤工作,包括舞臺設計:潘家明、劉順元、吳紅艷、魏剛、陳遠;聲音:宋光輝;保安:陳啟斌、陳元峰。
八、本次活動的日程安排將在方案上報後進行編制。
九、活動不完善,希望老師同學們指出並另行通知。
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