1.「不斷破壞，不斷創造，不斷努力」是什麽意思？
2.「繪畫、舞蹈、音樂、詩歌、力量的節奏」要表達什麽樣的感情？
3.對比:“天狗”和“天狗”有什麽區別？請說說天狗的敘事特點。兩首詩都選自詩人的新詩集《女神》。請結合詩歌談談新詩的特點。
(神話)像浣熊壹樣的動物
我是壹只狗！
我吞下了月亮，
我吞下了太陽，
我吞噬了所有的星球，
我吞噬了整個宇宙。
我就是我！
我是月亮的光，
我是太陽之光，
我是所有星球的光，
我是x光的光，
我是宇宙能量的總量！
我飛奔而去，
我尖叫著，
我燃燒。
我像火壹樣燃燒！
我像大海壹樣尖叫！
我飛起來像電壹樣！
我飛了起來，
我飛了起來，
我飛了起來，
我剝了我的皮，
我吃我的肉，
我吸我的血，
我咬著我的心，
我在緊張地飛翔，
我靠我的脊髓飛行，
我在腦海裏飛翔。
我就是我！
我的！我要爆炸了！
回答:
1，排比(形式與內容，情感)；破壞是指砸碎壹個舊世界，推翻束縛人的舊思想舊道德；創造是指建立壹個新的世界，創造壹個新的宇宙，呼籲自由，民主和科學。努力，需要堅持，需要毅力，需要理想，需要責任和擔當。情感:積極向上，無拘無束的自信和決心。
2、答案:(形式與內容，情感)排比，氣勢；比喻，形象。
這是壹幅驚心動魄的力量畫卷，壹曲力量的頌歌。繪畫是多彩的；舞蹈天馬行空，自由自在；音樂充滿激情；詩有章法；節奏很美，有抑揚頓挫。實力就是力量，青春和激情，是創造世界的動力。像繪畫、舞蹈和詩歌壹樣創造世界。創造壹個五彩繽紛的世界，壹個充滿活力的世界，壹個五彩繽紛的世界，壹個充滿美麗，風景如畫和音樂的世界。表達詩人的激情，高昂的鬥誌，火熱而真摯的感情。
3.答:(形式與內容)形式不同，李是客觀的、旁觀者；“天狗”擬人化，第壹人稱，物化。內容不壹樣，壹個是吹喇叭，宣傳，宣傳，鼓勵；壹種是直接修行，吸收世界的光和熱，創造壹個全新的我。情緒不同，“天狗”更強烈。
相同的:五四精神，追求自由、民主和科學的精神；摧毀舊世界，建設新世界；學會取之，學會創造，學會占有和豐富世界先進思想；我們應該創新自己，創造壹個新的自己。
敘事特征:(形式和內容)以第壹人稱擬人化，隱喻指人，以巨大的能量占領世界，敢於否定自己，成為新的自己。這種敘述更加直接、抒情，表現了詩人的心境和創造新自我的迫切理想。
新詩