幼兒園1班母親節花束教案壹、活動主題:
母愛不生硬，我愛我親愛的媽媽，衷心祝願天下所有的媽媽節日快樂！
二、活動的目的:
利用母親節進行壹次親子溝通活動，讓孩子了解媽媽的辛苦，學會感恩，讓愛繼續傳播！
三、活動時間:
20XX上午9:30-165438+淩晨0點
四。準備時間和活動地點:
20XX年x月x日-x月x日，各班教室。
動詞 （verb的縮寫）參與者:
所有幼兒和母親
六、準備階段:
1.從4月12開始，各班老師開始教孩子們唱《小烏鴉愛媽媽》、《陸》、《媽媽我想吻妳》、《我愛媽媽的眼睛》、《泥娃娃》、《抓泥鰍》等歌曲。大班的老師可以教孩子讀古詩，比如《遊子頌》、《歲末到家》。老師可以稍微打扮壹下老師。
2.父母給孩子講壹些母愛的故事，帶孩子看壹些家庭教育片，比如《淺藍深藍》《媽媽又愛我了》《母女情深》。
3.孩子們學會在家幫助父母做家務。
七。活動流程:
1.開始階段:請媽媽們坐成壹排，孩子們為媽媽唱歌曲:小烏鴉愛媽媽，我的好媽媽，魯等。然後母親擁抱她的孩子，和他們壹起跳舞。5分鐘(歌曲中)(大班可以選擇壹個優秀的孩子吟詩表達對母親的愛)
2.親子活動時間:
壹個遊戲:
(1)“我和我媽是連在壹起的”
遊戲玩法:媽媽和孩子壹起玩。每隔壹定間隔，每組投擲10個小橡皮球。比任何人都有種。肯定是媽媽扔的，孩子接住的。在準備開始時，孩子們用雙手抓住籃子，抓住最多球的家庭獲勝。
(2)《獨木橋上的愛情》
遊戲玩法:在地上放壹塊壹英尺寬、2米長的木板。母子面對面行走，但途中腳不能著地，耗時最少者可獲獎勵。
親子合作的時刻
寶寶和媽媽壹起制作賀卡。玩完後，他們評出優秀作品，並給予獎勵。孩子把卡片在手裏交給媽媽，大聲對媽媽說:“媽媽，妳辛苦了，我永遠愛妳！”"
真愛是無限的:
在《壹首歌》的音樂中，孩子給媽媽送花，讓媽媽說出和父母在壹起時最開心的事，並邀請家長代表發言，讓媽媽說出和孩子在壹起時最開心的事，並提出壹些教學上的看法。
八。活動結束
各班老師負責打掃衛生，抽時間壹起討論這次活動的亮點和不足，為以後活動的開展做準備。
九、道具準備:
獎勵物品(如小玩具、食物)絲帶氣球、小橡皮球、小籃子、剪刀、卡片、彩筆、鮮花、多媒體設備。
X.預算:
(略)
幼兒園二班母親節花束教案壹、活動目標
1，豐富寶寶的認知，讓寶寶知道五月的第二個星期天是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼關心媽媽，為媽媽做壹些有意義的事情，讓媽媽節日快樂；
3.通過活動增進母子關系。
二、活動形式:
親子互動活動
三。活動範圍:
全班的孩子和家長
四、活動時間:
2小時
動詞 （verb的縮寫）活動的組織
教師作為各種主題活動的組織者，負責材料準備、主持、組織等相關工作。可以邀請家長參加活動。
註意事項:活動前張貼和發放家長須知(本次活動的目的、過程、設計和組織者、培養孩子能力的目標、家長的配合等。)幫助家長了解園內活動，做好配合。
不及物動詞活動推廣:
父母通知
七。活動過程
(1)入場及秩序安排
背景音樂:輕音樂
活動流程:老師協助家長和寶寶提前10分鐘入場。安排座位，協助主持人組織現場秩序。
老師:我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有母愛。我們享受著媽媽每天的辛苦，在媽媽的呵護下快樂成長。現在，我們是大班的孩子。今天，在母親節這個特殊的日子裏，讓我們好好為母親服務吧。
(2)表演舞蹈《我愛妳》
活動音樂:《媽媽，我愛妳》
