2，壹水護田會綠，兩山送綠。——?王安石《尹先生書湖壁》
典故:
1，兩個小猜想:唐代大詩人李白，描寫了壹個女子，在漫漫風沙中，渴望從住處跋涉數百裏去見丈夫。在詩的開頭，我回憶起他們從小壹起親密玩耍的情景:“當妳，我的愛人，騎著竹馬，繞著圈子小跑，扔著青梅的時候，我們壹起住在長幹的壹條小巷裏，我們都年輕而快樂。”後來又用《青梅竹馬》、《兩個不猜的孩子》來表現天真純潔的長久深厚的感情。
2、總角的宴席，有說有笑。出:詩孟。在古代，男孩九歲到十三四歲的時候，頭發梳成兩個角，也叫總角，而女孩的頭發梳成兩個發髻，左右對稱，就像雅字壹樣，所以女方叫女孩，所以總角的轉折表示她從小就認識的朋友。
3.雙面刀:雙面刀源於“秦為朋友取岔路口”的傳說。隋末，山東英雄秦瓊在縣衙做了壹名警察。縣太爺接到馮的命令後，派秦帶領緝捕隊去緝拿中國最重要的罪犯。所謂“響馬”，是指舊時搶劫乘客的強盜，因搶劫時讓鳴箭先走而得名。但在民間，這些聚集在山裏劫富濟貧的群體，卻被百姓視為野蠻英雄。秦結交的江湖朋友中，不乏“響馬”英雄。在接到上司的逮捕令後，秦派人秘密通知被捕的朋友逃跑，以營救他的朋友。抓捕途中，他故意帶領抓捕人員繞道，保護這些“吵鬧”的朋友。最後抓捕失敗，秦受到牽連，差點喪命。後聚義瓦缸村的“相馬”友在鄧州，奮力營救秦，聚義瓦缸，* * *舉起了義旗。隋朝滅亡後，秦包書成為唐朝的開國功臣，名揚天下。後來，說書人把岔路口附近的村莊命名為“梁李莊”，以贊美秦幫助朋友脫險的“千年義舉”，從而產生了“秦為朋友走上岔路”的神奇故事。評書故事是群眾在民間口碑傳播過程中的“藝術再創造”。“兩面叉”的“叉”諧音“插刀”，最後演變成“為朋友插刀”。
《謝挺再會》許渾:
唱完了送別的歌，妳解開了遠方的另壹只小船，兩岸都是青山，山上都是紅葉，水啊，匆匆向東流。
當暮色降臨的時候，我醒來，只知道人都走了，這個時候，天空又下起了雨，只有我壹個人離開了西廂房。
翻譯
唱完告別曲，妳把船遠遠地解開。
兩岸青山，滿山紅葉。水向東流去。
天色已晚，醒來才知道人已經走了。
此時風雨漫天，只有我壹個人獨自走下西樓！
做出贊賞的評論
許渾在宣城送別友人後所作的壹首詩。謝亭，又名謝公亭，建於宣城城北，南齊詩人謝朓任宣城知府時。他曾在這裏送別好友範蠡，後來謝挺成為宣城著名的送別之地。李白《謝公亭》詩中說:“謝挺離開的地方，風景總是憂傷的。客散青天明月，山色空清。”反復的離別，讓美麗的謝挺風景也染上了壹層悲傷。
第壹句說朋友乘船離開。古代有唱反調的習俗。“老哥”原指在老老亭(舊址在今南京城南，也是著名的送別地)唱過的歌，後成為送別歌的別稱。壹曲辛勞，壹索解舟行，從送別的目光中寫出倉促無奈的現場氣氛。
第二句講的是朋友坐船出發後看到的河上風景。已是深秋，兩岸青山霜林盡染，到處紅葉紅楓，映出壹江碧綠的秋水，分外絢麗。乍壹看，這明麗的景象似乎與離別的感覺不太協調。事實上，前者是後者的有力對比。風景越美，相聚越可愛，離別越尷尬。偉大的秋光成了增添悲傷和仇恨的因素。江淹《別賦》曰:“春草青，春水綠，送妳南浦傷懷！”美麗的春光折射出離別的傷感，與此相同。這正是王夫之所揭示的藝術辯證法，即“以樂寫悲，以寫樂哀，以其悲樂倍增”(《姜齋詩話》)。
這句話並不是直接指朋友的船行。但通過“水急湍”的刻畫，快人快語的讀者可以想象到詩人看著小船在岸邊青山紅葉間遊走，這壹點也表現得淋漓盡致。“急”字暗暗透露著送行者的心理狀態，也讓全詩所表達的意境有了壹絲絲的傷感和焦慮。這與詩人當時不和諧、無憂無慮的心情是壹致的。
這首詩的前後有很長的時間間隔。朋友乘船走遠後，詩人沒有離開告別的謝挺，而是在同壹個地方打了個盹。之前不喝壹點，微醉。朋友走後，我心情不好，睡著了。當我醒來的時候，已經是黃昏了。天變了，開始下雨了，我模模糊糊地環顧四周。河的前方，兩岸的青山紅葉已經被煙雨霧和沈沈的黃昏籠罩。而我朋友的小船，此刻，不知隨著雲山霧裏的激流向何處去。暮色的朦朧，風雨的陰郁，夢醒後的陰郁，回憶其他情景的失望和空虛，讓詩人在這壹刻感到特別的悲傷和孤獨，感到無法承受這種環境氛圍的包圍，於是獨自壹人沈默地從風雨籠罩的西樓走下來。(西樓指送別謝亭。古詩詞中，“南浦”、“西樓”常指送別之地。)
第三句寫的是酒後夢醒的孤獨，第四句沒有直接表達悲傷，而是寫風景。但由於這壹場景特有的陰郁迷茫的色彩與詩人當時的心境不謀而合，讀者能充分感受到詩人的淒涼悲涼之情。這樣，不僅比直接表達其他感情的尷尬更豐富，更有感染力，還讓結局有壹種說不出的傷感的情感魅力。
這首詩由兩個場景組成，時間和基調不同。前聯以青山紅葉的明麗景色為對比，後聯以風雨蕭瑟的景色為對比，筆法充滿變化。第壹句和第三句分別指出船離人很遠，第二句和第四句純粹由景物渲染，使全篇在變化中表現出統壹性。
王安石的《蜀先生湖陰壁》:
原文:
屋檐長而幹凈無青苔，花木手工種植。
壹水護田圍綠，兩山排送綠。