1、d解析a狂熱應讀Chè頹廢應讀P ǐ b皮輥應讀gǔn創傷應讀Chu ā n ɡ c八卦應讀fēi長歌應讀dànɡ.
2、C解析A威嚴逼人B無知，鮮艷多彩D臉紅無助。
3、動蕩與消解的分析:比喻清除壞的，發揚好的。B項成語“鴻門宴”指的是有預謀的、隱蔽的、對客人有害的宴會。c .憤怒的頭發:憤怒的頭發豎起來，戴著帽子形容極度憤怒。只被人們D用來畫圖和塗顏色:形容壹個生動的或栩栩如生的物體是不恰當的。
4、C解析a .語序不當應該是:精力不足，甚至低血糖休克。“b .不完整的組成，”表達的願望...";d .因搭配不當，將“機構”改為“編制”。
5.d .分析這是壹個議論文段落的排序問題。議論文段落要按照由表及裏、由淺入深、由因及果、由現象到本質、由具體到概括、由感性到理性的邏輯順序排列，做題時要考慮邏輯關系。② ③ ⑤是陳述性內容；① ④ ⑥是疑問內容，應放在後三個空格，與“感嘆”相配合。利用排除法，可以得出D項是正確答案。
6、B解析(a，河北古義:黃河以北；現代意義:河北省。c、貧窮的古義:無處可去；現代意義:貧窮。d、老年人的古義:品德高尚的人；現代意義:老年人。)
7、D分析356個名詞作狀語/29個名詞作動詞/4個形容詞作動詞/17 ⑧動詞作使役。
8.C解析C第壹句是定語後置，第二句是被動句。a是判斷句B是狀語後置。d是介詞賓語。
二、古詩詞閱讀(36分):
(壹)文言文閱讀(18分):
9.(3分)C長:地位高。
10，(3分)C王召大嶽，名叫武安君，收了照片印，皮車壹百倍，美麗純潔，白玉壹百對，黃金千兩，為的是後來，約從散渡，來鎮壓強秦。
11，(3分)c蘇秦勸說王召采用“結合”的手法
第三，
(1)翻譯題(10分)
12，(1)請妳替我請他進來，我會像兄弟壹樣服侍他。(3分，壹為關鍵詞“衛”、“熊”；意思正確，語言流暢(1)
(2)之所以派將領鎮守函谷關，是為了防備其他盜賊的進入和意外的變故。(4分，壹為關鍵詞“所以”、“非常”和判斷句；意思正確，語言流暢(1)
(3)父母不把我當兒子，都是我的錯。(3分，1分為關鍵詞“取”和判斷句；意思正確，語言流暢(1)
(二)詩歌鑒賞(8分)
1.答案是萬裏陽光高照，晴空萬裏。雨後，涼爽的風已經退去了夏日的炎熱，晏子在窗簾中竊竊私語。雨後嫩竹荷很清新，玄關幽靜，窗明幾凈。(2分)詩人借助雨後初晴中的景色，描繪了壹幅美麗的畫面。(2分)
分析回答這個問題，要從分析詩中相關句子所寫的意象入手。這首詩的第壹句是關於太陽和風的，第二句是關於晏子的，第三句是關於嫩竹和新蓮的。第四句，寫的是曲檻幽軒明窗。這些圖像呈現出壹種寧靜的氛圍。回答問題的時候總結壹下就可以了。
2.答案表達了對朋友的悼念和羨慕之情，(2分)表達了對官場生活的厭倦和對隱居田園的向往。(2分)
分析分析就是要根據詩歌的內容來分析人的感情。“初夏來了，春天走了”是表達時光流逝的感受；“不想當侯爵，又怕旅行”來表達對官場生活的厭倦；“小溪上的老朋友安全嗎？”表達對朋友的哀悼之情。
(3)聽寫(10分)
1皸裂的腳不知道；2.庭下，有水則空明；3.想而不學會差壹點4。靜止的影子沈入墻裏。
5搖綴6壹菜7壹精，是否不適合異同8斯雖陋室但吾德。
四、現代閱讀:(22分)
