首先，總結了本課題的國內外研究動態，說明了選題的依據和意義。
音樂表演是音樂存在的激活機制。無論在任何音樂行為模式中，音樂表演都使整個音樂活動處於激活狀態。績效可以引進、傳播、提高，獲得長久的生命力。音樂演奏的目的不是用調性的音感引起聲波運動，而是通過內在情感動態形式的註入引起深層的心理體驗，賦予沒有生命的形式以生命力，給人以人性的體驗。
二，研究的基本內容，要解決的主要問題
主要內容:
音樂是壹種表演藝術，和非表演藝術在表現形式上有很大的不同。但是，音樂表演的藝術就不壹樣了。只有通過表演，他才能把他的藝術作品傳達給欣賞者，實現他的藝術作品的審美價值..
主要問題:
1.什麽是音樂表演藝術及其意義？
2.音樂的表現形式和精神內涵。
3.音樂表演二度創作的精髓？情感體驗。
4.音樂表演的情感體驗？愛情。
5.音樂表演？賦予情感生命。
6.音樂表演中的審美情感體驗。
7.音樂表演者技巧與表演統壹的要求。
三。研究的步驟、方法、措施和時間表
步驟:
1，看了很多關於古箏的文獻和作品；
2.找出有價值的話題；
3.根據題目準確找到相關信息；
4.論文寫作；
5.用老師的知識做改變；
6.完成並準備論文答辯。
措施:
1，在圖書館和網上查閱相關資料和文獻；
2、真實的原始信息；
3.問問妳的老師，和妳的同學討論這個話題。
四。主要參考文獻
[1]王《音樂美學通論》人民音樂出版社
[2]修平海羅小平著:《音樂美學基礎》上海音樂出版社。
[3]蘇珊·蘭格:情感與形式。中國社會出版社。
以上是壹篇關於音樂表演開場答辯的優秀短文。朋友們可以仔細研究壹下它的內容，為自己的畢業論文找到壹些靈感。請關註本平臺，邊肖將及時整理發布。