現在高二的學生正處於青春期，個性鮮明，逆反心理嚴重。他們不能與母親很好地溝通，有些人甚至在最輕微的事情上都會對母親感到不舒服。針對這種現象，我想通過主題班會，讓學生認識自己的母親，感受母親的愛，回報母親的愛，擁有壹顆感恩的心。
活動目標:
1.認識媽媽，感受母愛，回報母愛，培養學生的愛(教育)，成為壹個尊重媽媽的好孩子。
2.感受母愛的偉大，把母親對自己的愛轉化為學習的動力。
活動準備:
1，多媒體
2.活動目標的相關信息和圖片。
3.邀請相關家長參與親子遊戲。
4.學生為母親準備的小禮物或信件。
活動議程:
1.主持人播放公益廣告《媽媽洗腳》介紹班會主題。
二、播放第壹幕《尋找母愛》。
三、演第二幕《理解母愛》。
四、配樂解說情景喜劇《最偉大的母愛》。
5.播放《感恩母愛》第三幕。
6.演第四幕《報恩母愛》。
七、親子活動，家庭遊戲。
八、母親的心
聲音:“兒子，媽媽永遠愛妳！”"
九、班主任總結。
活動流程:
1，班主任宣布由兩位小主持人主持班會，歡迎到會的家長、老師和學生參加。
2.播放第壹場:《尋找母愛》。欣賞壹段公益廣告《母親洗腳》的視頻，觀看壹組關於母愛的圖片，有國內的，有國外的，有人類的，有動物的，還有音樂伴奏。
3.演第二幕:《理解母愛》。看我收集的關於母愛給大家庭的格言警句、故事、散文，告訴妳我媽最讓我感動的是什麽。
4.情景喜劇《最偉大的母愛》的音樂和解說。
5.演第三幕:《感恩母愛》。米拉會用音樂詩朗誦《感恩的情懷》。
6.演第四幕:《報恩母愛》。學生親自送上自己的小禮物或壹封感謝信，全班合唱《感恩的心》。
7、親子活動、親子遊戲:媽媽的生日、喜歡的顏色、愛好等。，母親寫在壹張紙上，讓孩子們猜；肢體語言，愛情轉移遊戲:摸摸媽媽的手。
8.媽媽的聲音:“我的孩子，媽媽永遠愛妳！”
9.班主任總結:在這次主題班會中，主題班會的團隊展現了團隊成員從編程到收集數據的創造能力和組織能力，達到了自我教育的目的。然後班主任告訴我，她三歲就失去了父親，媽媽對自己的愛是永遠無法回報的，給了班裏這個單親孩子壹個充滿愛意的擁抱。
活動摘要:
本次主題班會，從內容到節目編排，都是主題班會成員花費壹定的時間和精力創造性完成的主題班會。內容圖文並茂，配以音樂，從德育教學的目標出發，調動了學生的各種感官，達到了教育的目的。很有感染力，受到了家長的好評。
活動反映:
現在經常和同事聊:現在的孩子，尤其是初中生，總是對別人要求多，對自己要求少，好像大人就該幹這個幹那個，任他們擺布。針對這個話題，再加上平時和學生家長交流的時候，經常發現母子之間經常會因為壹些雞毛蒜皮的小事產生矛盾。針對這種現象，我選擇了感恩媽媽主題班會，對孩子進行自我反思和自我教育。本次主題課將讓學生從看、聽、說、讀、感、做等活動中認識、感受、回報母愛。壹些家長和孩子留下了感動的淚水。借著這種氛圍，作為班主任的我也表達了母親對養育自己的感激之情，給了單親孩子壹份愛。
擁抱，隨後主題班會落下帷幕。總之，這次主題班會給人壹種新的積極向上的態度，達到了教育的目的。