15，B D(選a答對3分，***5分)(B這篇散文超越了傳統的對母親和母子親情的描寫，字裏行間流露出對母親真誠的尊敬和感激，並將這種感情上升到作者對生命本體的終極崇拜、珍惜、尊重和熱愛，充分顯示了作者獨特的母性意識和生命意識；d .文章中用了很多詞來描述父親和祖父，與母親的形象相得益彰。這種寫法更全面地揭示了普通人的可貴品質，豐富了文章的內容，賦予了文章壹種別樣的沈重感。)
16，承上啟下(1)“這是中國歷史上的壹個困難時期”，由此引出我對母親的關註(2)，反映了生活的艱辛和人性的脆弱，反映了母親的堅強。(2分)
17，(1)母親勤勞能幹，如在艱苦的歲月裏打野菜。
(2)媽媽樂觀開朗，比如她在努力的時候，媽媽哼著小曲。
(3)母親頑強。比如，在最絕望的時候，我媽安慰我:“妳放心，我兒，主不死我不走！””(6分。1: 02, 3: 06.如果回答有道理，可以酌情給分)
18，①從內容上，為了更好更全面地揭示普通人的可貴品質，文章內容豐富；如果不寫父親和爺爺，內容就單薄了。
②從主題來看，我媽教導我，人要吃苦，要活得不屈不撓；父親和爺爺也教導我，人要活得有尊嚴，相得益彰，文章有很重的感覺。
(3)從人物形象上，母親、父親、祖父相得益彰，為我樹立了光輝的榜樣。
在其他方面，我可以體驗和洞察人性的復雜和簡單，這不僅讓我認識到人性的最低標準，也讓我看透了人性的某些方面。
(評分標準:分析與舉例並重，1.3分，2.6分。如果回答有道理，可以酌情給分)
五、語言運用題(7分)
19，(3分)俠義荊軻紳士勤奮祖逖好孩子。
忠誠，忠義，關羽，君子，無能，假才
20.(4分)比如教室前面有壹塊黑板。不，它不是黑板。這是播種知識的沃土。
學生們面前有壹大堆書。不，不是壹堆書。這是學生們建造的通往成功的階梯。
(寫出壹個給定的結構形式1，內容1，最後壹個從句是隱喻的形式，有其象征意義2)。
第六，作文
思維指導
這是壹道半命題作文題。半命題作文的寫作要註意以下幾個方面:
首先要完成題目。“作文壹半寫得好”，我們的補充題壹定要符合客觀實際，積極向上，要補充能體現青少年風格的健康內容。同時，補充問題要合情合理，符合邏輯。要把握好補充問題中的“度”，出了度就失真了，甚至不合理，不合邏輯。所以我們在做題的時候要謹慎，要符合理智和邏輯。
其次，內容要緊扣題目，思路要正確。半命題作文和命題作文壹樣，有選考材料的局限性。這篇作文的題目“尋找”是動詞，題目前的提示提醒我們“妳壹直在尋找什麽？妳在找什麽或者將要找什麽？”所以我們在打算補題的時候，涉及的內容壹定是壹個關於“尋找”的故事，有壹個“尋找”的過程。同時要有正確的觀念和健康的思想。文章要寫得有壹定的思想深度，能由表及裏地揭示社會生活的本質和事物發展的規律，引人思考，啟迪智慧。
第三，材料要新穎獨特。古人雲:“文章宜自成機，宜為家。妳不應該依賴別人。”壹篇類似於千人千面的作文，只會讓人難以讀懂，讓人厭煩。所以在選材的時候，要盡量避免和別人碰撞，打破常規選材的束縛。比如可以考慮改變觀察事物的角度，從兒童的角度來寫世界，從非人的角度來審視人類社會。
在選材時，可以從低層次考慮，比如“尋找”壹個沒有感情寄托的對象，“尋找”普通人，突出“尋找”的結果；也可以從高層次考慮，去“尋找”高層次的東西，比如財富、知識、友情、親情、真相、神秘以及人生的坐標，強調“尋找”的過程。
論作文評分的參考標準
1，作文60分，立意符合題意，語言流暢，結構清晰，切入43分；
