它飛啊，跳啊，飛到了田野裏。“不行不行，地裏太熱了！”跑到河邊，覺得河水太冷，飛到村子裏，村子裏人太多，它又飛快地跑了出去。
小蒲公英飛呀飛。它飛過河流和大海，最後飛向壹片美麗的草原。草原上有五只可愛的小棉羊在啃草。它很喜歡這五只小綿羊，更喜歡美麗的草原路，所以舍不得離開。它落呀落在草原上，呼吸著草原上的新鮮空氣，在陽光下溫暖而快樂。
它又鉆進了土裏，長得很硬。不久，草原上有壹朵美麗的蒲公英。
2.初三如何寫壹篇300字的《蒲公英，蒲公英》作文？
壹顆小蒲公英的種子在藍天中飛翔。它想找壹個美麗的地方定居下來。它飛啊，跳啊，飛到了田野裏。“不行不行，場地太熱了！”跑到河邊，覺得河水太冷，飛到村子裏，村子裏人太多，它又飛快地跑了出去。
小蒲公英飛呀飛。它飛過河流和大海，最後飛向壹片美麗的草原。草原上有五只可愛的小棉羊在啃草。它很喜歡這五只小綿羊，更喜歡美麗的草原，所以舍不得離開。
它落呀落在草原上，呼吸著草原上的新鮮空氣，在陽光下溫暖而快樂。它又鉆進了土裏，長得很硬。不久，草原上有壹朵美麗的蒲公英。
如何寫壹篇關於蒲公英的作文(初三)我很喜歡蒲公英。每次看到，總要在他身邊欣賞壹番才走。
春天，蒲公英剛出來的時候，它的莖很短，葉子幾乎貼著地面展開。過了壹段時間，它的綠莖慢慢長高了，頂端開出了黃色的花朵，像小向日葵壹樣，非常漂亮。
初夏，蒲公英的花慢慢枯萎，但莖卻越長越高，幾乎長達30厘米。這時候花帶就會長得比乒乓球小壹點，比如灰色、淺粉色、淺粉色，小巧玲瓏，可愛至極。
壹陣微風吹過，壹片片蒲公英隨風搖擺。然後，柔軟的白色雨傘從毛茸茸的球裏飄了出來。傘的下端帶著比芝麻還小的黑籽。它漫天飛舞，就像無數只蝴蝶在空中飛舞，非常美麗。
我愛妳，蒲公英。妳向四面八方傳播妳的希望和祝福。
4.蒲公英的作文(300字-400字)遠處飛舞的蒲公英小樹，被微風輕撫，肆意跳躍，仿佛是被別人胳肢窩撓過的孩子。
突然，在我朦朧的視野裏，我看到壹朵蒲公英遠遠地拖著。毛茸茸的頂部像壹把完美的傘壹樣張開著，它正試圖飄向更高的地方。它越升越高。不知何故，它揭示了我長久以來的記憶...當我還是個孩子的時候，我喜歡躺在草地上仰望天空。在那個自由的時刻，我經常看到父母對我做的事情:伸手要衣服，張口要食物。
從不擔心生活，從不詢問生活的艱辛。這樣的生活，常常讓我有了在同學面前驕傲的資本:反正我媽又給我買了特步的衣服，妳羨慕我啊！而每當我看著那些努力學習的同學，我總會對自己暗示:沒事，我的未來都是父母鋪的，我又何必擔心自己的未來，讓自己苦不堪言。直到蒲公英的出現，這壹切都改變了。
那是壹個周六的晚上，媽媽帶我去郊外散步。我們獨自走在家鄉的小路上，路邊的花草也不禁被這壹幕感動，手舞足蹈。
在安詳寧靜的環境中，我們讓微風輕撫我們的臉龐，讓金色的陽光灑滿我們的全身。突然，壹個小金球向我們飄來。
定睛壹看，原來是壹只葡萄牙公鷹。“哇，好漂亮！”我忍不住尖叫起來。
“是的，兒子，但是如果它不努力，它自己的美怎麽會被我們看到呢？”媽媽似乎在意味深長地說這句話。聽了媽媽的話，我低下了頭。
環顧四周，壹片綠色的海洋。“它已經在風中飄了很久了。”
我默默沈思。這樣想著，腦海中浮現出它興奮地想要脫離父母，努力隨風向上飛的樣子。
壹點壹點，它飛過了平原，飛過了樹林，飛過了河流，飛過了高山，直到出現在鳥兒的眼中，出現在大海的懷抱裏，出現在人們的腦海裏。這難道不是它生命的真諦嗎？不知道什麽時候，我對蒲公英有了壹種敬佩。隨著這種情緒的流出，我感到羞愧。再看我壹眼。我壹直活在父母的意識裏。直到現在，我都不知道該怎麽照顧自己的生活。我連喜歡的衣服都配不上，更別說洗衣服了。我不會煮飯，衣服破了，不知道怎麽補，摔倒了都不知道怎麽辦！看看自己，想想那個漂亮的葡萄牙公英。我生命的美好在哪裏？我不禁在心裏這樣問自己。
“孩子，生命只有壹次，壹定要珍惜。珍惜的意義不在於如何拯救生命，而在於創造生命的真諦和真正價值。那樣，妳就會像葡共英壹樣展現出自己的美麗，讓別人驚嘆！”。聽著媽媽的話，我慢慢擡起頭，看著媽媽的笑容。我什麽都明白。
看著那個金色美麗的身影越飛越遠，我點了點頭。壹陣微風吹過，我不禁從回憶中回到現實。看著那個越飛越高的身影，我忍不住笑了。
5.三年級寫壹篇關於蒲公英的想象作文，壹只飛翔的蒲公英。
在微風的撫摸下，遠處的小樹瘋狂地跳躍著，仿佛是撓著腋窩的孩子。突然，在我朦朧的視野中，壹朵遙遠的蒲公英被劃過，毛茸茸的頂端像壹把完美的傘壹樣張開，試圖飄向更高的地方，越升越高。不知何故，它揭示了我已經沈澱的記憶...
