校園勞動節活動內容策劃方案1
在五壹國際勞動節來臨之際，“傳承文明青年_”的想法應運而生。
壹、指導思想:
弘揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚熱愛勞動、熱愛學習的精神，展現當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人成長進步與祖國發展聯系起來，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量。學校德育處決定於4月30日舉辦以“傳承文明少年_”為主題的大型文體活動。
二、活動口號:
用我們的方式慶祝五壹！
用我們的熱情慶祝五壹！
用我們的行動迎接五壹！
第三，活動形式
活動分為文學和體育兩類。歌舞以歌唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造壹場青春、積極、健康、激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽和教師娛樂活動的形式開展。
四。文化體育活動組委會
組委會主任:_ (_鄉中心小學校長)
組委會副主任:_ (_鄉中心小學副校長)
組委會成員:_ (_鄉中心小學教學主任)
_ (_鄉中心小學總經理)
_ (_鄉中心小學鮮少大隊輔導員)
組委會下設籌備組、技術組和後勤組:
籌備小組:處理賽事籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項籌備工作的落實情況。
團隊領導:_
團隊成員:_，_
技術組:協助各級、各班做好節目控制和節目篩選工作，對節目進行必要的指導。
團隊領導:_
團隊成員:_，_
後勤組:協調活動中的相關工作(包括體育比賽裁判評分)。
團隊領導:_
團隊成員:_，_，_，_，_ _
動詞 （verb的縮寫）文化節目
1，舞蹈:《開門紅》
安排:_
性能:6類(1)等。
2、表演演唱:《過家家》，導師:_。
安排:_
表現:初三等。
3.鼓勵“踏浪前行”
安排:_
性能:2級_等。
4.詩歌朗誦:《我站在祖國的地圖前》
安排:_，_
5.舞蹈《浪漫櫻花》
安排:_
性能:Class _ 5 (1)等。
6.舞蹈:《娃哈哈》
編排:_
表現:年級壹等。
7.風琴演奏:《馬蘭花開》
安排:_ _
表演:音樂興趣小組_等。
8.舞蹈:《老鼠愛大米》
安排:_
業績:5 (2)_等。
9.舞蹈《慶典》
安排:_，_
性能:四級_，_，等。
10，舞蹈《快樂秋千》
安排:_
性能:6級(2) _等。
11，舞蹈《春曉》
安排:_，_
表演音樂興趣小組_等。
6.學生體育活動和教師活動。
校園勞動節活動內容策劃方案2
1.時間:4月30日下午兩點半。
二、地點:小學
三。活動:
男子陣地射擊:
裁判:
每人每輪投五個籃球，每投壹個，獎勵壹塊雕花透明皂。
男女定位圈:
裁判:
每人每輪投擲5個鐵環，每個鐵環將獲得相應的獎品。
女子珠串比賽:
裁判:
1，分組，每組10人，每輪3分鐘；
2、每組根據珠子的數量:
壹等獎兩個，洗發水壹瓶；
二等獎3名，雕花皂1塊；
五人獲得三等獎，獎勵雕花透明皂壹塊。
有趣的遊戲:
裁判:
1，背靠背氣球比賽，走10米返回。
2.每個學校選出兩支隊伍參加比賽；
3、根據速度:
壹等獎，2支隊伍，洗發水壹瓶；
二等獎3支隊伍，授予雕花香皂壹塊；
三等獎頒給了五個團隊，壹塊頒給了雕花透明皂。
第四，其他:
1.所有參加活動的教職員工將獲得紀念品壹份；
2.活動結束後，廬山小學設宴招待了所有參加活動的教職工。
校園勞動節活動內容策劃方案3
壹、活動目的:
通過這次演唱紅色經典歌曲比賽，堅定學生的愛國熱情，弘揚民族精神，讓學生明白我們的幸福生活來之不易，從而更加努力學習，為紅領巾增光添彩。
二、活動時間:4月30日下午。
三。地點:大操場
四。參與者:1-6年級
動詞 （verb的縮寫）競賽要求:
1.演唱內容:壹首紅歌
2.唱歌時間:不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化:可采用合唱、合唱、主唱朗誦、演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級需自備伴奏帶和光盤，不允許清唱。
5.歌手的表情自然大方，著裝要統壹整齊美觀。
6.每個班級可以根據歌曲的內容設計自己的動作，準備道具。
7.指揮節奏準確，富有表現力和感染力。
8.倡導每個班級的所有學生都參與進來。
9.這個項目將於下周二交到教導處。
六、評分標準:
1.歌手的聲音整齊劃壹:歌唱的聲音要清晰和諧。(20分)
2.歌唱的情感要到位:能更好地表現歌曲的意境，表現歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準確把握語調節奏，準確發單詞，發音清晰。(20)
4.服裝統壹、整潔、美觀。(20分)
5.指揮節奏準確，富有表現力和感染力。(20分)
註:最終成績按100的比例計算，去掉壹分和最低分後計算節目平均分。
七、激勵措施:
分級評選:壹等獎1名，二等獎1名，優秀獎1名。
