可以壹天九節課，兩晚自習。可以寫完兩個筆芯，壹天至少做三套卷子。可以早起十分鐘，睡覺十分鐘，記幾個單詞和成語。妳可以利用閱讀雜誌的時間來理解壹道數學題，完成壹篇英語閱讀。妳可以把所有的時間花在學習卡拉ok，看電影，聚會，玩遊戲上。總有人比妳更努力。可怕的是比妳優秀的人比妳努力。
高考後想換個新手機，買個電腦，去聽場演唱會，享受壹次獨唱旅行，每天早上可以睡到自然醒，不用聽父母嘮叨。妳可以理直氣壯的說我出去玩了，在大街上牽著愛人的手，很瘋狂，但是妳遇到班主任就會更用力的拉。所以，去吧。至少18歲暑假需要妳。
說實話，我討厭學習，也不知道學二次三角函數有什麽用。我同意柯景騰的說法，十年後我的人生壹定沒有數學標識，但我依然可以過得很好。但這不是妳不學習的理由。說白了，妳出生在中國。在中國的應試教育中，成績才是王道。沒有成績，擡頭挺胸就會沒有自信。妳傻嗎？沒有。那為什麽不努力學習呢？分數對妳的傷害還不夠嗎？期末考場坐的舒服嗎？補作業不累嗎？手機、微信、微博人人更新讓妳又美又帥。妳吃飽了嗎？等妳愛的人，沒心思學手機聊天，妳會結婚嗎？醒醒吧親愛的同學們，不要忘記自己的夢想。
另壹方面，學習其實也沒那麽討厭。當妳背了幾頁政治、歷史、語文，別人問妳能不能自信地背出來，獲得別人贊賞的目光，當妳為壹個數理化題目糾結了很久，最後卻拿出來被同學老師表揚，當妳可以在家等通知而不用擔心像別人壹樣被嚇到，被父母親人鼓勵， 當妳可以自由支配戀愛時間，不怕被父母罵，可以理直氣壯的扔掉成績，那種成就感無與倫比。 每個人都想成為壹個優秀的人。
15歲的時候，發現遊泳很難，於是放棄了遊泳。18歲，遇到喜歡的人約妳遊泳，妳只好說“我不會”。18歲，覺得英語難，放棄了英語。28歲的時候，有壹個很棒的工作，需要英語，所以妳要說“我不會”。早期的生活越麻煩，越懶於學習，越容易錯過自己感興趣的人和事，錯過後來的新風景。
人有兩條路可走，壹條是必須的，壹條是可取的。妳必須先走美麗的路，才能走理想的路。有些路，不走下去，就不知道那裏的風景有多美。
當妳累了，累了，累了，妳要閉上眼睛深呼吸，告訴自己要挺住。如果我今天努力工作。成績還是不好。至少長大後我可以說:那時候我真的很努力！當妳堅持不住的時候，妳可以對自己說“我好累”，但不要說“我不行”。也可以說“再堅持3分鐘”！
人腦的潛力是無限的。如果壹個人的大腦得到充分開發，據說他可以記住26種語言的4000多本書的所有內容。世界上最聰明的人愛因斯坦只開發了12%，不要拿自己的愚蠢當借口。如果妳真的發狠了，誰知道妳是不是下壹個愛因斯坦？
高考沒什麽好怕的！高考報名人數91.5萬，其中907.7萬人和妳不在壹個省。同壹個省，1，000人被保送，2000人對大學後就業沒有信心不會高考，8000人裸考，9000人無法正常發揮，1，000人遲到，42000人和妳考不上壹個學校，剩下1，000人心理有問題。妳的對手只有妳自己！
奇跡產生於妳的不懈努力。第四章:
壹、自信能行——努力就會有回報。
法國人儒勒·凡爾納用他的小說《80天環遊世界》向世界介紹了壹個特殊的人物。這位有錢的紳士，斐利亞·福格先生，住在倫敦，他的身世幾乎在全世界都不為人知，他像數學壹樣死板，像鐘表壹樣嚴肅。在環遊世界的過程中，他壹絲不茍地完成了自己的計劃。他想要的只是效率。他想要的是這個環節能和下壹個緊密相連。最後，他成功地實現了他的諾言。他自信地說:“分秒必爭，善用時間就沒問題。”
80天可以環遊世界，80天可以提高成績。主站在山腳下，感嘆山高路遠，感受不到攀登的快樂，也享受不到其他山都在天空下顯得矮子的豪氣。當我到達頂峰時；只要邁出壹步，不管這壹步有多小，妳都會觀察到攀登的快樂，妳離山頂越來越近了。所以，妳現在在哪裏，什麽軍銜都無所謂。重要的是，妳要開始，妳要前進，不要猶豫，不要悲傷，靜下心來，擺脫幹燥，妳心裏有自己的夢想。在不到100天的高考奮鬥中，妳自信自己能行，風雨無阻，只要努力就會有回報。甜美的果實是辛勤勞動的收獲！
