1:關於古詩詞的思考
參軍
唐·王昌齡
篝火在城西100尺，黃昏妳獨自坐在海風和秋天裏。
扮演羌笛的關山月對金童萬裏並不擔心。
我的感受:
在這首詩中，詩人巧妙地處理了敘事與抒情的關系。前三句敘述和描寫環境，運用深化和反復渲染的方法，營造氣氛，為第四句抒情做鋪墊，突出抒情句的地位，使抒情句特別有力。“烽火西天”，突然指出這是在青海烽火城西上望風。荒涼寂寞的原野，只有這座百尺高樓，這種環境很容易引起人的孤獨感。季節在秋天，寒意侵人。這是遊子思念親人和妻子的季節。時間又遇上黃昏，“雞住喧囂，已是黃昏，牛羊下來。”君子在役，不要多想！“也描繪了邊疆鄉愁和思鄉的深情。
第二條:【古詩詞】江雪
“百山無鳥，千徑無足跡。壹只小船，壹件竹鬥篷，壹個老人在冰冷的河面上釣魚——雪……”這是我小學時候的壹首朗朗上口的詩。每次我都會情不自禁地背出來，眼前出現壹望無際的皚皚白雪。所有的鳥都飛走了，壹只也看不見。所有的路上都沒有行人的跡象。只有老人在船上陪著笠，獨自垂釣，不怕冰雪的襲擊。我隱約覺得眼鏡上好像蒙了壹層霧。向遠處望去，老人正拿著魚竿默默地釣魚...
這時，我突然走進了古詩詞，雪！那座山！那水！還有那個不怕冷的老人！江鄉的雪景多美啊！但我最佩服的是老人的精神。詩中，我站在岸邊，看著遠處的老人。船壞了，靜靜的停在河上...老人什麽都不懂。麻纖維早已染上了白雪，帽子也是白色的。我慢慢走進他，他離我不遠。我清楚地看到了他歲月留下的皺紋，壹條壹條，胡子又短又灰。我不知道是雪還是...我看到他沒動，那才是我欣賞的！我猜想老人就是這樣壹種執著的、孤獨的、不拘壹格的精神...我慢慢走出幻想，才發現自己壹直在做夢，醒來，雪停了，風靜了，老人該回家了。
第三條:【古詩】孤獨的江雪
“百山無鳥，千徑無足跡”這句詩是詩人柳宗元在江雪的第壹句話。妳想想，壹千座山上沒有鳥的蹤跡，都飛走了。路上沒有行人，都因為冬天的寒冷而消失，讓人感受到冬天的寒冷。人們仿佛看到了壹場孤獨的雪閃著銀光，那裏似乎沒有生命的跡象。還有壹層意思，就是“千”“萬”都是詩人用的，可見詩人心中的孤獨。？“壹葉扁舟，壹襲竹衣，壹個老人在寒江-雪中垂釣”，壹只孤舟，在茫茫大江中顯得那麽弱小。壹個戴著蓑衣和帽子的男人獨自坐在船上，在寒冷的雪地裏釣魚。這個漁夫就是柳宗元。由於政治混亂，他被降職了。讀完這首詩，妳可以想象出在冰冷的河水中獨自垂釣的孤獨淒慘的畫面，以及他那顆不屈不撓的心。但是他能告訴誰呢？不要告訴這孤獨的雪？太可悲了。仔細看，把每首詩的第壹句話“永遠不要孤獨”連起來，再進壹步，把每首詩的第壹句話分別填上“永遠不要孤獨”。之後，上壹首詩為下壹首詩做鋪墊。寒冷的冬天，沒有路人，沒有飛禽走獸，只有他壹個人獨自垂釣。王朝腐敗，官員被貶，現實太冷酷。柳宗元的詩真的很感人。