社區規劃方案範文1
為進壹步豐富轄區居民文化生活，提高社區文明水平，展示多元社區文化，建設宜居、文明、平安、和諧社區，社區研究決定在轄區大力開展“打造品牌文化，共建和諧家園”活動。特制定以下五壹活動計劃:
壹、指導思想
本次品牌建設文化活動旨在通過組建多種形式的文體團隊，組織形式多樣、內容豐富、居民喜聞樂見的文化活動，展示社區新面貌，創建文明和諧社區。
二、活動的內容
(壹)建立社區文化藝術節。計劃每年_ _ _的最後壹周為社區文化藝術節，在此期間組織社區文化體育隊開展壹些比賽、表演和交流活動。
(二)大力開展廣場文化、樓宇文化和家庭才藝展示。組織文體團隊進樓宇、進家庭，開展社區讀書活動和家庭才藝展示等。，動員區內居民參與活動，增強他們對社區文化藝術節的認同感。
(三)開展壹次聲樂和器樂比賽。為了進壹步繁榮社區的文化生活，促進社區優秀民樂隊伍的交流，促進群眾民樂的發展和水平的提高，社區定於20__年期間舉辦優秀民樂比賽。本次大賽旨在創名牌，促和諧，促普及，樹形象。
(四)開展社區文化交流活動。定期組織壹些交流活動，豐富活動內容，提高活動水平。組織社區文化隊參加壹些禮儀活動，努力打造社區獨特的文化品牌，使社區文化體育隊逐步走上自我發展、自我提高的道路。
三、工作計劃
(1)在現有秧歌隊、太極拳(扇)隊、腰鼓隊等傳統民間文化隊伍的基礎上，培育發展壹批以器樂、聲樂、書畫、美術為主的新型文化活動隊伍。吸引更多的社區居民參與社區文化活動，促進全民社區文化活動建設。
(2)社區計劃用壹個月左右的時間對社區文體積極分子進行詳細的調查，對愛好不同的文體人員進行分類。根據情況，組建不同的運動隊。有條件的話組建社區樂隊。同時，通過成立社區舞蹈協會、書法協會、棋友協會等文體組織，成立社區合唱團、社區器樂樂隊等活動團隊。
(3)制作壹些文化名片。發放到相關婚慶公司、禮儀公司，提高社區文體團隊知名度。
(4)加大宣傳力度。通過新聞媒體、廣播、宣傳櫥窗等宣傳手段和渠道，宣傳社區文體團隊的活動，提高社區文體團隊的知名度和居民的認同感。
社區規劃方案範文2
壹.活動背景
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”主題，結合上級文明辦活動要求，擬在端午節期間利用端午節特有的民俗特色，廣泛開展“我們的節日？端午節”主題活動。
二、活動時間
20__
第三，活動地點
_ _居民之家
四、活動組織單位
_ _社區
動詞 （verb的縮寫）參與者
社區工作者、黨員幹部、社區誌願者。
不及物動詞活動
(壹)開展中華經典誦讀活動。
要精心組織開展中華經典誦讀活動，誦讀端午節民間詩詞、屈原詩詞和歷代經典愛國詩詞，把愛國主義教育貫穿於“我們的節日端午節”主題活動中，引導大家在活動中接受愛國主義教育，感受傳統文化魅力，弘揚中華傳統美德，增進愛國情懷。
(二)組織開展“三關愛”誌願服務活動。
端午節期間，社區工作人員積極組織各類誌願者進社區，為道德模範、留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人發放慰問金、粽子等禮品，陪伴他們度過端午節。開展吃“愛心粽子”、“連欣粽子”等活動，在歡樂祥和的氣氛中慶祝端午節。
(三)開展“我們的節日端午節”民俗體驗活動。
積極開展包粽子、踢毽子等各種民俗文化活動，將養生保健知識的內容融入活動中，從科學的角度分析端午節的傳統習俗，如掛白艾葉、戴香囊、戴荷包、紮彩線等，普及日常養生保健知識。
同時，要結合我區“清潔營口”工作，深入開展衛生整治活動，大力整治院室、辦公場所環境衛生，清除衛生死角，增強群眾生態文明意識，營造整潔優美的環境。
社區規劃方案範文3