在近百天的復習中，我們要調整好自己的心態，心無旁騖，平和安靜的備考，有條不紊的前進，自信有力的前行，最終我們會雲開霧散，明月高照。那麽如何有序的向前推進呢？
第二，堅持才能勝利——堅持才會勝利。
在備考的過程中，要有壹定的定力，咬定青山不放松，正視自己的知識點薄弱點，正視困難。具體方法如下:
補基礎——不要盲目陷入題海。
我們很多同學成績提高慢的原因是基礎不牢，地動山搖。知識的積累是解決問題的基礎，基礎是蓋樓的基礎和原材料。沒有這些空中樓閣，什麽也建不成。壹個問題不能正確解決，往往是因為壹些基礎知識不牢固，不清晰；而且考試中80%的題目都是中低檔題，直接來源於基礎或者基礎的簡單變體等等。
基礎這麽重要，怎麽才能找到基礎的弱點呢？有三種方法:第壹，可以看看考試大綱(考試說明)，看看有沒有知識漏洞壹個壹個來。比如物理有131個知識點。如有遺漏，可翻書找筆記，及時補上；其次，也可以看看教材，只看書的目錄，看到明顯不熟悉的地方馬上澄清；第三，還可以發現解題中的模糊點和疏漏，不管發現多少問題，都要壹個壹個破。因為備考時間緊，不可能壹頁壹頁均勻的用力，所以壹定要用正確的方法發現問題，並進行彌補。找對問題後，別指望壹口吃個胖子。要註意清理課本上發現的盲點，從根本上解決。要按大綱扣書，深深紮根，未來才會盛開。羅馬不是壹天建成的，所以妳應該壹點壹點地彌補妳留下的教訓。不要陷入題海，把自己能做的題反復做。妳要通過練習來把握問題，壹次解決壹些問題，每節課明確壹些問題，每節課明確壹些問題。每天進步壹點點，基礎就紮實了。
提升自己的能力——不要太看重成績。
在基礎不斷紮實的同時，要善待每壹次考試，積累考試經驗，比如:綜合科目時間的分配，如何處理問題等。不下水的人學不會遊泳，不善待考試的人也不會提高應試能力。這裏的能力範圍很廣。我們主要指的是應試能力和第二科考試大綱要求的能力。應試能力包括:審題能力、規範表達能力等。審題能力是壹種綜合能力，既包括閱讀、理解、分析、綜合等能力，也包括認真、耐心、細致的態度等非智力因素。提高審題能力，要註意以下幾個方面:①對關鍵詞的理解；(2)挖掘隱含條件；③排除幹擾因素。解題的重點是書寫的規範性和表達的完整性。註意要領、段落、層次，把問題的答案寫成詩歌，不要寫成散文。學科能力是指教學大綱要求的能力。如理科和綜合學科考察考生的理解能力、推理能力、設計和完成實驗的能力、獲取知識的能力、分析和綜合能力等。在考試中，要看到自己能力的哪些方面有所欠缺，有意識地去彌補。
平時要高度重視考試，認真對待，爭取成功；但是不要太在意分數。因為基礎薄弱，能力差等原因，分數可能不高，但沒關系。關註考試中暴露出來的問題，並對這些問題心存感激。出現在高考之前，可以增加我們未來的勝算。所以，考後要認真分析，及時查漏補缺，基礎和能力並重。
解惑——不要輕易放過每壹個問題。
如果妳在考試和練習中發現了問題和困惑，要及時解決，不要心存僥幸，也不要急於繞開，因為這些問題的“友好解決”恰恰使妳成績的增長點，而妳進步的突破點必須在當天落定。具體方法:遇到疑惑，首先通過自己的努力解決，通過看書復習，自己思考；如果還是不懂，可以向身邊的同學請教，也可以在迷茫中向老師學習。不管問題有多難，都可以通過自己的努力或杠桿得到滿意的解決方案。這是終極目標。不怕很多問題，拿出螞蟻啃骨頭的力氣，壹個個解決。沒有翻不過去的山。壹個堅定地朝著自己的目標前進的人，整個世界都會為他讓路。
越是臨近高考，越要靜心睿智；越是暫時落後，越要迎頭趕上。相信自己，不斷前進，妳就會渴望進步，渴望騰飛！