朱，宋代著名學者，學識淵博。他學過古典、歷史、文學、音樂和自然科學。在閱讀方法上，他總結出“二十四字”閱讀法，由“循序漸進、熟讀慎思、虛心暢遊、認真觀察、刻苦鉆研、有教無疑”24個字組成。
1，循序漸進。也就是說，從閱讀基礎知識開始，就要壹條壹條的讀。閱讀時，要對文獻中的字、詞、句、篇逐壹理解。在打好基礎的同時，要系統地、循序漸進地由低到高、由淺入深地閱讀。
2.以開放的心態遊泳。也就是說，要認真仔細的閱讀，反復的向自己學習，磨礪，歷練，切忌馬虎或自以為是。(什麽是“韓勇”？《韓》、《辭海辭欄》的解釋是“沈浸”；“遊”自然是在水裏遊)
3.觀察妳自己。也就是說，要結合自己的思想、經歷、經驗、需求去體會文獻中的意義，要知道“紙上得來的東西，最後都是淺的，永遠不知道怎麽做”的道理。
4.仔細閱讀。也就是說，要在熟悉閱讀的基礎上進行理解和思考，深刻理解其本質，使書中的話仿佛出自自己之口，其思想仿佛是自我思考。
5.又緊又硬。那就是集中精力，努力工作，花很多力氣。逆水行舟，不進則退，永不懈怠，努力奮鬥。
6、必教疑。也就是說，要善於提問和解決問題，要學會“提問”。只有從“懷疑”讀到“不懷疑”，才能真正理解和把握它的本質。
他特別強調“循序漸進”。有的人讀書不耐煩，壹打開書就往前沖。朱批評他們像壹個饑餓的人走進壹家餐館，看到壹桌子的大盤子，對食物感到饑餓，狼吞虎咽地吃著食物，不知道它的味道。妳到底是怎麽學習的？朱的方法是:“字謀其訓，句謀其旨。不出人頭地，就不敢追求。過不了這壹關，就不敢平其他了。壹步壹步來，妳就明白了，就不會尷尬了。”也就是說，我們要逐字理解它們的意思，逐字理解它們的道理。如果妳不了解前面，就不要急著去看後面。所以不會有遺漏和錯誤。他還說:“讀書人的煩惱是，只想前進，不肯退步。他們讀得越多，就越分不清區別。如果他們不退步，他們可以認真讀書。”也就是說，閱讀要腳踏實地，由淺入深，循序漸進，有時還需要經常復習，以壹時的進步和退步來獲取紮實的知識。
總之，“24字法”是壹種精讀法，對於當今社會日益興起的閱讀活動中掌握好的學習方法有很大的借鑒作用。