語文:立足基礎，回歸課本
復習語文科目的同學要回到課本上，多讀壹些書裏提到的東西。他們還要整理自己的筆記，統計試卷中的錯題，反復熟悉平時的基礎知識點和基礎答案的規範，比如整理課本中的文言文詞匯，理解和判斷詩歌藝術技巧中的難點，以及妳日常考試後對成語的歸類和總結，還有作文的測試模板。要反復聯系高考題，總結分析高考題的分布特點、命題熱點、評分標準；另外，要適應高考題的數量和難度以及答題要求；規範自己平時的答題習慣，適應高考的時間安排，嚴格按照答題規則和時間提高自己的答題習慣。
數學:復習錯題，反復檢查。
在復習數學的沖刺階段起著重要的作用，就是將知識系統化、組織化，以達到提高總結、鞏固、分級的目的。另外，高考模擬和填空檢查相結合是復習的主要形式。在復習沖刺階段，要改正錯誤，彌補已經犯下的錯誤。通過這個過程，我們可以加深對知識的理解，增強記憶力。同時，在探索、總結、運用解題規律的過程中，找到容易再次出錯的地方，及時改正，掌握數學解題的基本方法和思路。我們在做模擬試卷的時候，要不斷調整心理的調整，時間的管理，以及整個考試的操作，來逐漸適應考試環境。
文獻綜述:增強主幹閱讀，提取重點。
綜合文獻強調對三大學科所學知識的考查。即使高考題參考了課本之外的知識和豐富的社會資料，知識的立足點也必須落實到構成該學科基本內容或理論的學科範圍大綱中。所以要註意重點知識，確定專項復習的內容。