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什麽是教材分析?

教材分析是壹種實踐性的教學文件,即教師根據課程標準、教學大綱和教材要求,結合學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟和教學方法進行具體的設計和安排。

教學內容、教學步驟的安排、教學方法的選擇、黑板設計、教具或現代化教學手段的應用、教學分析中每個教學步驟的時間分配,都要經過深思熟慮、精心設計後確定,體現了很強的計劃性。

擴展數據

教材分析的相關細節。

據了解,教材分析包括以下三個部分:

1,教材作用分析

根據教材的地位和主要內容,通過分析新舊知識的關系,確定教材在學科教學中的作用。

2.介紹教材的現狀

在整體把握教材知識體系和編寫意圖的前提下,通過分析教材的內容特點,確定教材在學科教學中的地位。

3.分析教材內容

比如教材的知識結構體系,教材的教學目的和要求,教材的特點,教材的重點、難點和重點等。

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