夯實基礎，拓展應用，系統學習；
力求復雜簡單；
學習時間比較長。
1.兒童英語系列
壹個小說世界的開啟！認知能力的培養！獨立閱讀的飛躍！
三種學習:行為、認知和遷移，寫壹篇400字的記憶，主要是培養學生的活動和興趣。
學習對象:4-6歲兒童；
建議課時:每年60-80課時；
教材作文:1A/1B，2A/2B，3A/3B；配套動畫光盤、頭飾手冊、活動手冊
2.小低級英語系列
會認字，會聽，會寫；英語口語流利，感性規律；
連續對話，動作語言；故事連載，童真神話。
輕松過渡到新課標！
學習對象:小學壹、二年級；
建議課時:每年80課時。
教材作文:1A/1B，2A/2B；匹配練習冊、錄音帶/動畫光盤。
3.“新課程英語分級課程”系列
重於學習，輕於考試；學習前，考試後；省時高效學習，輕松考試！
每年舉行兩次全國統考，頒發等級考試證書！
新課標分兩節，小學壹、二年級，壹年兩年；初中三級，輕松輕松。
學習對象:小學三年級-初中三年級。
建議課時:每級100-120課時。
教材作文:1A/1B，2A/2B，過渡A/B，3A/3B，4A/4B，5A/5B；支持目標檢測，類測試和語音磁帶。
4.同步英語系列
與我國素質教育發展同步，與民辦教育高效發展同步。
與國內四本全日制校本教材同步，與壹個課堂教學目標同步。
看單詞發音，聽聲音，想形狀；單詞編碼和集中單詞識別；明線語法，節奏簡單。
學習對象:小學三年級到初三。
建議課時:每學期50-60課時。
教材的構成:
小學3 /3，4 /4，5 /5，6/6；輔助練習冊、試卷和錄音帶；
4A/4B和5A/5B初中配備了同步閱讀、練習本和語音磁帶。
5.“小英語”系列
兩千字，超過課標；初中語法，全景；
數百次廣泛話題的對話；數百篇閱讀內容豐富。
小學階段到初中，五年級是起點。學習時間壹年半，每冊33課，初壹至初三閱讀和對話，兒童內容豐富。
學習對象:小學五年級到初中壹年級的學生。
建議課時:壹年半，150課時；
教材組成:第壹冊/第二冊，配套練習冊和音頻光盤。
6.初高中通關英語系列
壹本書在手，全部內容；高度集中和綜合；
教學方法論，編入教材，編碼學習，循環記憶。
7.通關用初中英語
初中單詞1600，新課標中十壹條語法條目編入17課本本，壹本書抵六冊，單詞語法全景式，學習年級靈活，達到優秀初中畢業生水平(新課標五級)。
學習對象:英語二級以上學生，以及初高中學生。
建議課時:100-120課時。
8.《高中英語》
高中3300單詞+200短語；專寫構詞法記憶法；新課標中的十三個語法被編入16教材，並逐壹通過測試，達到優秀高中畢業生的水平(新課標中的八年級)。
學習對象:大學英語五級以上學生，各學年高中生。
建議課時:100-120課時。
9.成人英語系列
該系列教材是專門為零基礎成人編寫的英語入門教材，供社會力量辦學和企事業單位普及英語使用。
成人英語(基礎篇):采用馬成英語三位壹體教學法和節奏語法教學法，由簡單到復雜，由深刻到簡單，由簡單到深刻。
成人英語(提高):從國外生活模式中提取場景，設置對話，加強溝通能力，提高口語，滿足英語國家日常生活表達的需要。
學習對象:零級成年人、家長(父子、母子家庭班)、英語愛好者、出國人士。
建議課時:100-120課時特點:
單項突破和方法介紹；
效率+簡單；
學習周期短，見效快。
1.直呼節奏英語
看單詞發音，聽聲音想象形狀，擺脫模仿，自由閱讀
母語是學習外語的基礎，遷移是學習外語的重要方法。半年完成，適合1-2年級，最高3年級的學生，有顛覆性的想法。關鍵是看單詞發音，聽聲音，想形狀。基礎紮實，獨立讀正讀音，表現出極強的學習能力，引進多名留學生。