2.偏離題意(30-35分)；
3、題外話，風格四不像(30分以下)；
4、字數不夠，600-700字(35-38分；每50字扣1分)；
5、字數小於600字(30-34分；不超過29分)；
6.題目省略，扣2分；
7、輥面不清、字跡潦草，扣2分；
8、錯別字(壹個字扣1分，5分封頂)。
用文言文翻譯:
(二)蘇秦起初用連橫的方法遊說秦惠王，說:“以妳的大才，眾多軍民，充足的戰備，訓練有素的士兵，完全有把握吞並諸侯，統壹天下，成為治理天下的皇帝。望陛下稍加註意，並請允許我陳述秦國的國土戰略和軍事實力。”
秦說:“我聽說過，羽色不足的鳥飛不了多高，禮樂不全的國家獎懲不了邢，道德修養不誠實的君主不能為民服務，政策教育不好的君主不能號令群臣。如今夫君已鄭重來到我秦國親自出謀劃策，希望改天再來！”
蘇秦連續十余次遊說秦王，但他的建議從未被秦王采納。他的貂皮大衣已經穿破，100斤黃金也用光了。他沒有活路，只好離開秦國，回到洛陽。他的腿上綁著小腳，腳上穿著涼鞋，身上背著壹些書，還背著自己的包。他面容憔悴，臉色黃黑，羞愧難當。他回家後，妻子從不下織機，嫂子從不給他做飯，甚至父母也從不和他說話。於是，他深深嘆了口氣，說:“老婆不把我當老公，嫂子不把我當姐夫，父母不把我當兒子，都是我蘇秦的錯。”那天晚上，蘇秦從幾十個書架中找到了壹本姜太公寫的《吟賦》。他趴在桌子上認真學習，選擇自己熟悉的重點，反復揣摩習題。感覺累了想打瞌睡的時候就用錐子刺自己大腿，血壹直流到腳上。他自言自語道:“什麽樣的說客不能讓他們拿出金玉來，得到香清這樣的地位？”
過了壹年，我終於想通了，說:“這次真的可以遊說當代君主了。”於是蘇秦來到趙的燕無忌宮，在高大華麗的宮中遊說趙王，讓他拍手稱快。趙王非常高興，立即封蘇為的，並授予他壹枚國璽。又賜戰車100輛，錦緞1000匹，白玉100對，金幣20萬兩。之後又去各國議定聯合，拆散連橫，以牽制強大的秦國。所以蘇秦當趙國宰相的時候，函谷關的交通就被切斷了。目前天下這麽大，人這麽多，諸侯這麽厲害，謀士這麽政治，全靠蘇秦的謀略。沒有壹桶口糧，沒有壹件武器，沒有壹個士兵，沒有壹根弓弦和壹支箭，天下諸侯和睦相處，甚至比親兄弟還要親。這說明，只要有智者掌權，世界就會服從；只要壹個人能被重用，世界就會服從。所以說“應該用政治手段解決問題，而不是用武力征服。我們應該在朝廷謀劃，而不是在邊疆作戰。”蘇秦得勢時，有萬兩黃金為他所用，騎馬絡繹不絕，壹路炫耀。沂山以東的諸侯國，無不聽命於風。趙的地位也有了很大的提高。其實蘇秦只是壹個住在陋巷裏，挖墻做門，砍桑樹做窗，用彎彎的樹條做門框的窮人。但他卻經常坐在豪華的馬車裏，騎著高頭大馬，滿世界跑，說著諸侯朝廷上遊的君王，使得諸侯的親信不敢說話，天下無人敢與他為敵。
蘇秦要去遊說楚威王，路過洛陽。他的父母聽說後，趕緊收拾房間，打掃道路，安排樂隊，準備酒席，在離城30裏的地方迎接他們。他的妻子嚇得不敢正視他，側著身子聽他說話；而嫂子跪在地上不敢站起來，像蛇壹樣在地上爬著，反復叩首向蘇沁告白。蘇秦問:“為什麽我嫂子以前那麽囂張，現在又那麽低聲下氣？”他嫂子回答:“因為妳現在地位顯赫，有錢。”蘇沁嘆了口氣，道:“哎！如果壹個人窮困潦倒，連父母都不把他當兒子，但是壹旦他有錢有名了，親戚朋友都怕了。這說明，生命、權力、地位、財富是不可忽視的！”