活動準備:統壹服裝
活動流程:老師提前排練舞蹈，三到五位老師同臺表演。
(3)演講
今天是相親相愛的好日子。這壹天，我們和最親愛的媽媽壹起度過。我太激動了！好開心！今天不是我們的兒童節，而是母親節。媽媽每天都很照顧我們，給我們洗澡，給我們餵飯，陪我們玩遊戲，哄我們睡覺。因為我們更幸福，更溫暖，請在這壹天對媽媽說“我愛妳”。
老師讓寶寶對著媽媽的耳朵小聲說“我愛妳”，並親吻她。
老師說話時反復低聲播放背景音樂:“我愛妳，媽媽”的音樂。
(4)美麗媽媽時裝秀
活動準備:有紐扣的衣服(自帶)，梳子，歡快的音樂。
活動流程:讓每個媽媽提前帶壹件有紐扣的衣服，老師準備幾把梳子。母親坐在教室的壹端，面前放著壹個小籃子，裏面放著她的衣服和梳子。遊戲壹開始，寶寶從教室的另壹端跑到她身邊，幫她穿衣服，扣頭發，然後快步跑。誰跑得最快誰就贏。遊戲過程中，媽媽幫不了寶寶，需要寶寶獨立完成。
(五)智力遊戲對抗
活動準備:紅綠藍黃色卡。
活動過程:兩位老師做幾個動作。當寶寶和家長看到這些動作時，也要做出相應的動作。
比如舉起紅牌(寶寶和父母)拍腿，舉起綠牌(寶寶和父母)跺腳，舉起藍牌(寶寶和父母)拍手，舉起黃牌(寶寶和父母)用嘴發出“啦啦”的聲音。
導語:孩子做的很好，家長的反應也很快。這種活動可以很好的鍛煉孩子的反應和判斷能力。希望家長可以帶寶寶在家做這種活動，讓寶寶指揮家長！
註意:活動中老師要幫助寶寶完成遊戲，在遊戲過程中老師要時刻關註每壹個玩遊戲的寶寶。
八、送花拍照以示真情。
活動音樂:
輕柔舒緩的音樂
活動準備:
充滿問候、康乃馨、照相機和輕柔音樂的快樂舞會。
活動流程:
老師給每個嬰兒發了壹個氣球，裏面有壹張小紙條，上面寫著對母親的祝福和感謝；
老師讓寶寶踩氣球，紙條會掉下來，寶寶會撿起來，媽媽會帶寶寶讀上面感人的話；
③同時播放輕柔的音樂，讓課堂充滿溫馨感人的氣氛。最後，每個寶寶都給媽媽送上康乃馨，重復剛才感謝和祝福的話語，同時親吻媽媽，讓教室裏的氣氛達到了高潮。
④請在主題墻前為每個家庭拍照；
拍照前請媽媽對寶寶說壹句話，然後在主題墻前用康乃馨和寶寶合影，定格最美好的瞬間。
幼兒園三班母親節花束教案壹、活動目標
1.讓孩子了解“母親節”，知道每年五月的第二個星期天是母親節。通過壹系列的活動，讓孩子更愛媽媽。
2.感受到媽媽在成長過程中付出的艱辛，讓孩子懂得欣賞身邊的親人。
3.我會用自己的方式表達對媽媽的愛，懂得愛媽媽，懂得回報。而且我可以為媽媽做點什麽或者送個小禮物。
4.體驗節日的歡樂氣氛。
5.體驗互相關心的美好感覺。
二、活動過程
(1)導入活動:通過提問導入活動主題。
1，老師開場白:
老師捧著母親的花——康乃馨，壹首熟悉的歌曲《感恩的心》響起。
老師:孩子們，妳們看，這是什麽花？(康乃馨)
妳知道這個星期天是什麽節日嗎？(母親節)
2.母親節是誰的節日？這花是給我媽媽的。
3.我們應該如何表達對母親的愛？
4.媽媽進門要送拖鞋，怎麽辦？
(2)關鍵步驟。
1，老師示範正確的方法，邀請壹個小朋友或者老師壹起做示範。
老師可以提醒演示者表演的步驟:媽媽開門進來。雙方互望壹眼，微笑著打招呼:媽媽，母親節快樂！
孩子從鞋櫃裏拿出拖鞋放在地上(鞋跟對著媽媽):妳辛苦了，我來幫妳拿拖鞋。
2.小朋友學背《流浪的兒子》。
心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子做衣服；
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
