落地，壹個漢字，拼音是zhuó luò，意思是事有歸宿，有結果。“著”，漢字壹級字，讀作(zhuó、zháo、Zhuā o或zhe)，“著”的本義是依附。然後是指穿。在古代，官服根據等級有不同的顏色。唐代四級服深，五級服輕，所以“穿阿飛”就是中層官員的意思。
也指註意力。如“專註”。也指寄與送，如“某人寄信”。進壹步引申是指接收和進入(某種狀態)，如現代漢語中的“著(zháo)冷”、“讀(zháo)”。然後延伸到秋天。如“溫飽”再讀zháo，意思是接觸到，比如“我上不了天，但我下不了地。”然後是指感情。
"落"是壹個常用的漢字，讀作"或"或"或"，最早見於《秦小傳》。其本義指落葉，即《說文解字》:“當妳說零，木說落。”這延伸到衰落和下跌；留下來；失落；抑郁、忽視等。下落，形聲字。甲骨文和金文中沒有這個詞，秦曉傳開始出現。
這個字頭標“F (F)”，底標“羅”。“落”字意為水往低處流，全字意為草葉落地，產生了落、腐、留、歸屬之意。“羅”字也有水聚壹處的意思。整個詞的意思是同根草聚在壹起，引出聚在壹起的意思。
學習單詞的好處
它包含了語言美、傳統智慧和歷史典故。經過幾千年的沈澱，具有極高的智慧和內涵。雖然是幾個數字，但意義無窮。掌握成語的孩子，妙語連珠，文筆如有神助。它體現了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高兒童的語言表達能力，還可以作為壹種道德教育，對兒童的成長大有裨益。
語文測試的是孩子駕馭文字的能力，而作文是檢驗這種能力的標準。如何提高孩子的文學素養和寫作能力，壹直是語文教學的重點。孩子熟練掌握成語後，就可以運用到作文中，這對提高孩子的語文成績很有幫助。