我是畫師，幼兒園中班英語教案範本。
活動目標
1.通過遊戲激發孩子學習英語的興趣，培養孩子學習英語的積極態度。
2.足夠熟練地認識藍、紅、黃三個字，初步理解“這是紅/黃/藍/綠”這句話。
3.培養孩子合作學習的意識和習慣。
要準備的活動
掛圖，所需單詞卡，藍、紅、黃、綠粉筆，VCD，紅、黃、藍、綠貼紙。
活動過程
首先，熱身運動(5分鐘)
1.引入壹首英文歌《滾球》融入學習氛圍。
2.師生打招呼，自由交談，營造英語氛圍。
早上好，男孩女孩們！老師早上好！
妳好嗎我很好。謝謝大家！
妳幾歲了？我四歲了。
二、內容介紹(5分鐘)
1.導入:給孩子看掛圖，觀察掛圖中的人物在做什麽，引導孩子說自己在畫畫。進口單位名稱unit2 ——我是畫家(我是畫家)。
2、單詞呈現:用彩色粉筆介紹顏色。套用句型“這是紅/黃/綠/藍”，用這四種顏色的粉筆在黑板上畫壹朵花。
3.讀單詞卡:分別讀藍、紅、黃、綠四種顏色的單詞卡，和黑板上相應顏色的花粘在壹起。
三、遊戲練習(10分鐘)
遊戲:找朋友
(1)老師發出指令，邀請壹個小朋友玩遊戲。比如老師說:“黃色。”孩子拍了拍貼在黑板上的對應單詞卡。
(2)從黑板上取下單詞卡，分別發給四個孩子。其他小朋友唱《找朋友》這首歌，四個小朋友在黑板上貼上相同顏色的花對應的單詞卡，讓小朋友判斷貼的是否正確。
四、放松遊戲:(2分鐘)
手指遊戲:“手指”
壹個手指，壹個手指，轉，轉，轉，變成壹只豬。哼哼哼哼
兩個手指，兩個手指，轉，轉，轉，變成壹只兔子。跳跳跳
三個手指，三個手指，轉，轉，轉，轉到壹只貓。苗苗莫
四個手指，四個手指，轉，轉，轉，轉向壹只狗。汪汪汪
五個手指，五個手指，轉，轉，轉，變成壹只老虎。哇哇哇
動詞 （verb的縮寫）活動結束(3分鐘)
1.和單詞寶寶說再見:老師出示單詞卡，小朋友和單詞卡“拜拜紅/黃/藍/綠”說再見。
2.老師和孩子們說再見:“再見，男孩女孩們！再見老師！”
課程評價:本次活動旨在以提高孩子學習英語的興趣為突破口，重點提高孩子認識單詞和理解句型的能力。活動以遊戲為主要教學方式，在教學過程中註重遊戲部分的掌握。
幼兒園中班英語教案:Happybirthdaytoyou
活動目標:
1.在“生日會”的情境中對自己的生日感到開心，也願意為孩子慶祝生日。
2.學會唱歌，明白生日快樂對妳的意義。
3.復習鞏固兒歌《這是我的家》，做相應動作。
活動的亮點和難點:
學會唱歌，明白生日快樂對妳的意義。
活動準備:
1，宋磁帶。
2.爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，寶寶圖片和頭飾。
3、壹盒生日蛋糕，玩偶家居場景。
活動流程:
開始部分:
音樂手指遊戲《我的家庭》走進課堂。
基礎部分:
1，復習兒歌《這是我的家》。
展示圖片，引導孩子復習手指遊戲，鞏固單詞寶寶，媽媽，爺爺，奶奶，寶寶，睡覺，起床。
2.觀看情景表演《生日》，幫助孩子理解生日快樂對妳的意義。
請班上的老師為老師或孩子的生日捧壹個點著蠟燭的蛋糕。主課老師會引導孩子感受生日會的快樂，理解生日歌的含義。
3、小朋友唱歌。
4.分享蛋糕。
請家長和孩子為過生日的孩子或老師唱生日快樂歌，鼓勵孩子學會“祝妳生日快樂”，才能得到蛋糕。
(分享蛋糕，結束活動。)
幼兒園中班英語教案範文3:讓我們蹦蹦跳跳
活動目標:
能聽得懂，聽得懂，會說拍拍跳跳這些詞。
壹開始會說句型:我們…
活動準備:壹次性杯子做的三個擴音器，小貓小狗的毛絨玩具。
活動過程
壹、熱身活動:朗誦兒歌《手指》。準備上課，營造學習英語的氛圍。
二、復習復習:唱壹首歌:《摸摸妳的眼睛》
三、單詞學習:
1，T:今天有壹只可愛的小狗和我們壹起來上課。看，它在做什麽？(老師用小狗的毛絨玩具單腳跳。)來，我們跟著它跳舞，好嗎？
Ss:好的。(孩子們和老師壹起跳)T:我們剛才做的這個動作用英語怎麽說？老師教hop，高聲朗讀，低聲朗讀等。
(當老師說讓我們跳到墻邊時，孩子們和老師會單腳跳到墻邊。當老師說讓我們跳到門口時，孩子們會跟著老師跳到門口，做幾次。)
2，T:跳舞累嗎？坐下來休息壹下。看看誰來了。(老師用小貓毛絨玩具拍手。)它在做什麽？
Ss:拍手T:可能是因為孩子們跳得好。這只貓不禁拍手叫好。讓我們和它壹起拍手(老師和小朋友壹起拍手)(教授拍手，高低音朗讀，吟誦等。，重復幾次)
句型練習:老師給孩子們下達指令:讓我們跳，讓我們拍手，讓我們跳，讓我們拍手。孩子跟著老師的動作，模仿老師說句型。多做幾次。
第五，遊戲“老師說”:當妳聽到老師說讓我們跳，全班就跟著說。如果妳不說老師說的，就不要做。下達指令的速度越來越快，看誰反應快。
遊戲“擴音器”:老師把孩子分成三組，每組坐成壹個長條形，然後把最遠壹側的孩子請到老師面前，老師把擴音器放在他們的耳朵上，低聲發出壹個指令，比如“Let'sclap”。三個孩子回到座位上，用喊話器對旁邊的孩子說，依次走下去。最後看看哪組最準。