1.適合幼兒園背誦的古詩詞
早發白帝城
朝代:唐朝|作者:李白
壹大早，我告別了高入雲霄的江陵城，遠在千裏之外，船只有壹天。
兩岸猿猴的叫聲，還在耳邊不知不覺地不停啼叫，輕舟已過了沈重的青山。
古詩詞導論
《初來白帝城》是唐代大詩人李白在流放期間被赦免時所作的壹首七言絕句。這是李白最著名的詩之壹。詩人將寬恕後的快樂心情與鄉村的壯闊和沿河航行的平穩輕快結合起來表達。全詩充滿了誇張和奇思妙想。優雅而震撼，卻不做作，隨意而自然。
翻譯/翻譯
早晨，我告別了高聳入雲的白帝城；江陵千裏之遙，只需壹日航程。
海峽兩岸的猿猴還在耳邊啼哭；不知不覺，輕舟已過萬重青山。
給…作註解
外賓:出發了。白帝城:位於重慶市奉節縣白蒂山上。
朝:早上好。備註:再會。彩雲:因為白蒂在白蒂山上，所以地勢很高。從山下的河邊望去，仿佛墜入雲端。
白蒂:今天的四川省奉節縣。
江陵:今湖北省荊州市。
壹日往返:壹日可達；還有:退貨；返回。
猿:猿。烏鴉:唱歌和叫。直播:停。
萬重山:山有許多層。
2.適合幼兒園背誦的古詩詞
河邊漁夫
範仲淹[宋朝]
來到河邊的人往往只愛棲木。
看看那些可憐的漁民，在大浪中上下浮動，在小船中搖擺。
翻譯
河上人來人往，就像美味的鱸魚。
看那艘小漁船，時而在洶湧的波濤中。
給…作註解
漁夫:捕魚的人。
但是:只是，只是。
愛情:我喜歡。
鱸魚:壹種頭大嘴大，體扁鱗薄，背青肚白，味道鮮美的魚。長得又快又大又好吃。
小君:妳。
壹只小船像壹片葉子漂浮在水面上。
縈繞:若隱若現。意思是壹會兒能看見，壹會兒看不見。
風暴:海浪。
3.適合幼兒園背誦的古詩詞
村居
高定[清朝]
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
翻譯
農歷二月，草漸漸發芽生長，黃鸝飛來飛去，輕輕拂岸的楊柳陶醉在春霧中。
村裏的孩子們早早放學回家，趕緊趁著東風把風箏放飛在藍天上。
給…作註解
鄉村住宅:住在鄉下的所見所聞。
柳樹:柳枝很長，垂下來微微擺動，仿佛觸到了堤岸。
醉:陶醉，陶醉。
春天的煙霧:從水澤、植被等蒸發的霧。在春天。
退學:放學後。
紙鳶:泛指風箏。這是壹個紙做的風箏，形狀像壹只鷹。風箏:鷹。
4.適合幼兒園背誦的古詩詞
去劉京聞
蘇軾[宋代]
荷花枯萎了，捧著雨水的荷葉也枯萎了，只有菊花的花枝還傲立著抗寒霜。
壹年中最好的景色妳壹定要記住，那是在橙黃色、橙綠色的深秋和初冬季節啊。(最重要的工作:正是)
翻譯
荷花枯萎了，連捧雨的荷葉也枯萎了，只有戰勝菊花的花枝傲立寒霜。
妳壹定還記得當年的場景，就是橘子金黃翠綠的深秋初冬。
給…作註解
:劉，字，著有詩集。當時他是浙浙兵馬都督，駐杭州。蘇軾視他為國士，上表舉薦，並為其詩作付費。
荷花:荷花雕謝又雕謝。
青:擡起來，擡起來。
雨蓋:原名傘，詩中指荷葉伸展的方式。
菊花渣:菊花枯萎。
y:還是。
傲霜:不畏嚴寒，堅強不屈。
小君:以前是指古代的君王，後來壹般是指對男性的尊稱，妳。
記住:妳必須記住。
最重要的是:壹個是“確切”。
橘橙綠時間:指橘子變黃，橘子仍為綠色的時間，指農歷秋末冬初。
