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趙松濤老師簡介

碩士,NMET英語命題研究專家(Q吧)。專著有《NMET英語預測(Q吧)》、《NMET英語在趙松濤的特殊突破》等。對NMET英語有著深入獨到的研究,對NMET英語命題方向有著精準的把握,擊中了多道NMET英語試題:其原創的2006年、2007年NMET英語預測擊中了全國各地的大量NMET英語試題。高考英語預測對高考沖刺的突出作用,得到了廣大師生的高度肯定和歡迎。趙老師善於總結:語法和語言點的總結全面深刻,閱讀、完形、寫作、改錯的解題方法總結非常實用。教學風格獨特,訓練方法科學實用,形成了壹套獨特高效的高考英語教學訓練方法。本人從事高考英語輔導多年,學生成績大幅提升,深受學生和家長的好評。

——趙老師自主創作的“2006年英語預測”系列大面積命中2006年英語試題;

1,《2006年NMET英語預測-寫作篇(***8篇)》,第壹篇命中2006年陜西NMET英語作文,第四篇與2006年四川NMET英語作文有諸多相似之處。

2.“2006年NMET英語預測-語言點180題”命中100多道NMET英語題。

3.《2006年NMET英語預測——單詞拼寫》打了全國卷06(二)7題(***10),浙江卷8 (***10),陜西卷5 (***10)。

二、2007年高考英語預測全國各地2007年高考英語試題大面積命中:

1,2007年NMET英語預測中的“語言點180題”擊中了全國各地100多道NMET英語題。

2.2007年NMET英語預測中的“寫作12篇”與2007年NMET英語全中國“半開放式”作文命題的新特點驚人的壹致;在文風上起到了真正的表率作用;並且有很多範文與2007年全國高考英語作文的內容部分壹致。另外,1和2007年四川英語卷的書面表達與趙松濤寫的《高考後的計劃》有70%的壹致性。

2.2007年廣東卷子的閱讀和寫作任務與《2006年高考英語預測》所寫的八篇文章之二《給家長的壹封感謝信》是同壹個主題和創作內容。

全國卷(壹)和寧夏、海南卷的文字表述和寫作12第二部分的文字介紹是壹樣的,有很多相似之處。

全國卷(二)用1/2書寫的內容與第五次問詢函用12書寫的內容相同。

廣東卷的基本寫法與“寫作12”的10篇相同。

江西卷書面表達所列要點為關愛他人,營造良好的學習氛圍,與第六份提案函寫作12的內容壹致,題目方向為“和諧”。

湖北卷書面表達要點的贈品和表演與書面12的通知內容相同。

重慶卷的文字表述很像寫作12的第二個人物介紹。

陜西卷的文字表述與範文6創新的提綱式寫作風格壹致。7.8書面12。

湖南卷第二節書面表達與寫作12第二、六篇相同。

情景作文與寫作在書面表達北京卷12篇第三篇與故事作文相同。

這些成果既是趙老師在英語研究的豐碩成果,也是對趙老師壹直堅持的“原命題、新選題”命題原則的再次肯定。

趙松濤老師高考英語預測的特點和優勢:

命中率高。趙老師的《2006、2007高考英語預測》擊中了很多2006、2007年的英語試題。

100%原試題。高考題都是原題,只有原題對備考才有價值。

100%最新創意考題。反映高考最新特點,把握高考最新動向。

預測模型是獨壹無二的。它打破了傳統的包裝紙模式,更適合最後時刻的重點突破。

預測題很有高考特色。有利於把握高考題的特點,才能在考場上發揮好。