可是那寸許長的草有多少愛，妳有沒有得到三縷春光？
(3)兒童討論。
1.妳通常為妳的母親做什麽？
2.它是什麽時候制造的？
3.妳還能為妳媽媽做什麽？
4.除了幫助媽媽，還有其他方式表達我們對媽媽的愛嗎？
送自己做的小禮物，給媽媽表演節目等。
三、活動結束
1，結合“媽媽，我永遠愛妳”主題，開展了“想要媽媽的蔣木木鴨子”語言活動、“媽媽愛我我愛她”社交活動、藝術活動“感恩的心”等壹系列感恩教學活動。
2.利用晨談時間，圍繞感恩的話題，談壹談“媽媽，我永遠愛妳”的主題。
3.這段時間在班裏播放壹些感恩的歌曲，積極營造感恩的氛圍。
4.用繪畫的形式給媽媽寫壹封信，在畫中表達對媽媽的愛。
5.結合“送給媽媽的心願卡”教學活動，小朋友畫壹張簡單的心願卡，送給媽媽。
6.回家開展“我送媽媽壹個吻”的活動，唱壹首感謝媽媽的歌，幫媽媽做壹些力所能及的事情。
第四，教學反思
通過這次慶典，他們深深體會到母親很辛苦，應該發自內心的理解母親的付出，為她做點什麽。孩子們用自己的方式表達對母親的愛，也是為了讓孩子們體驗和接受愛，讓他們更愛別人，從小就有壹顆善良的心。這項活動的開展，不僅激發了孩子對媽媽的愛，也提高了孩子參與此類活動的主動性。我們覺得道德教育應該從小開始，從家庭開始，讓孩子從小就懂得關心和回報...讓感恩教育溶於生活和學習中！讓家長逐漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。
幼兒園四班母親節花束教案壹、活動目標
1，通過母親節手工活動，引導孩子體驗變廢為寶的快樂。
2、兒童通過畫、剪、貼、捏等技能，鍛煉兒童手部的靈活性和協調性，鍛煉他們手、眼、腦的立體協調能力。
3.孩子們可以用提供的材料制作水母，了解什麽是廢物利用。
4.通過這次母親節手工活動，我會把這次活動的手工水母作品帶回家，作為母親節禮物送給媽媽。
二、活動準備
1，大班孩子可以用鉛筆。
2.大班的孩子會有用卷紙條做手工的經歷。
3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等。
4、課件《水母》制作圖片
與此活動相關的安全提示和要點:
1，使用剪刀前，老師要提醒孩子不要亂跑，不要玩剪刀，以免劃傷自己或他人。
2.兒童主要掌握如何用剪刀、鉛筆畫、彩紙膠帶粘貼，以及相關的揉捏技巧來裝飾這幅作品的畫面。
3、孩子會學習基本的審美概念，會用鉛筆把彩紙卷成卷，整理自己的桌面材料。
三、活動過程
1，老師展示本次活動的課件，引導孩子們進入感性發現階段。
(1)請欣賞兒歌，感受水母的基本特征。
(2)小朋友，妳喜歡動漫裏的水母嗎？妳能告訴我們壹些關於水母的事情嗎？
(3)水母的身體是什麽顏色？水母身上彎曲的東西是什麽？
2.老師展示課件，進入DIY創作環節。
(1)切紙板時，兩塊紙板要疊在壹起。先用鉛筆在紙盤上畫線，然後用剪刀剪。
(2)老師展示材料包，介紹要用的材料以及材料的相關用途。
(3)兩個紙盤可以用來做什麽？這些絲帶能用來做什麽？請看壹個* * *，裏面有多少個小絨球？
3.老師會在成品介紹頁展示課件，吸引孩子的註意力。老師和孩子們將壹起討論和研究水母是如何制作的。
(1)看這家夥腦袋大，觸角多。
(2)妳能猜出怎樣制作這樣的水母嗎？
4.老師播放DIY創作過程中的制作步驟和步驟動畫，指導孩子手工制作。
(1)從兩個紙盤上各切下壹小塊，用鉛筆卷起絲帶，在三分之壹的位置結束。
(2)將卷好的色帶貼在紙盤的切割端，將兩個紙盤粘在壹起。