學習對象:學前班和小學壹二年級，也可用於夏令營訓練。
建議課時:75課時
教材構成:教材、目標探測、磁帶/CD。
2.《英語發音過關》
見字、讀書、聽音、寫音都很神奇。
規則發音，看單詞發音，聽，想；發音不規範，難看清音標。
學習對象:初三以上，特別適合暑期語音夏令營培訓。
建議課時:30課時
教材組成:教材、目標探測、磁帶。
3.初級英語1000單詞
熟悉和掌握小學和初中課本中最常用的單詞，使學生在小學階段打下紮實的詞匯基礎。
學習對象:詞匯量300的小學生，四年級以上。
建議課時:50-70課時
教材的構成:教材、練習冊、磁帶。
4.小學節奏法
這本教材涵蓋了八個詞類，小學常用時態和句法的學習，表格和公式化的語法現象，通俗易懂的例子，朗朗上口的公式和足夠的練習。本教材按照詞(類)-時(態)-句(法)的規律，收錄了小學階段要求掌握的語法現象。每壹部分都由唱、學、做、練四個部分組成，四者緊密相連。教學安排本著“上不封頂，下有保障”的原則，保證學生語法過關！
學習對象:小學五六年級學生。
建議課時:40-50課時
5.小升初英語
立足過渡，做好銜接，消除分化，打造高壹尖子生。
初中英語是小學英語學習的集中內容。
學習對象:小學畢業生、小學高年級學生及小學至初中前的夏令營培訓。
建議課時:40-50課時
教材構成:教材、練習冊、錄音帶/動畫光盤。
6.高級初級英語
從零開始，夯實基礎，打造高壹尖子生。
小升初簡化版體現了教材的多樣性和考試的自由性。
學習對象:小學五六年級及小學至初中前夏令營訓練的學生。
建議課時:60-70課時
教材構成:教材、練習冊、動畫光盤。
7.新課標2000字圖解詞典
2000字，2000句，2000張圖。可以作為參考書，學會使用。
學習對象:小學三年級以上。
8.初中英語韻律語法
語法公式化記憶節奏結構交際生動幽默語法
不是作為精讀課，重點是押韻和難句，重點是語法閱讀。
學習對象:初中生，可以在假期訓練營使用，也可以作為初中生學習語法的參考書。
建議課時:40-50課時
教材組成:教材、目標探測和語音磁帶。
9.音樂英語(音樂英語)
唱歌不僅是壹種娛樂，也是學習英語的有效方法。這套教材涉及的所有曲目都是美國經典兒歌，完全由美國小朋友演唱，強調真實性和真實性。教材精美，雙語，講解難點，讓學生聽得懂，學得會唱。音樂英語對培養學生的音樂素養和音樂情感，培養學生的英語語感和聽力有很大的幫助和益處。
學習對象:小學生/初中生
教材構成:教材和動畫歌曲光盤。
10.閱讀系列
根據英語新課程標準對閱讀的要求，馬承英語專門整理編寫了壹系列閱讀教材和書籍。學校可以選擇馬程英英語中的同步英語和英語分級課程作為配套讀物，或者推薦給學生在家閱讀，或者引用其他英語課程中的教學，充分滿足學生的閱讀需求。
堅持新課標提出的閱讀目標，小學要大量閱讀小學讀物，重點是看圖；除了課本，初中至少要讀654.38+0.5萬字的課外讀物；高中要讀36萬字的課外讀物。閱讀展現了壹幅人生舞臺和社會舞臺的美好畫卷，它為孩子創造了童話般的人生體驗和智慧人生。
三種學習:習得的學習、認知的學習和遷移的學習。
四個學習目的:激發興趣，打好基礎，培養能力，做好銜接。
聽、說、讀、寫、譯五種技能並舉，音頻通道閱讀和視覺通道閱讀有機結合，突出輸入。
新課標下的視聽英語閱讀(上/下)；配套動畫光盤；適合小學壹、二年級學生閱讀；
初中英語輕松閱讀-同步英語閱讀4A/4B/5A/5B適合初壹初二的學生。