當我還是個孩子的時候，我喜歡躺在草地上仰望天空。在那個自由的時刻，我經常看到父母對我做的事情:衣服來伸手，食物來張口。我從來不擔心生活，從來不問生活的艱辛。這樣的生活常常給了我在同學面前驕傲的資本:反正我媽給我多買了衣服，妳羨慕就羨慕吧！而每當我看著那些努力學習的同學，我總會對自己暗示:沒事，我的未來都是父母鋪的，我又何必擔心自己的未來，讓自己苦不堪言。這壹切都改變了，直到蒲公英的出現。
那是壹個周六的晚上，媽媽帶我去郊外散步。我們獨自走在家鄉的小路上，路邊的花草也不禁被這壹幕感動，手舞足蹈。在和平寧靜的環境中，我們讓微風輕撫我們的臉龐，讓金色的陽光灑滿我們的全身。突然，壹個金球向我們飄來。定睛壹看，原來是壹只葡萄牙公鷹。
“哇，好漂亮！”我忍不住尖叫起來。
“是的，兒子，但是如果它不努力，它自己的美怎麽會被我們看到呢？”媽媽似乎在意味深長地說這句話。
聽了媽媽的話，我不禁低下了頭。我環顧四周，壹片綠色的海洋。“它在風中飄了很久了吧？”我默默地沈思著。這樣想著，腦海裏意外地浮現出它興奮地脫離父母，試圖隨風向上飛的場景。壹點壹點地，它飛過了平原、樹林、河流和群山，直到出現在小鳥的眼前。
不知道什麽時候，我對蒲公英有了壹種敬佩。隨著這種情緒的流出，我感到羞愧。再看我壹眼。我壹直活在父母的意識裏。直到現在，我都不知道該怎麽照顧自己的生活。我都不知道怎麽搭配自己喜歡的衣服，更別說洗衣服了。我不會煮飯，衣服也破了。我不知道如何修補它們。甚至當我摔倒的時候，我也不知道該怎麽辦。看看自己，想想那個漂亮的葡萄牙公英。我生命的美好在哪裏？我不禁在心裏這樣問自己。
“孩子，生命只有壹次，壹定要珍惜。珍惜的意義不在於如何拯救生命，而在於創造生命的真諦和真正價值。那樣，妳就會像葡共英壹樣展現出自己的美麗，讓別人驚嘆！”。
聽著媽媽的話，我慢慢擡起頭，看著媽媽的笑容。我什麽都明白。看著那個金色美麗的身影越飛越遠，我點了點頭。
壹陣微風吹過，我不禁從回憶中回到現實。看著那個越飛越高的身影，我忍不住笑了…
6.初三作文蒲公英200多字。
蒲公英，壹種白色的草本植物，通過風傳播它的種子。
壹陣風吹來，蒲公英隨風飄走，像降落傘壹樣飛著，看起來就像被吹到了天上。
其實我很羨慕蒲公英，羨慕它的自由。對我來說，自由只是壹種奢望，因為我的童年有書陪伴。哪裏會像蒲公英壹樣，想去哪裏就去哪裏，不受空間限制，可以面向未來。
我奶奶家有蒲公英。我總是喜歡抓它們，因為它們毛茸茸的，摸起來很舒服。我抓壹把，就慢慢閉上嘴，輕輕地吹，好像給蒲公英插上了翅膀。每當看到蒲公英滿天飛的時候，我都會很羨慕，但最多還是很開心。
哪裏有風，哪裏就有蒲公英。生活就像壹朵小蒲公英。當它到了壹定的年齡，就會去不同的地方生活和工作，就像在風中飄蕩，只為尋找自己的土地。
我喜歡蒲公英，因為它是自由的，我可以去任何我想去的地方。
7.關於寫蒲公英的作文(300字就夠了)《美麗的蒲公英》我喜歡蒲公英。蒲公英雖然沒有桂花香，但是很可愛，很有趣。
春夏之交，白蒲公英開出了金黃色的花朵。其實不是“花”而是很多杜花。許多花組成壹個花絮，每朵花下藏著壹個小果實。普芝公英的每壹顆果實都有濃密的長冠毛。這些帶冠毛的小水果組合在壹起形成壹個毛茸茸的球。每當刮風的時候，蒲公英的種子就被風吹起來，落到地上，第二年春天又會發芽長大。
每次看到蒲公英，我都覺得我的刀就像壹朵蒲公英，穿著金色的衣服，站在陽光下，壹陣微風吹來，我特化的種子就“飛”起來，不僅是我的種子，還有整個草坪的種子，在別的地方生根發芽。我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力。它飛到哪裏，哪裏就能生長，只要有土壤。