5.適合幼兒園背誦的古詩詞
《河邊尋花》，第五部
杜甫[唐朝]
黃河前的河水碧波東流，春天給人壹種睡意和春風的休憩感。
河邊盛開的壹簇簇桃花映入眼簾，是深紅色還是淺紅色？
翻譯
黃石塔前的河水向東流，暖春讓人昏昏欲睡，只想靠著春風休息壹下。
壹朵無主的桃花盛開。妳更愛深紅色還是淺紅色？
給…作註解
濱江:指成都的錦江之濱。
獨自散步:獨自散步。
塔:墓地。
壹個集群:壹個集群，沒有主人-沒有主人。
6.適合幼兒園背誦的古詩詞
獨坐敬亭山
李白[唐朝]
鳥兒飛得無影無蹤，留下孤雲自在逍遙。
妳看著我，我看著妳，彼此之間，只有我和敬亭山山的眼睛。(僅壹部作品:僅)
翻譯
山裏的鳥兒壹只只飛走，天上最後壹朵白雲悠悠飄走。
我和敬亭山面面相覷，誰也看不夠。好像只有敬亭山懂我。
給…作註解
敬亭山:在安徽省宣城市北部。
所有人:沒有了。
孤雲:陶淵明的《濟貧詩》中有“孤雲獨”這句話。
獨自去休閑:獨自去，獨自去。
閑適:形容雲遊四方，無憂無慮。孤獨的雲朵四處飄蕩。
百看不厭兩件事:指詩人和敬亭山。
累:滿足。
7.適合幼兒園背誦的古詩詞
在山上旅遊
杜牧[唐朝]
遠至寒山，石徑斜，人在白雲生。(生活在深處)
駐足坐楓林晚，霜葉紅於二月花。
翻譯
沿著彎彎曲曲的小路上山，其實白雲誕生的地方有幾戶人家。
我停下了馬車，因為我喜歡楓林的深秋景色。楓葉染上了秋霜，比二月的春花還要鮮艷。
給…作註解
徒步旅行:在山裏行走。
遠方:登上遠方。
寒山:深秋的壹座山。
石頭路:用石頭鋪成的路。
斜的:就是傾斜的意思。
深:另壹個版本是“盛”。(“生命”可以理解為白雲形成的地方；“深”可以理解為在雲的深處)
坐:因為。
霜葉:楓樹的葉子在深秋霜凍後變紅。
楓林之夜:傍晚的楓林。
在這篇論文中，霜葉比二月花更紅。
8.適合幼兒園背誦的古詩詞
夜深人靜時的想法
李白[唐朝]
我的床腳閃著如此明亮的光。已經有霜凍了嗎？
我擡起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。
翻譯
明亮的月光灑在足夠的紙上，仿佛地上結了壹層霜。
那天我擡頭看著窗外天上的明月，不禁低下頭，想起了遠方的故鄉。
給…作註解
靜夜思考:在寧靜的夜晚產生的想法。
床:今天有五個說法。
壹指井臺。有學者撰文求證。中國教育家協會理事石成將研究成果發表在壹篇論文上，還和朋友們壹起創作了壹幅詩意地圖。
二指井場。根據考古發現，中國最早的井是壹口木井。古代的井場有好幾米高，把井口圍成壹個盒子的形狀，防止人掉井。這個盒子的形狀就像四面墻和壹張古老的床。所以古代的井田又叫銀床，表示井和床之間有關系，關系的發生是因為它們在形狀和功能上的相似。在古代井田制中，有壹個專門的詞來指代它，那就是“高麗”二字。《說文》將“漢”解釋為“袁靜也”，意思是井壁。
三“床”是“窗”的通稱。這首詩中的“床”是爭論和分歧的焦點。我們可以做壹些基本的推理。這首詩的寫作背景是在壹個月夜，大概是滿月前後。作者看到了月光，然後是明月，引起了思鄉之情。