活動日期:
端午節，6月9日，20。
地點:
康華社區居委會
活動目的:
端午節是中國的傳統節日。通過端午節，我們可以更多地了解中國的傳統節日，體驗中國傳統節日所蘊含的意義。端午節的來源之壹是為了紀念屈原，我們也應該通過端午節的活動來記住屈原這位令人欽佩的愛國詩人。今天，端午節仍然是壹個非常受歡迎的節日，今天我們過了壹個特別有意義的端午節。
活動內容:
社區將訂購真空包裝的新鮮粽子和皮蛋，並分發到社區的每家每戶，以便居民度過壹個快樂的端午節。
活動模式:
1.在社區宣傳欄張貼通知，讓居民知道，社區將在端午節前發放端午節禮物。
2.6月5日至6月9日，每戶憑領取人戶口本到社區辦門口領取。
通過這樣的活動，社區居民有了相互的了解和認識，增加和提高了居民參與社區活動的積極性，也讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深入的了解。
6月1日恰逢端午節前夕，由廣州市越秀區民政局主辦的“端午節”——星光平安寶龍舟節敬老慰問會在熱烈的氣氛中拉開帷幕。
本次活動由越秀區社區服務中心策劃組織，越秀區義務工作協會和越秀區老年綜合服務中心協辦支持。端午節來臨之際，市民政局領導向在場的老人們致以節日的問候，商會代表向應過端午的老人贈送了100件慰問金平安寶。
活動當天，廣州市越秀區民政局副局長葉新平、廣州市越秀區食品商會會長郭依群先後向到場的30位平安寶老人致以節日的問候和恩慈的慰問。活動現場相當活躍，壹系列的互動遊戲帶起了節日的氣氛。後來民政局和商會的領導和壹群老人圍坐在壹起，喝著茶，吃著香噴噴的粽子，特別喜慶。活動還安排了問答環節，問題都是圍繞端午節。長輩們在感受端午節氣氛的同時，也拿到了節日禮物，大家都覺得很開心。
6月3日，越秀區誌願者協會組織40名誌願者為居住在越秀區的孤寡、孤寡、貧困老人送去了這個節日的慰問品和禮物。首先，我們在上門之前給誌願者1小時左右的培訓，讓他們了解與老人溝通的方式和技巧；之後我安排了兩個人去看望老人。誌願者們詳細詢問老人的身體狀況，了解他們的生活狀況，並送上節日慰問品，讓他們享受節日的快樂。老人們高興極了，感謝黨和政府的關心，讓他們有壹個幸福的晚年。
社區規劃方案範文4
勞動創造歷史，創造榮耀，創造美好，創造未來。在“五壹”國際勞動節到來之際，崇明將站在歷史的最前沿，以最豪邁、最響亮的勞動者聲音，在五壹舉辦大型文藝匯演，號召全縣人民邁出堅實的步伐，迎接更加美好的未來，* * *鑄就崇明的輝煌！
壹.活動的目的
(1)頌揚勞動精神，慶祝全世界勞動者的節日。
(2)宣傳今日崇明的全新形象，展示各行業工作者的形象和魅力。
(3)突出產業工人是崇明爭光的主力軍，是“十二五”的堅實力量。
第二，價值取向
精心策劃和運作這場文藝演出，努力使之取得成功。
(壹)提倡勞動創造，弘揚勞動精神，表揚勞動者。
(二)崇明產業工人“當好主力軍”集結號。
(3)崇明縣長興產業基地建設成就和美好前景的集中展示。
第三，文化表演的主要風格
整個現場非常喜慶，壹場盛大而豐富的文藝演出開始了，慶祝工人的節日！現場將布置大量升空氣球、充氣柱、大型拱門，組織壹批機械設備(如攪拌機、汽車吊、運輸車等大型機械設備)掛紅色，營造氛圍；現場還將設計布置大型彩色煙花匯演。主體風格彰顯當代產業工人“當主力軍”的精神，將傳遞強大的社會信息，輻射深遠的文化內涵。
第四，文化表演的舞臺結構
布景由國內壹流舞臺設計師裝訂。考慮到演出時間和活動主題，舞臺整體風格采用了明快活潑的舞臺背景。大背景以高清LED屏為天篷，與整個演出現場融為壹體，營造出強烈的藝術效果。舞臺的軸線延伸成T形舞臺。以上部分有機結合，融為壹體，為舞臺藝術和產業工人形象的展示提供了充分的互動空間，整體體現紅色主題，輔以花卉、植物、絲帶等。
