第壹聯:我想知道為什麽我的錦瑟有五十根弦，每根弦上都有壹個青春的間隔。
運用擬人化的手法賦予錦瑟以人性，寓意詩人對美好歲月的憧憬和向往，對流年的哀嘆和無奈。
顓頊:聖人莊子白日做夢，蝴蝶蠱惑，帝王春心杜鵑啼。
使用雙重技術。“莊生”對“王迪”，“樊蝶”對“陀杜甫”。對仗工整，文筆流暢，朗朗上口。莊生和王迪都是有道德的人。
項鏈:人魚在月綠的大海上流下珍珠般的眼淚，藍色的田野向太陽呼吸著它們的翡翠。
運用對偶手法，海對藍田，月對暖陽，珠對玉淚。這句話和上壹句都是大自然神奇的景象。
尾關節:壹個本該持續到永遠的時刻，在我知道之前已經來了又去了。
我用的是虛實結合的方法，現在想想早年的美好回憶，卻變得惘然。