就像:我明白了道理，但還是過不好。看了很多高贊答案，背單詞還是讓人頭大。
其實背單詞的方法有很多種，各有利弊。不如根據自己的需求和目標選擇壹種最適合自己的方法並堅持下去！
壹、四種方法PK五個問題，看看妳背單詞的方法是否適合妳？
讓我們從這個問題開始:
從無到有，背單詞無非就是五難——背得慢，忘得快，考不上，用得不對，過程痛苦。
非常好理解。時間沒有浪費，但是看不到結果。自然覺得背單詞超級痛苦。
再次查看解決方案:
高贊回答中提到的背單詞的方法有很多:
諧音聯想記憶，詞根詞綴記憶，圖片記憶，語境記憶。
這些方法都得到了實踐的驗證，對比以上五個問題，我們給它們打分:
原因如下:
？諧音聯想法:最經典的例子是救護車，我不能死——救護車。
？詞根詞綴法:掌握單詞的偏旁部首，舉壹反三。
圖片記憶法:圖片解讀讓認識單詞更直觀。
？語境記憶法:通過閱讀、歌詞、影視劇來學習單詞，理解到位，印象深刻。
綜合來看:
諧音聯想記憶法適合初學者和基礎詞匯。另外，在背單詞的過程中，可以嘗試掌握壹兩個非常難記的，經過多次學習也記不住的單詞。
圖片記憶法的優缺點都是極端的。喜歡諧音聯想，適合初學者，基礎詞匯。另外還可以用來預習，可以滿足快速刷詞的需要，不求解答，這是諧音聯想法做不到的。
雖然有壹定的門檻，但詞根詞綴記憶法效果不錯，付出與收獲成正比。
語境學習是壹種廣泛使用的方法，它以平衡的方式處理單詞記憶，各方面都沒有嚴重的傷害。尤其是在其他方法無法兼顧的考試和應用中，情境學習法優勢明顯。但是很難選擇材料和控制學習進度。
二，壹招搞定語境學習法
由於上下文學習法應用廣泛，所以各方面都沒有什麽硬傷。如果能避免利人利己，選擇好材料，控制好進度，是否能相對全面的解決背單詞的問題？
是的，記憶單詞中非常常見的“例句”可以幫助我們做到這壹點。
句子是壹個單詞的最小語境，提供幫助理解單詞的信息，包含最小的完整情節。讓例題承擔語境的作用，很好的控制了工作量，可以隨著學校課程安排或備考進度推進。註意並利用好例句，是利用上下文學習單詞的捷徑。
但是，並不是所有的例句都能有效輔助記憶單詞。這裏有壹個小工具，可以幫助妳快速判斷例句的優劣:
來源是真實的:
例句來源可靠，所學語言準確、真實、常用。很多人為編出來的例子不壹定是錯的，但很可能不是正宗的，或者早就過時了。直接來自英語母語者和真實場景的例子是壹個不錯的選擇。
例如，boarding這個詞的意思是“登船”。如果妳收到壹個來自國際機場的廣播:
這是009次航班的登機通知……
妳可以很快理解並掌握它最常見、最地道的用法。
科目三出道:
妳應該避免比妳目前想學的單詞更難和更罕見的單詞，並確保目標單詞C引起妳的註意。比較以下兩個例子:
有壹個？光明？月亮，天空布滿了星星。
億萬年來他們已經變成石頭，但他們仍然燃燒？光明？帶著美。
在第壹句話中，除了bright以外的所有單詞都比bright更簡單、更常見。即使沒有中文翻譯，妳也能知道這句話傳達了什麽。
第二句，妳讀eons的時候大概就想放棄了，而且句子裏的代詞也讓人懷疑自己在說什麽。這樣的句子不能幫助我們學生寫單詞。
語法語句簡潔明了:
原理同上。如果語法比較復雜，有兩三行那麽長，讀完整個句子就要費很大力氣。我們應該背單詞，而不是訓練邏輯推理。太長太難的句子是不稱職的。像這樣:
但是，妳如何去了解尤賴亞·帕梅利，壹個來自康涅狄格州的孩子，顯然足夠聰明或有足夠的關系進入耶魯大學，他放棄了壹切，去追求他認為更高的東西？
是插入語，是定語從句。即使出自母語者，出自真實場景(其實是美國大學公開課上的壹句話)，也不值得我們花時間去學習。
包括短語搭配:
短語搭配可以告訴我們單詞的用法和測試方法——這是語境學習法的優勢，所以在選擇例句的時候要特別註意！
比較以下兩個例子:
妳必須休假，妳必須玩得開心，妳必須享受生活！
妳需要休假。
第二句話顯然更短，但第壹句話更有價值，因為它包含的頻率很高:休假，在近十年的四級考試中出現了6次。
生動的場景記憶法:
句子中要有生動的場景，有足夠的故事性和畫面感，這樣可以用有限的信息產生豐富的聯想，增強記憶。
比較以下兩個例子:
可可是巧克力的主要成分。
這是壹些配料。
第壹個例子說的很清楚:在巧克力裏，有壹種東西叫重要。
第二個例子就像我們小學語文老師說的那句話:“今天”——“我今天很開心”；“我今天不開心”...是空的，是萬能的，句子中的信息與“今天”無關，不能幫助我們理解這個詞。
用這五個標準來識別例子，就能充分利用好的例子。在查字典背單詞的過程中，碰到好的例句，可以多看兩遍或者隨便摘抄，這樣對單詞的理解更深刻，記憶時間更長。
不管怎樣-
字路上的五難，結合上下文就好辦了。效率低，進度慢？試試看！