動詞 （verb的縮寫）活動和表演陣容
本次文藝演出以工人喜聞樂見的團場演出為主，崇明的產業工人。現誠邀民國不同時期深圳農民工、勞模、壹級明星代表街舞團來崇明歡度佳節。如有檔期沖突，將選擇規格標準相同的表演團體和演員參加。
第六，文化表演節目內容的構思
(壹)履行形式
包括勞動歌曲大合唱、歌舞表演、東北二人轉、魔術雜技、合唱等。弘揚新時期產業工人積極、熱情、拼搏的精神；呈現崇明社會快速發展的新面貌。整個演出的內容和節奏與活動主題相對應。
(2)表演內容的層次
百分之三十五單位:
“三”——即這項活動的三個目的:頌揚勞動精神，慶祝全世界勞動者的節日；宣傳今日崇明的全新形象，展示各行業工作者的形象和魅力；突出產業工人是崇明輝煌的主力軍，是成就的堅實力量。
“五”——整個表演包含五個層次，以上三個活動貫穿這五個層次，還有35%到35%！集體升旗儀式將整場演出推向了高潮！
1，唱響紅五月——勞動歌曲大合唱，工人與明星大合唱。
2.勞動鑄就輝煌——崇明因勞動者而精彩，輝煌靠雙手創造。
3.工人展風采——壹線工人登臺表演，展示崇明工人的勞動熱情和新風貌。
4.給勞動模範送花——不同時期的勞動模範代表，少先隊員向代表獻花，頌揚勞動精神。
5、當好建功立業的主力軍_ _ 5——老勞模和領導集體為新時代“工人先鋒號”授旗，傳承勞動精神。
(3)績效內容
前言——崇明產業工人全景視頻直播
工人方陣歌唱比賽
現場腰鼓和舞獅表演
1，開大型歌舞
2.單獨的
3、深圳外來務工人員街舞(或由崇明產業工人代表自編自演)
4.東北二人轉
5.魔術雜技表演
6.歌舞表演
7.時代飛歌——向不同時代的勞模代表獻花，老勞模和領導集體向新時代的“工人先鋒”授旗。
8.農民工與明星的合作表現
9.壹線明星的歌唱
10，合唱+歌舞《我們工人有力量》，邀請著名指揮家現場指揮。
11，五彩煙花，全場警笛。
活動的總持續時間為1.5小時。
附上產業工人形象的短片劇本。
七。媒體參與
崇明電視臺直播，市級電視臺錄播。同時聯系東方。com實現全球實時直播，覆蓋數億觀眾。該臺演出從舞臺設計、演出陣容、播出方式等方面突出了高規格、大風格、大容量、大信息量的演出風格。
八。藝術表演的預算
(1)前期策劃和準備費用_ _萬元。
(二)舞臺建築及音響、LED等舞臺設施_ _萬元。
(3)演出費用_ _萬元。
(四)崇明產業工人高清全景圖像電視制作_ _萬元
(五)其他_ _萬元。
社區規劃方案範文5
壹、指導思想:
進壹步落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以家庭教育和社區教育為重點，積極營造良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，重視與家長同方向的合作教育，提高家庭教育水平。同時為社區內的早教提供服務，以社區為依托，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成輻射到家庭的早教指導網絡。切實提高家庭教育質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、有效性，努力實現幼兒園與家庭教育、社區服務的融合。
二、工作目標:
1.參與園區管理，發揮橋梁作用。要努力營造家合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家庭關系的親密度與和諧度。
2.營造教育環境，提高引導的有效性。
3.豐富活動形式，保證活動質量。