8.蒲公英媽媽有壹種寫蒲公英的方式。我曾經認為它的命運是悲慘的。風輕輕壹吹，就飛出來了，壹落地就埋在地裏了。生命就這樣結束了。
小時候很喜歡玩蒲公英。但我沒有疊，而是蹲在地上用嘴吹。每當我把它吹出來的時候，我的嘴都張大了，我仍然喊道:“蒲公英跑了，它跑了！”"
5歲以後，我漸漸懂事了，我很同情蒲公英。它的壽命很短，我不忍心再吹了。如果風來了，我會擋住它不讓它走，以為這樣可以保護它的生命。
我三年級的時候，我們學了課文《植物媽媽有辦法》。小時候，我漸漸明白了，讓他們出去見見世面。但是，我當時想:他們大概是不想離開，只是風很殘酷，把他們吹走了。“我也不知道當時為什麽會有這樣的想法。反正那時候我很固執。只要我決定了自己做的事，不管別人怎麽說，都無濟於事。就這樣，蒲公英又開始被“保護”了。
四年級的時候，我搬到了城市，遠離了蒲公英，慢慢就忘了這件事。我沈浸在學習中，整天面對枯燥的作業，好郁悶。
六年級(春天)下鄉的時候，來到了壹個小土地。我只是種了蒲公英和白花。看著他們，我開心地笑了。這個時候，我已經長大了很多。蒲公英雖然不能決定自己的命運，但可以試著接受。
蒲公英，被風吹來的時候，是第壹次看到它。蒲公英對它們很好奇，但是看到孩子們和動物快樂地跑來跑去，她覺得很開心，很快樂。
蒲公英的快樂來自我們。如果我們快樂，它會感到快樂和幸福，因為它只走過了壹點點地方。只要這個地方是快樂的，他看著我們就會覺得這個世界是快樂的！
蒲公英，白色的花瓣，純潔的天使…
蒲公英，帶著夢想快樂飛翔。
蒲公英，帶著希望，隨風飄蕩。
蒲公英，微笑著，面向世界。
蒲公英，風吹著帶妳飛。當它停下來的時候，那個地方是快樂的，因為蒲公英在那裏...
9.小學三年級語文課蒲公英的延續歡迎閱讀《作文:蒲公英的延續》。“知識寶庫”每天為您更新更多優秀的“三年級作文”，敬請關註！
又到了菊花盛開的季節，蘋果露出燦爛的笑容。
蒲公英媽媽看著已經長大的孩子說:“孩子，妳已經長大了，可以飛走了。不要定居在表面閃閃發光的地方，那是壹片沙漠。不要在銀花盛開的地方安家。這是壹個湖。只有黑土才是妳生根發芽、長出葉子的地方。”來自:作文大全
“小降落傘”奇怪地說，“妳為什麽要定居在黑暗的土壤裏？金色的沙漠多美啊！開著銀花的湖水多美啊！”來源:知識寶庫
蒲公英媽媽補充道:“我有兩個失去生命的姐姐，其中壹個去了沙漠，她* * *不到第二年春天。另壹個姐妹去了湖邊，她在第二年春天淹死了。如果妳還想去，那就和我兩個姐姐壹樣。”
聽到這裏，蒲公英寶寶們向媽媽揮著小手說:“我知道了，媽媽再見！””它們壹邊說著，壹邊離開媽媽的身體，向四面八方的泥土裏飛去。
10.作文蒲公英的種子毛毛三年級300只蒲公英的媽媽要把她的寶寶們送走了。風婆婆來了，壹口氣把寶寶從媽媽身邊吹走了。
降落傘飄啊飄。當太陽看到他們時，嶽父又附了壹條新的信息:“記住，孩子，不要去那個看似金光閃閃的地方，那是壹片沙漠；不要去表面光鮮的地方，那是小溪。只有在黑暗的土壤中，我們才能茁壯成長。”“我們記住了，放心吧，我們壹定會在泥土中成長。”小降落傘大聲說道。
但是兩個小種子不這麽認為。壹粒小種子說:“那片黑土是什麽？看啊！我要去金光閃閃的地方，我會變得富有。”另壹顆小種子說:“我要去金光閃閃的地方，那裏會給我無數的歡樂。”
第二年，落在沙漠裏的東西已經* * *；那些掉進小溪的人已經淹死了；只有落在土裏的東西才能茁壯成長，才能讓大自然“畫”得更美！