既然作者擡頭看到了明月，那麽作者是不可能在室內的。如果他在室內漫不經心地向上看，他看不見月亮。所以我們斷定‘床’是壹個戶外的東西，很難考證它到底是什麽。從某種意義上說，‘床’可能是有了‘窗’的節日，有可能在窗前看到月亮。但參考宋版的‘仰天明月’，可以確認作者說的是室外的月亮。從時間上來說，從忠於作者原意的角度來說，宋本比明本更可靠。
取本義，即坐臥的器具。《詩經·瀟雅四幹》載有“睡之床”，《易·王丕杜註》也載有“下處安者”說，講的是鋪墊。
等人認為床應該解釋為胡的床。胡床，又稱“床”、“椅”、“繩床”。在古代，它是壹種可以折疊的便攜式座椅。Mazar-e的功能類似小板凳，但人坐的面不是木板，而是可以折疊的布之類的東西，兩邊的腿可以合攏。現代人常被誤認為古代文學或詩詞中的“胡床”或“床”。最遲在唐代，“床”還是“胡床”(即麻紮，壹種坐具)。
懷疑:好像是。
向上看:向上看。
9.適合幼兒園背誦的古詩詞
鵝頌
羅[唐朝]
白天鵝，白天鵝，彎頸，噴火上天。
白色的羽毛，漂浮在綠色的水中；紅色的腳底，撥動著清澈的水。
翻譯
“鵝，鵝，鵝！”面對藍天，壹群鵝正彎著脖子唱歌。
白色的身體漂浮在綠色的水面上，紅色的腳掌攪動著清澈的水波。
給…作註解
曲香:彎脖子。
宋:長音。
表盤:筆畫。
10.適合幼兒園背誦的古詩詞
長江以南
韓樂府[漢朝]
江南可摘蓮花，何有荷葉。魚在荷葉間嬉戲。
魚打荷葉東，魚打荷葉西，魚打荷葉南，魚打荷葉北。
翻譯和註釋1
翻譯
又到了適合江南采蓮的季節。荷葉浮出水面，被擠壓，重疊，隨風飄動。厚厚的荷葉下面，歡快的魚兒在不停地嬉戲。
我在這裏呆了壹會兒，然後突然遊到了那裏。我不知道它是在東方、西方、南方還是北方。
給…作註解
漢樂府:原是漢初官方的集詩制樂之所，後專指漢代的樂府詩。漢惠帝年間，有樂府之官，當時大概有樂府。梁武帝時期，樂府規模擴大，成為專門的官職，掌管郊祀、巡行、朝會、宴飲時的音樂，還負責收集民歌，供統治者觀察風俗習慣，了解民情厚薄。這些由樂府創作的歌謠和其他詩歌被後人稱為樂府詩。
田甜:荷葉很茂盛。
柯:在這裏是“合適”和“剛剛好”的意思。
翻譯和註釋2
翻譯
江南水鄉，水上可采蓮。荷葉郁郁蔥蔥，魚兒在其中嬉戲。
魚在荷葉的東、西、南、北玩耍。
給…作註解
h:怎麽做。
田甜:荷葉是緊密相連的。
11.適合幼兒園背誦的古詩詞
石灰石聖詠
於謙[明朝]
只有經過千萬錘的敲擊才能從深山中提取出來，它把燃燒的火的燃燒當成了壹件很平常的事情。(萬鑿:萬擊)
不怕斷骨，留清白在人間。(我不怕壹個作品:我壹點都不怕)
翻譯
石灰石只有經過大量的工作才能從深山裏開采出來，而且把熊熊烈火的燃燒當成了壹件很平常的事情。
即使破滅，也不怕，只要高尚的氣節留在人間。
給…作註解
酸橙聖歌:贊美酸橙。唱誦:唱誦。指古詩詞體裁(古詩詞的壹種形式)的壹個名稱。
千錘萬鑿:無數次的錘打和挖掘形容開采石灰非常困難。
壹千，壹萬:虛詞，描寫很多。
錘子:錘子。
鑿:切割。
如果妳很閑:這似乎很常見。
如果:喜歡，喜歡。
閑:正常，輕松。
匈奴:全部。
清白:指石灰的純白顏色，也比喻高尚的節操。
人類:人類。