4.立足社區服務，做好宣傳。
三、具體措施:
(壹)參與園區管理，發揮橋梁作用。
1.充分發揮家委會的作用，由小組家委會牽頭，充分發揮各班家委會成員的作用。
2.建立家委會QQ群。要求建立班級家委會成員與班級家委會成員之間的QQ群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與幼兒園各方面的管理和監督，提高辦園質量。要求家委會成員參與幼兒園重大活動的籌備和策劃，真正為幼兒園的發展出謀劃策。
(二)營造育人環境，提高引導實效。
1.開展主題專題講座，提高家庭教育指導水平。
(1)發放家長問卷，根據家長需求，以幼兒園或班級為單位開展家長教學活動。
(2)邀請“家庭教育導師”為家長進行家庭教育指導專題講座，刷新教育理念，提高指導能力。
2.開展沙龍討論活動。要求圍繞班級“焦點問題”和“熱點問題”開展交流討論，在互動交流中有效解決“真相”問題。
3.開壹個有主題的家長會。會上，除了向家長介紹班級情況外，更重要的是針對壹些共同關心的問題進行專題講座、專題討論和經驗交流，如“三歲兒童的年齡特點及其教育要點”、“如何培養兒童的自理能力”等，針對剛入園兒童的家長；“如何激發孩子的學習興趣？”以及“如何加強孩子行為習慣的培養”；大團隊圍繞“如何培養孩子的自制力和堅持力？”以及“如何做好幼兒的銜接”講座，從而豐富家長的教育經驗，形成* * *知識，保持家庭教育的壹致性，形成教育合力。
4.利用宣傳窗口發揮窗口作用。此外，利用櫥窗宣傳欄、班級網頁刊登、發表優秀導師論文，推廣育兒經驗。同時鼓勵家長寫出育兒心得，積極參與投稿。
5.做好家庭溝通，關註孩子發展。
(1)隨機家訪。要求教師充分利用接送孩子的時間，與家長溝通孩子在園內和家中的表現，並認真填寫記錄。
(2)用好《寶寶成長記錄》這本書。按時收發，讓家的雙方都能知道孩子在園、在家、學習、健康等情況。
(3)網絡常連，家是路路通。利用幼兒園和班級設立的網站，通過網站與家長溝通幼兒園教育內容和家庭教育論壇。堅持每個月給每個孩子發個性化信息。
(3)豐富活動形式，保證活動質量。
1.滿足家長需求，向家長開放半天活動。通過半天的活動，可以拉近老師和家長的距離，形成教育合力，有效促進幼兒的發展。
2.繼續開發家長助教資源。結合“種植園土地”，動員父母參與種植、管理和收獲等壹系列活動。
3.做好家長問卷，發揮家長監督作用。
4.鼓勵家長參與幼兒園環境的創設，收集制作遊戲素材，豐富遊戲活動內容。要求各班每學期組織家長充分利用半成品或廢料開展壹次環保小生產活動，樹立環保理念。
5.開展各種親子活動。可以通過節日邀請家長到園參加親子遊戲，可以促進孩子和家長之間的感情，增進老師和家長之間的友誼，提高溝通和引導能力。
(四)立足社區服務，做好宣傳。
1.加強社區聯系，服務社區文化。
(1)幼兒園要主動加強與社區居委會的溝通和聯系，爭取社區的配合和支持，使幼兒園與社區的聯系能夠順利進行。
(2)幼兒園要走進社區開展家庭教育宣傳，提高社區成員的家庭教育意識，積極向社區居民宣傳黨的教育方針；正確的教育理念，科學的育兒知識，幼兒園領導和經驗豐富的老師定期在社區進行家庭教育科學講座。
2.0 ~ 3歲家庭指導，為社區早期教育提供服務。
做好社區0 ~ 3歲散居兒童的指導工作，以社區為依托，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成輻射到家庭的早教指導網絡。
(1)加強社區宣傳，提高社區對幼兒教育重要性的認識。可以通過幼兒園宣傳、櫥窗展示、橫幅等渠道大力宣傳早教的意義和任務。
(2)向社區家長和兒童開放集體教育活動，形成幼兒壹體化教育模式。