校園勞動節活動內容策劃方案4
第壹，粉筆字比賽
1.參與者:
所有在職教師
2.比賽時間
四月底(具體時間待定)。
3.比賽地點
劇場
4.競賽方法:
①組:A組(45歲以上)和B組(45歲以下)，定義為2065438+2004年5月1。
②比賽形式:
每組在規定時間內現場抽簽(編號)，現場確定內容(古詩詞)，現場寫作，在規定時間(10分鐘)內完成任務。黑板上不允許出現任何老師的名字。把自己的號貼在右上角就行了。
5.法官:由5人組成。中心校建立評委庫，現場隨機抽取。
6.評分標準及分值:
(1)書寫規範，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每錯別字扣1分。20
②架子結構合理，筆觸流暢，分布對稱，筆觸清晰有力。30
③構圖自然，整體感覺舒適，字體大小適中，不空不擠。20
(4)板面整齊，整體外觀對稱，不塗不畫。20
⑤書面內容完整，在規定時間內完成比賽。10
去掉壹分和最低分後取平均分。
7.獎項設置:
①壹等獎參與人數15%，二等獎參與人數60%，三等獎參與人數25%。(四舍五入)
(2)獲獎成績與老師評價掛鉤，未參加者等於自動放棄。
二、征文比賽
1.參與者:
所有在職教師
2.競賽方法:
①圍繞促進學生“品德發展、學業發展、身心發展、興趣特長、學業負擔”五個維度，結合日常教育教學工作實際進行寫作。
作品要求:文章內容積極健康，體裁不限，文筆流暢，誠意滿滿；必須是原創作品，不能抄襲；字數壹般不超過3000字。
(3)論文以電子形式撰寫，4月20日前由學校打包發送至_ _郵箱。
④獎項設置:壹等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%(四舍五入)。獲獎情況會納入老師的考評，獲得壹等獎的作品會在老師會上進行演講。不參加等於自動棄權。
⑤評委:邀請外國專家。
校園勞動節活動內容策劃方案5
1.成立組委會的領導:
副組長:
成員:
二、“五壹”、“五四”活動內容安排
1.演講比賽參與方式:各班推薦學生參加預賽。預賽選拔出10名優秀選手，賽事當天進行決賽。評出壹等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
2.文化娛樂活動比賽(1)要求每個班組織壹個合唱隊:40人(13人站三排壹排，1人指揮，可邀請夏嬋娟伴奏)，可表演以下參考曲目之壹。
帶參考軌道:
1，沒有* * *生產黨，就沒有新中國；2.長江之歌；3.歡樂頌；4.進入新時代；5.雪絨花；6.保衛黃河；7.歌唱祖國；8.大家劃槳開大船；9.中國，中國，鮮紅的太陽永不落，10，56個民族的56朵花，11，光榮！中國* * *無產階級青年團；12，我們愛我們心中的祖國；13，我和我的祖國；14，國歌；15，親愛的黨頌；16，遊擊隊之歌；16，中國Wa；以及其他適合合唱、健康、愛國、當代中學生的歌曲。
獎勵方式:各年級設優秀組織獎壹、二、三、壹名。
(2)每班組織自選節目要求:節目形式人數不限(唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等。)，並且要求是積極健康愛國的當代中學生。
班級自選節目不評分，只給表演不頒獎。
(三)書畫作品競賽要求:作品形式不限。書畫每班作品不少於兩幅(書法由潘家明先生負責，繪畫由吳紅艷先生負責)。本次大賽參賽作品由參賽人員提交給負責人，截止時間為4月23日，評審時間為4月24日。獲獎作品將在活動期間展出。
老師也可以參與。
3、教師團隊表演計劃
(1)為了提高活動的娛樂性，給同學們樹立榜樣，老師組織了壹個40人的合唱團(陳遠擔任指揮，夏嬋娟擔任伴奏)。
參加人員:甘元林、潘雲德、龍永賢、陳群、、朱、袁、朱明賢、饒、羅邦禮、、張大平、、尹永賢、劉、劉明峰、、劉興全、唐建、趙昆、陳福海、陳遠賢。
(2)組織小型校園集體舞表演，8人，由魏剛老師負責。參加人員:魏鋼、陳元、吳紅艷、夏嬋娟、任永福、黃春、朱明賢、陳元峰。
4.新成員宣誓入團。
三、事件發生的日期:
暫定4月30日(如天氣情況變化或特殊原因臨時通知)。
四、主持人:
陳紅巖
動詞 （verb的縮寫）活動評委:
1，文化娛樂評委:
王、、、王啟立、潘雲德、陳群、趙坤、徐德勇、龍永賢、唐建。得分統計:羅勇軍和馬佳。
2.法官徐德勇、潘雲德、龍永賢、潘家明、尹永賢、陳福海、倪祖軍、王啟立、方國珍、陳群。得分統計:羅勇軍和馬佳。
六、報名時間:
4月20日16-18。
7.任永福同誌負責活動期間的後勤工作，包括舞臺設計:潘家明、劉順元、吳紅艷、魏剛、陳遠；聲音:宋光輝；保安:陳啟斌、陳元峰。
八、本次活動的日程安排將在方案上報後進行編制。
九、活動不完善，希望老師同學們指出並另行通知。
校園勞動節活動內容策劃方案相關文章；
★2022年校園勞動節活動策劃方案
★ 2022年5月學校勞動節特別活動計劃
★小學勞動節活動策劃方案(5篇精選文章)
★2022年五壹慶典策劃方案。
★學校五壹活動示範方案
★ 2022年學校勞動節活動計劃
★2022勞動節慶祝主題活動策劃方案精選
★校園五壹活動三個策劃方案。
★2020學校五壹勞動節活動計劃最新四個策劃案例
★ 2020年勞動節活動計劃