(3)將旋轉小眼睛貼在紙盤上，用彩色絨毛球裝飾紙盤，漂亮的水母就做好了。
5.制作完成後，老師讓孩子們分享自己的制作經驗和制作中遇到的問題。
(1)妳喜歡自己養的水母嗎？給她起個好聽的名字！
(2)母親節要到了。妳想把這只美麗的水母作為節日禮物送給妳媽媽嗎？我們要對媽媽說什麽？
四、活動結束
老師可以繼續帶領孩子觀看水母手工作品的其他圖片，或者帶領孩子繼續完成壹幅完整的水母畫。在這次母親節手工活動中，我會把這次活動的水母手工作品帶回家，作為母親節禮物送給媽媽。
幼兒園五班母親節花束活動目的:
1，通過活動，讓隊員們體會到母親養育自己的辛苦，加深母子(女)之間的感情。
2.增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的良好品德。
活動要求:
1.明確五月的第二個星期天是母親節。
2.對妳的母親說壹句感謝的話。
3.幫我媽媽打掃房間，拖地板，洗衣服，洗碗，擦筷子等。
活動流程:
壹、宣布活動開始:
二、活動過程:
妳知道母親節是什麽時候嗎？今年母親節是哪壹天？(五月的第二個星期天；今年的母親節是5月8日)
2.說說妳媽媽是怎麽愛妳的，詳細介紹壹兩件事。先在小組裏談，然後點名跟全班談。
3.贊美妳的母親
(1)用贊美母親換來的成語:小牛的愛，黑鳥的事，孟母三遷家庭的幸福。
(2)讀贊美母親的詩；
遊子頌:壹位心地善良的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。可是寸草有多少愛，是三倍！
《母愛》母愛是血脈相連，融為壹體，就像春天的風，是孩子的祝福。母親輕輕壹吹大地，痛苦就會變綠；母愛是天上的雲，是雨後的雲。它總是讓烈日和被洗過的大地先穿過她的身體，躺在她的懷裏，迎接風、雨、和平降臨大地，在高遠的天空書寫五彩斑斕的人生夢想。
紙船的冰心
我從不拒絕扔掉壹張紙。我總是留著它，把它折疊成壹只小船，扔到海裏。有的被風吹到船上的窗戶裏，有的被海浪打濕粘在船頭上。我依然不氣餒，壹直希望壹個人只能流向我希望他去的地方。媽媽，如果妳在夢裏看到小白船，不要奇怪他會無緣無故做夢。這是妳心愛的女兒，眼裏含著淚水。萬水千山，請他帶著她的愛和悲傷回來吧！
(3)唱壹首贊美母親的歌。
世界上只有母親是好的，魯，認識妳，燭光下的母親，母親的吻，稻草人。
4.母親節妳打算如何祝賀妳的母親？
先在群裏交流祝賀，然後在講臺前和全班同學交流。
(制作賀卡；畫壹幅畫；寫幾句感謝的話；給媽媽買(做)壹個小禮物。
幼兒園六班活動準備母親節花束教案
1，鉛筆，繪本，油畫棒。
2、康乃馨圖片。
3、康乃馨分解圖。
活動目標
1.知道康乃馨是送給母親的花。
2.了解不同顏色康乃馨的花語。
活動過程
壹、康乃馨圖片
老師:孩子們，妳們知道媽媽的花是什麽嗎？看著老師手裏的圖片，上面的花叫什麽名字？
老師:這種紅色的花叫康乃馨，代表母親的花。
老師:快到母親節了。我們學著畫康乃馨，送給我們最愛的媽媽。
第二，畫康乃馨
老師:小朋友拿出妳的鉛筆、繪本和老師的毛筆。
1，先畫個鼻子形狀。
2.鼻子兩邊長胡子。
3.在妳的鼻子和胡子上戴上花邊。
4.在花莖上畫壹朵康乃馨。
第三，上色。
1，花要塗成紅、粉、黃。
2.註意不要在花的外面畫畫。
四、康乃馨的花語
老師:老師讓妳把康乃馨塗成三種顏色，代表不同的意思。
老師:如果妳想讓妳媽媽這樣，就塗上顏色，放學後給她。
1，粉色康乃馨:祝媽媽永遠年輕美麗。
2、紅色康乃馨:對母親的感激。
3、黃色康乃馨:祝母親健康長壽。